小学二年级上册英语阅读拓展

小学二年级上册英语阅读拓展：看懂一张简单的英文标识（如Exit,Push）知识点试卷一、基础认知类（一）标识单词认读请在下列图片对应的括号里写出正确的英文标识单词：（图片：一扇门上方有奔跑小人的绿色标识）（Exit）（图片：一扇玻璃门上有一只手向前推的图案）（Push）（图片：一个红色圆圈里画着一支点燃的香烟，上面有一道斜杠）（NoSmoking）（图片：一个蓝色牌子上画着一个轮椅图案）（Disabled）（图片：一个黄色三角形里画着一个小心滑倒的图案）（Caution:WetFloor）请将下列英文标识单词与对应的中文意思连线：Exit禁止吸烟Push出口NoSmoking推Disabled小心地滑Caution:WetFloor残疾人专用（二）标识含义理解当你在商场看到“Exit”标识时，它的意思是（）A.入口B.出口C.卫生间D.楼梯如果你想推开一扇门，看到门上有“Push”标识，你应该（）A.拉门B.推门C.敲门D.踢门在医院看到“NoSmoking”标识，意味着（）A.可以吸烟B.禁止吸烟C.在这里吸烟D.吸烟区“Disabled”标识通常出现在哪里？（）A.电梯里B.楼梯口C.残疾人卫生间D.超市收银台看到“Caution:WetFloor”标识，你应该（）A.快速跑过去B.小心地走过去C.跳过去D.踩在上面玩二、场景应用类（一）商场场景你和爸爸妈妈在商场购物，突然听到广播说商场有紧急情况，需要大家迅速撤离。这时候你应该寻找哪个标识？（Exit）请简单说明理由。你在商场里想进入一家店铺，看到门上有“Push”标识，但是你推了一下门没推开，这时候你应该怎么办？请写出两种可能的解决办法。商场的卫生间门口有一个标识，上面画着一个穿裙子的小人，这个标识对应的英文单词是什么？（Women）如果是画着穿裤子的小人呢？（Men）（二）学校场景在学校的楼梯口，你看到一个标识，上面写着“KeepRight”，它的意思是（）A.靠左走B.靠右走C.停下来D.跑起来学校的图书馆里有一个标识，上面写着“Quiet”，它的意思是（）A.大声说话B.保持安静C.唱歌D.跳舞如果你在学校的走廊里看到“Stop”标识，你应该（）A.继续走B.停下来C.跑起来D.跳起来学校的食堂里有一个标识，上面写着“QueueHere”，它的意思是（）A.在这里排队B.在这里吃饭C.在这里玩耍D.在这里睡觉（三）交通场景在马路上，你看到一个标识，上面画着一个行人在走，这个标识对应的英文单词是什么？（PedestrianCrossing）它的意思是（人行横道）。如果你坐在爸爸的汽车里，看到路边有一个标识，上面写着“SpeedLimit30”，它的意思是（）A.最高时速30公里B.最低时速30公里C.可以开30公里D.必须开30公里在十字路口，你看到一个标识，上面画着一个绿色的箭头指向左边，这个标识对应的英文单词是什么？（TurnLeft）它的意思是（左转）。如果你在公交车站看到“BusStop”标识，它的意思是（）A.公交车站B.地铁站C.火车站D.机场三、拓展延伸类（一）标识设计小思考请你设计一个简单的英文标识，用于提醒同学们在学校走廊里不要奔跑。请写出标识的英文单词和对应的图案描述。如果你是商场的设计师，你会在商场的哪些地方设置“Exit”标识？请写出三个地方，并说明理由。（二）标识文化小探究为什么很多英文标识都用图片和文字结合的方式？请简单说明原因。你还知道哪些其他的英文标识？请写出三个，并说明它们的意思和常见出现的地方。四、综合实践类（一）标识收集任务请你在周末的时候，和爸爸妈妈一起出门，收集5个不同的英文标识，并记录下它们的英文单词、中文意思和拍摄地点。可以用文字记录，也可以用画画的方式记录。（二）标识表演任务请你和你的小伙伴一起，选择3个不同的英文标识，进行情景表演。例如，一个小伙伴扮演看到标识的人，另一个小伙伴扮演标识，通过动作和语言来展示标识的含义。五、能力提升类（一）标识句子理解请阅读下列包含英文标识的句子，并选择正确的答案：Whenyouseethe“Exit”sign,youshouldfollowittoleavethebuilding.（当你看到“Exit”标识时，你应该跟着它离开大楼。）这句话的意思是（）A.看到“Exit”标识要进入大楼B.看到“Exit”标识要离开大楼C.看到“Exit”标识要待在大楼里D.看到“Exit”标识要跑回大楼Pleasepushthedoorwhenyouseethe“Push”sign.（当你看到“Push”标识时，请推门。）这句话的意思是（）A.看到“Push”标识要拉门B.看到“Push”标识要推门C.看到“Push”标识要敲门D.看到“Push”标识要踢门Nosmokinginthehospital.Itisagainsttherules.（医院里禁止吸烟。这违反规定。）这句话的意思是（）A.医院里可以吸烟B.医院里禁止吸烟C.医院里必须吸烟D.医院里吸烟是对的（二）标识故事创作请你根据下列几个英文标识，创作一个小故事：Exit,Push,NoSmoking。故事里要包含这三个标识，并且要说明它们在故事中的作用。字数不少于300字。例如：今天是周末，我和爸爸妈妈一起去商场玩。我们在商场里逛了很久，买了很多东西。突然，我听到广播里说商场有紧急情况，需要大家迅速撤离。我一下子就慌了，不知道该怎么办。这时候，爸爸指着一个绿色的标识说：“看，那是Exit标识，我们跟着它走就能出去了。”我顺着爸爸指的方向看去，果然看到了一个绿色的标识，上面写着Exit。我们跟着标识走，很快就来到了一扇门前。门上有一个“Push”标识，我赶紧推开门，和爸爸妈妈一起跑了出去。出来之后，我们看到很多人都在商场外面。这时候，我看到一个叔叔在吸烟，爸爸走过去对他说：“这里有NoSmoking标识，不能吸烟。”叔叔不好意思地把烟灭了。今天真是有惊无险的一天，我也学会了很多英文标识的知识。请你发挥自己的想象力，创作一个属于自己的小故事吧！六、趣味挑战类（一）标识谜语猜猜看一个绿色的牌子，上面有个奔跑的小人，它的意思是出口。（打一英文标识单词）（Exit）一个玻璃门上，有只手向前推，它的意思是推。（打一英文标识单词）（Push）一个红色的圆圈，里面有支烟，上面有道斜杠，它的意思是禁止吸烟。（打一英文标识单词）（NoSmoking）（二）标识单词接龙请你以“Exit”为开头，进行英文标识单词接龙，至少接5个单词：Exit→（Push）→（NoSmoking）→（Disabled）→（Caution:WetFloor）→（PedestrianCros