2025年重庆电力高等专科学校招聘考试试卷真题

考生姓名：准考证考生姓名：准考证编号：2/2收集整理，仅供参考2025年重庆电力高等专科学校招聘

考试笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.在实际工作中，辅导员不可能对某些理论问题有深入的研究，为解答学生的困惑，辅导员可以借助专家的力量来满足学生的需求。辅导员在此扮演的是（）角色。A.中介B.解惑者C.组织者D.管理者【答案】：A2.许多同学感到周围缺少真情，缺少亲朋好友,就到网上寻求网友聊天。这现象说明这些学生主要遇到（）。A.人际交往挫折B.学业挫折C.情感挫折D.人生发展挫折【答案】：A3.不属于公派留学执行的指导方针的是（）。A.学用一致B.保证质量C.按需派遣D.鼓励回国【答案】：D4.根据《普通高等学校辅导员培训规划》,普通高等学校辅导员培训规划主要任务不包括（）A.加强基地建设和师资队伍建设B.培训思想政治教育基本能力C.建立健全多级培训网络D.不断扩大培训覆盖面【答案】：B5.根据《普通高等学校学生管理规定》,申请奖学金,助学金及助学贷款,是大学生享有的（）A.权利B.待遇C.义务D.权力【答案】：A6.教师在履行社会交给自己的教育责任过程中所具有的一种使学生感到尊敬而信服的精神感召力量，称为（）。A.教师威信B.教育信念C.教学效能感D.责任感【答案】：A7.当一个教师经常关注“学生能否听我的？”“领导同事如何看我？”等问题时，说明这个教师处于的专业发展阶段是（）。A.关注生存阶段B.关注情境阶段C.关注学生阶段D.关注自我感受阶段【答案】：A8.心理发展阶段论认为处于（）阶段的教师，倾向于认为意见分歧是正常的并开始关注教学过程和学生成长。A.自我保护期B.墨守成规期C.自治期D.尽责期【答案】：D9.教师的教学监控能力真正提高的重要标志是（）。A.教学监控的敏感性增强B.教学监控的迁移性增强C.教学监控由他控到自控D.教学监控达到自动化【答案】：B10.对新技术、新发明具有先导作用的高校科研类型属于（）。A.推广研究B.应用研究C.开发研究D.基础研究【答案】：D11.教师根据各自的特长，经常所采用的教学方式方法的特点是指教师的（）A.领导方式B.教学风格C.教学效能感D.教育机智【答案】：B12.在教学活动中,大学教师不能侵犯学生的权利,学生也可以对教师实施监督这表明教师与学生之间是（）A.教学关系B.法律关系C.道德关系D.人格关系【答案】：B13.从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（）。A.教育对象的影响B.教育原则的影响C.教育法规的影响D.社会生活和群体的影响【答案】：D14.大学生之间的关系更多的是一种团结友爱、平等互助的关系。这说明其人际关系具有的特点是（）。A.交往内容的多样性B.交往心理的差异性C.交往动机的迫切性D.交往目的的单纯性【答案】：D15.所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。这一涵义是由（）。A.法律法规决定的B.传统习俗决定的C.教师的工作对象决定的D.社会舆论决定的【答案】：C16.为替代"高等教育"这一概念,国际组织有时采用的概念有（）A.中学后教育和成人教育B.成人教育和继续教育C.第三级教育和中学后教育D.大学教育和社区教育【答案】：C17.下面有关创造力与智力的关系，表述错误的是（）。A.低创造性的智商水平任意B.高创造性必须有高于一般水平的智商C.高智商一定有高创造性D.高智商可能有高创造性【答案】：C18.教学测量的目的在于考核（）。A.教师绩效B.教学成效C.教学目标D.学生成绩【答案】：B19.创造过程的必经阶段是（）。A.酝酿阶段、准备阶段、启发阶段、明朗阶段B.准备阶段、酝酿阶段、明朗阶段、验证阶段C.准备阶段、酝酿阶段、启发阶段、验证阶段D.准备阶段、启发阶段、明朗阶段、验证阶段【答案】：B20.下列对教师道德范畴与教师道德原则和规范之间关系描述正确的是（）。A.教师道德原则和规范从属或者依附于教师道德范畴B.教师道德原则和规范是教师道德范畴发挥作用的必要条件C.教师道德范畴是教师道德原则和规范的前提D.教师道德原则和规范是教师道德范畴的前提【答案】：D21.《学记》中说："相观而善之谓摩"是指教学中要（）A.互相观察，互相模仿B.注重教材教法分析C.相互观摩、切磋D.互相观摩，从而变得善良【答案】：C22.在群体的影响和压力下，个体放弃自己的意愿而采取与大多数人相一致的行为倾向被称为（）A.人际交往B.社会行为C.从众行为D.亲和行为【答案】：C23.教师职业道德评价的特征不包括（）。A.过程的复杂性B.时间的持久性C.空间的广泛性D.影响的深刻性【答案】：A24.当前教师队伍中存在着以教谋私，热衷于"有偿家教"现象，这实际上违背了（）。A.爱岗敬业的职业道德B.严谨治学的职业道德C.依法执教的职业道德D.廉洁从教的职业道德【答案】：D25.教师考虑学生的个别差异，根据学生的不同发展水平进行教学材料组织的阶段是（B）。A.关注发展B.关注生存C.关注情境D.