人教版五年级数学下册《2、5的倍数的特征》示范公开课教学课件

2、5的倍数特征五年级数学下册•人教版第2单元

因数和倍数

①4的倍数有哪些？7的呢？

7的倍数有7，14，21，28，35…。答：4的倍数有4，8，12，16，20…；复习导入②在6、10、12、15、18和20这些数中，哪些是2的倍数？哪些是5的倍数？看看谁判断得最快！答：2的倍数有6，10，12，18，20；5的倍数有10，15，20。你知道2和5的倍数有什么特征吗？复习导入0123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899（1）把上表中5的倍数圈起来，看看5的倍数有什么特征。5的倍数个位上的数是0或5。新课探究一个数个位上是0或5，这个数就是5的倍数吗？举例验证一下。100÷5＝20105÷5＝21210÷5＝42335÷5＝67

个位上是____或____的数，都是5的倍数。05新课探究0123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899（2）把上表中2的倍数框起来，看看2的倍数有什么特征。2的倍数个位上的数是0，2，4，6或8。新课探究一个数个位上是0，2，4，6或8，这个数就是2的倍数吗？举例验证一下。100÷2＝50102÷2＝51210÷2＝105312÷2＝156204÷2＝102404÷2＝202116÷2＝58406÷2＝203128÷2＝64328÷2＝164

个位上是_______________的数，都是2的倍数。0，2，4，6或8新课探究发现：个位上是0的数，既是2的倍数，又是5的倍数。练：下面哪些数是2的倍数？哪些数是5的倍数？哪些数既是2的倍数，又是5的倍数？你发现了什么？35679910660

75

130

521

280

6018答：2的倍数有106，60，130，280，6018；既是2的倍数，又是5的倍数有60，130，280。5的倍数有35，60，75，130，280；新课探究（1）个位上是0_或_5_的数，都是5的倍数。（2）个位上是_0，2，4，6，或8_的数，都是2的倍数。（3）个位上是0的数，既是2的倍数，又是5的倍数。新课探究奇数和偶数整数中，是2的倍数的数叫作偶数（0也是偶数），不是2的倍数的数叫作奇（jī）数。

奇数与偶数0123456789偶数奇数偶数奇数偶数奇数偶数奇数偶数奇数10111213141516171819偶数奇数偶数奇数偶数奇数偶数奇数偶数奇数202122232425262728……偶数奇数偶数奇数偶数奇数偶数奇数偶数……你发现了什么？

奇数与偶数0123456789……偶数奇数偶数奇数偶数奇数偶数奇数偶数奇数……发现：①奇数与偶数交替出现，任意相邻的两个数一个是奇数一个是偶数。

②与任意一个奇数相邻的两个数都是偶数；与任意一个偶数相邻的数都是奇数。

③连续两个偶数之间相差2，连续两个奇数之间也相差2。

奇数与偶数

奇数与偶数奇数与偶数的相关计算奇数＋奇数＝偶数

奇数×奇数＝奇数偶数＋偶数＝偶数奇数×偶数＝偶数偶数＋奇数＝奇数偶数×偶数＝偶数判断（1）一个数不是奇数就是偶数。（）（2）a表示一个整数，那么a＋1表示奇数。（）（3）a表示一个奇数，那么与她相邻的两个数a-1和a＋1都是偶数。（）（4）a表示一个偶数，那么与它相邻的两个数a-1和a+1都表示奇数。