2025~2026学年河南省南阳市卧龙区统编版六年级上册期末考试语文试卷

2025~2026学年河南省南阳市卧龙区统编版六年级上册期末考试语文试卷一、基础知识1.根据拼音和语境在田字格里规范、整洁地写词语。寒假里我们可以和家人一起去庐山看①pùbù，到江南听②yīngtí，看③chéngbì的小河里的④píngzǎo，到⑤láiyīn河畔听⑥gāngqín曲，到动物大世界看⑦línglì的⑧cìwei，这些都是⑨héǎi可亲的地球母亲⑩kāngkǎi的馈赠。2.下列词语中，字音、字形、注释完全正确的一项是（）

A．笨拙（zhuó）贡献轻歌慢舞志在太山（志：心志。）B．缝隙（fèng）摇篮一望无迹汤汤乎若流水（汤汤：水流大而急的样子。）C．单薄（bó）高粱恍然大悟水村山郭（山郭：山城。）D．正月（zhèng）骤然暴露无疑拊掌大笑（拊掌：打开手掌。）二、积累运用3.下列说法有误的一项是（）

A．《少年闰土》一文通过“我”的回忆，刻画了一个机智勇敢、聪明能干、见多识广的农村少年形象。B．“人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。”意思是人在夏天里长得更快，要趁着夏天加强锻炼，促进身体更快成长。C．《好的故事》通过对梦境中“好的故事”的描绘，表现了鲁迅先生对美好生活的向往。D．《童年》是苏联作家高尔基的自传体小说，小说中人物众多，理清人物关系能够帮助我们更好地读懂故事。4.下列句子中，不是描写音乐的一项是（）

A．此曲只应天上有，人间能得几回闻。B．独坐幽篁里，弹琴复长啸。C．黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。D．大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。5.人类不能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去。（改为反问句）________________6.他问盲姑娘：“您爱听吗？我再给您弹一首。”（改为转述句）________________7.读一读，下面语句表达的观点最准确的一项是（）睡眠是人的基本生理功能，可消除疲劳、恢复精力，对维持神经、心血管、内分泌代谢、免疫、精神心理等功能的稳定具有重要作用，良好睡眠还可以促进生长发育，提高认知与记忆能力。

A．睡眠对人的身心健康和认知功能至关重要。B．睡眠是人的基本生理功能。C．睡眠可以消除疲劳、恢复精力。D．良好睡眠可以促进生长发育，提高认知与记忆能力。8.根据平时积累或对课文内容的理解填空。（1）《浪淘沙》（其一）中赞美黄河的诗句是“______，______”；《书湖阴先生壁》中，描写院外景色的诗句是“______，______”，读该句诗，你会想到了哪些类似的诗句：“______，______”。（2）人们常用“高山流水”表达伯牙与锺子期之间的友谊，《伯牙鼓琴》中最能表达锺子期死后伯牙悲痛心情的语句是“______，______，______。”（3）鲁迅以笔为武器，战斗了一生，他曾经说过：“______，惟有他发扬起来，中国才有______。”三、现代文阅读阅读课文《盼》选段，完成下列问题。①我开始盼着变天。可是一连好多天，白天天上都是瓦蓝瓦蓝的，夜晚又变成满天星斗。我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里，盒子一直安安静静地躺在衣柜里。每天放学路上我都在想：太阳把天烤得这样干，还能长云彩吗？为什么我一有了雨衣，天气预报就总是“晴”呢？②有一天，快到家时，【A】路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。还用问，这是起了风。一会儿，几朵厚墩墩的云彩飘游过来，把太阳也给遮盖住了。天一下子变了脸色。路上行人都加快了走路的速度，我却放慢了脚步，心想，雨点儿打在头上，才是世界上最美的事呢！果然，随着几声闷雷，头顶上真的落上了几个雨点儿。【B】我又伸手试了试周围，手心里也落上了两三个雨点儿。我兴奋地仰起头，甩打着书包就大步跑进了楼门。9．选文的中心句是_____________。10．用“”画出文段①中描写“我”心理活动的句子。这个句子表现了“我”____________的心情。11．句【A】运用了______修辞手法，烘托了“我”______的心情。句【B】使用了______、______、______、______、_____这些描写动作的词语，写出了“我”在雨中______的心情。请仿照这句话，用上一系列动词，写一写你放学回家后是怎么做的？心情怎样？______________12．文段②中，变天时，路上行人的反应是______，行人想的可能是______，“我”的反应是______。二者之间形成鲜明的对比，写出了“我”______。13．生活中你曾经最盼望过什么事？请写几句话，让人感受到这种期盼。________________阅读短文，完成下列各题。一个人的阅兵式①那天，我进山去采访“护山老人”。老人是退伍军人，在山上种树、看树，一待就是二十年。林场让他退休，他却不愿下山。是什么魔力让他一个人守着一座山？②山脚杨树多，高处是水杉，山顶处多是马尾松。③看我点烟，同行的向导赶紧让我把烟掐了，因为山里不能有火。“老人能闻到烟味儿，若让他发现，他会把我们轰下山。”④真的不知道老人在哪。向导说，老人在山上不同的地方有三个“家”，都只是石头垒的房子，老人白天不会待在房子里。我担心这次采访会扑空。果然不顺。我们在老人的两个“家”里都没找到老人。⑤向导让我们在山腰处歇一会儿，我靠着一棵树昏昏欲睡。忽然，一阵清晰的《解放军进行曲》飘进了我的耳朵里，起先我还以为是梦。⑥“快看！”向导眼尖，发现了不远处坡地开阔处的老人。老人穿的军装已经发白。让我惊讶的是老人扛着一根木棍，随着放在一旁地上的收音机里的音乐在走正步！⑦抬头，挺胸，踢腿……天啊，老人一个人在跟着音乐举行“阅兵式”！⑧我偷偷架起了摄像机。我没有惊扰老人。我的“偷拍”很顺利，“一个人的阅兵式”成了最出彩的镜头。⑨采访结束时我问老人：“你在不停地喊口号，谁听呀？”⑩“解闷。”老人理了理衣角说，“一营、二营、三营都听我的。”老人笑呵呵的，纯真得像个孩子。风响，叶子沙沙沙地也像是跟着他在乐。我这才想起路边树上、木牌上写着“一营”“二营”的字来。向导笑说，山里，他栽的树都是他“营”里的战士，他是“营长”。⑪难怪老人这么依恋这片山林。⑫我心里一震。14．文中说“老人能闻到烟味儿，若让他发现，他会把我们轰下山”，这主要表现了老人的什么特点？（）

A．嗅觉特别灵敏B．对山林的防火安全极度重视C．不喜欢陌生人进山D．性格固执，不讲道理15．文中“我的‘偷拍’很顺利”中，“偷拍”一词的引号表示（）

A．直接引用B．强调突出C．特殊含义D．反语讽刺16．读文中画横线的句子，这个句子属于什么描写？有什么作用？_________________17．文中写“老人笑呵呵的，纯真得像个孩子”，为什么作者会有这样的感受？请结合上下文简要分析。_________________18．对短文结尾说“我心里一震”理解最正确的一项是（）

A．被山林中树木种类繁多所震撼B．一个人的阅兵式场面所震撼C．被山林美景所震撼D．被老人庄严的坚守和平凡伟大的精神所震撼19．文中的老人和《青山不老》中的老人为什么都不肯下山？请结合短文和课文内容，写出原因。________________四、书