关注学生【答案】：D26.[]所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。这一涵义是由（）A.传统习俗决定的B.法律法规决定的C.教师的工作对象决定的D.社会舆论决定的【答案】：C27.有的学生在限定的时间内能产生较多的解决问题的方案，这是发散思维的（）特点A.流畅性B.变通性C.独特性D.灵活性【答案】：A28.在全面发展教育的各构成要素中，担负各育实施的方向、统帅和动力源泉的是（）。A.德育B.体育C.智育D.美育【答案】：A29.下列关于教育行政诉讼特征的叙述中，错误的是（）。A.主管确定。B.原告举证。C.诉权专属。D.标的确指。【答案】：B30.一般来说，喜欢人云亦云、社会敏感性高、爱好社交的人属于（）认知风格。A.场依存型B.场独立型C.冲动型D.沉思型【答案】：A31.关于问题的种类，对代数式a2-2ab+b2进行因式分解属于（）。A.有结构问题B.无结构问题C.一般问题D.特殊问题【答案】：A32.爱情三角理论的提出者是（）。A.赫洛克B.霍妮C.霍尔D.斯腾伯格【答案】：D33.要把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动之中，注重发挥教师在教育教学中的（）和为人师表的作用。A.人格魅力B.心理作用C.主导作用D.主体作用【答案】：C34.联结主义学习理论的创始人是（）。A.桑代克B.华生C.加涅D.班杜拉【答案】：A35.注意具有的两个基本特征是（）。A.指向性和调节性B.指向性和选择性C.集中性和选择性D.集中性和指向性【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.人文素养的内涵可分为如下层次（）。A.在日常生活中运用这些基础知识的能力B.掌握特定的人文社会科学基础知识的程度C.以这些知识处理人与自身、他人、社会和自然的关系中形成的特定价值观，及建立在这种价值观基础上的行为模式和趋向D.向他人传播这种知识和价值观的效果【答案】：BC37.教师与学生人格平等体现在哪里？（）A.不以个人的权威或职业地位掩饰自己，不带假面具B.要求学生作到的教师首先要自己作到，不凌驾于学生之上C.和小学生交流，交谈时要蹲下来保持平等D.不用高高在上的眼光看待学生E.理解教学相长的含义，具有向学生学习的意识和行为表现。【答案】：ABCDE38.学习高等教育学的意义在于有助于我们（）。A.更好地理解高校B.认识高等教育C.形成职业观D.形成专业发展观【答案】：ABCD39.要建立（）的工作格局，推动形成全党全社会努力办好思政课、教师认真讲好思政课、学生积极学好思政课的良好氛围。A.全社会协同配合B.党委统一领导C.有关部门各负其责D.党政齐抓共管【答案】：ABCD40.记忆的基本环节包括（）A.再认B.识记C.保持D.回忆【答案】：ABCD41.在道德发展的研究方法中，社会学习论注重实验室实验，进行的有代表性的实验有（）。A.抗拒诱惑实验B.延迟满足实验C.模仿学习实验D.言行一致实验【答案】：ACD42.关于研究假说的叙述,正确的是（）。A.应叙述变量之间的关系B.应是可以验证的C.应尽量简洁D.应以叙述的方式加以说明E.是在研究过程中逐步完善的【答案】：ABCDE43.印象管理过程中的两个重要因素是（）A.社会身份B.自我观念C.与人交往D.社会环境【答案】：AB44.我国加强理想信念教育的环节包括（）。A.社会主义核心价值体系教育B.形势政策教育C.专业技能教育D.马克思主义理论教育E.中国近现代史教育【答案】：ABDE45.以下哪几项属于道德行为习惯比较差的表现？（）A.阅览室聊天B.不按时就寝C.上课忘关手机D.上网成瘾【答案】：ABCD46.教师的职业道德是教师共同遵从的行为规范体系,一般包括（）。A.专业意识B.专业态度C.专业技术D.专业品质【答案】：ABD47.优秀教师的人格特征表现在哪些方面？（）。A.没有求知的欲望与兴趣B.稳定而持久的职业动力C.对工作的事业心与上进心D.从事教育工作的使命感E.良好的性格特征【答案】：BCDE48.品德的个体性特征具体体现为（）A.品德是可以自控的B.品德在不同人身上的表现不同C.品德在不同人身上的形成是不同的D.品德的发展要依靠具有个体差异性的内在力量【答案】：ABCD49.加强职业道德修养的途径有（）。A.树立正确的人生观B.培养自己良好的行为习惯C.坚决同社会上的不良现象作斗争D.学习先进人物的优秀品质，不断激励自己【答案】：ABD50.影响学习的客体因素有哪些?（）。A.学习目标B.学习材料C.想象力D.兴趣【答案】：AB51.在教师道德品质构成中，道德情感作用体现为（）。A.基础作用B.信号作用C.调节作用D.评价作用【答案】：BCD52.以下哪些属于网络成瘾的症状？（）A.会与周围环境产生冲突B.不能上网时会出现烦躁不安C.思维、情感、行为都被上网这一活动控制D.对网络的使用有强烈的渴求或冲动感【答案】：ABCD53.下面有关教育的论述，正确的是（）A.教育是教育者根据一定社会(或阶级)的要求B.教育者身心施加影响，把他们培养成为一定社会(或阶级)所需要的人的