《第十一章 功和机械能》课件

第十一章功和机械能第1节

功第2节

功率第3节

动能和势能第4节

机械能及其转化学习目标1.理解力学中做功的含义，明确做功的两个必要因素，并能判断力是否对物体做功。2.掌握功的计算公式W=Fs，明确各物理量的意义与单位，并能进行简单计算。3.从做功角度理解能量的含义，认识动能、势能的概念，知道动能、重力势能和弹性势能统称为机械能。4.通过实验探究动能、势能的影响因素，认识动能与势能的相互转化，并能解释相关现象。5.了解能量可以在物体间转移、不同形式间转化，结合水能、风能的利用，理解机械能转化与守恒在实际中的应用。01第1节

功知识梳理力学中的功01

1、如果有力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，在物理学中，我们就说这个力对物体做了功。知识梳理力学中的功01知识梳理力学中的功01知识梳理功的计算021.功及其计算公式知识梳理功的计算02知识梳理功的计算02知识梳理功的计算02知识梳理功的计算02同步习题同步习题同步习题同步习题同步习题同步习题02第2节

功率知识梳理011.实验探究比较做功快慢的方法知识梳理01比较做功快慢的方法知识梳理01比较做功快慢的方法2.比较做功快慢的方法做功的快慢与做功的多少及做功的时间两个因素有关知识梳理02功率1.功率的相关概念知识梳理02功率知识梳理02功率2.机器的功率知识梳理02功率3.功率的推导公式知识梳理03功率的测量知识梳理03功率的测量知识梳理04总结知识梳理04总结同步习题同步习题同步习题同步习题同步习题03第3节

动能和势能知识梳理01能量知识梳理01能量知识梳理02动能知识梳理02动能影响动能大小的因素知识梳理02动能知识梳理02动能知识梳理02动能知识梳理02动能知识梳理02动能知识梳理02动能知识梳理02动能知识梳理02动能知识梳理03重力势能知识梳理02动能影响重力势能大小的因素知识梳理知识梳理知识梳理知识梳理知识梳理知识梳理04弹性势能1.发生弹簧形变的物体在恢复形变时可以对外做功，即发生弹性形变的物体具有能量。知识梳理04弹性势能知识梳理05总结知识梳理05总结同步习题同步习题同步习题同步习题04第4节

机械能及其转化知识梳理01机械能及其转化机械能知识梳理01机械能及其转化动能和势能的转化知识梳理01机械能及其转化知识梳理01机械能及其转化知识梳理01机械能及其转化知识梳理01机械能及其转化知识梳理02机械能守恒知识梳理02机械能守恒知识梳理03风能和水能的利用知识梳理03风能和水能的利用知识梳理03风能和水能的利用知识梳理04总结同步习题同步习题同步习题同步习题感受中考感受中考感受中考感受中考感受中考感受中考考点1功1.【湖北随州】如图是课本上的原图,针对图中情境增加条件拓展科学思维:小强用100N的力斜向上拉着总重为500N的小车使小车在水平路面上匀速前进了10m用了10s。下列说法中正确的是(

)A.此过程中地面对小车的摩擦力一定是100NB.此过程中100N的拉力对小车做的功一定是1000JC.此过程中小车的速度为1m/sD.此过程中小车对地面的压力一定等于500NC考点整理876543211092.如图所示,运动员将杠铃举起的过程中,对杠铃

,将杠铃举在头顶上方静止不动时,对杠铃

(前两空均选填“做功”或“不做功”)。由此可见,做功包含两个必要因素:一个是作用在物体上的

;另一个是物体在

的方向上移动的

。

做功不做功力这个力距离876543211093.质量为50kg的小明提着质量为5kg的一桶水上5楼,每层楼高为3m,则小明对水做功

J。然后放下水桶小明继续沿水平方向行走5m,他克服自身重力做功

J。(g取10N/kg)

600087654321109考点2功率4.【石家庄四十三中八年级月考】甲、乙两台塔吊机器的功率分别为P甲=25kW,P乙=40kW,则下列判断正确的是(

)A.乙一定比甲做功快B.乙一定比甲做功多C.相同时间内两机器做功一样多D.做同样多的功,甲所用时间更少A876543211095.如图所示,质量不同的大人和小孩儿步行上五楼,两人克服重力做功

(选填“相同”或“不同”)。大人比小孩儿的质量大,两人在相同时间内走到五楼,说明大人比小孩儿做功

(选填“快”或“慢”)。在物理学中,物体做功快慢用

来表示。

不同快功率876543211096.北京冬奥会上智能设备广泛被应用,一款重为600N的智能送餐机器人,在50N的牵引力作用下做匀速直线运动,5s内它在水平面上运动了10m,则牵引力做功为

J,牵引力做功的功率为

W,重力做功为

J。

500100087654321109考点3机械能7.如图所示,弧形轨道ab段光滑,bc段粗糙,小球由静止开始从a点经最低点b运动至c点,下列分析正确的是(

)A.小球在a、b两点的机械能相等B.从b到c的过程中,小球的动能增大C.从a到c的过程中,小球的机械能保持不变D.从a到b的过程中,小球的动能转化为重力势能A876543211098.如图所示,观察滚摆的运动。(1)滚摆从最高点向下运动,滚摆的

能转化为

能。

(2)滚摆从最低点向上运动,滚摆的

能转化为

能。

(3)滚摆在运动过程中,上升的最大高度总是逐渐降低,产生此现象的原因是

＿。若不计摩擦等阻力,滚摆在运动过程中,上升的最大高度

(选填“会”或“不会”)降低。

(4)大量研究结果表明,如果只有动能和势能相互转化,机械能的总和

,或者说,机械能是

的。

重力势动不会动重力势存在摩擦等阻力,使机械能总量减小不变守恒87654321109考点4重点实验解读9.探究影响动能大小的因素。(1)实验装置:如图所示(mA>mB)。(2)实验方法:

法和

法。

(3)实验分析:①通过比较甲、乙两实验,发现小球动能的大小与小球的

有关。

②通过比较甲、丙两实验,发现小球动能的大小与小球的

有关。

转换速度控制变量质量87654321109(4)实验方案评估：做完实验后,有的同学认为,为了使木块在水平面上移动的距离更远,应使水平面更加光滑,如果水平面绝对光滑会更好。你同意这种看法吗？请说出理由:不同意,如果水平面绝对光滑,木块在水平方向不受摩擦力,将永远做匀速直线运动,无法通过木块移动的距离判断小球动能的大小。8765432110910.【石家庄二十八中月考】兴趣小组的同学认为车祸的危害程度与汽车的动能大小有关,于是他们进行了如下探究。提出问题:汽车的动能大小跟什么因素有关?猜想假设:由“十次车祸九次快”可猜想汽车的动能可能跟

有关;由“安全驾驶莫超载”可猜想汽车的动能可能跟

有关。

速度质量87654321109进行实验:他们做了如图所示的三次实验,用金属球模拟汽车,让金属球从斜槽的某一高度由静止开始滚下,碰到水平面上的物块,将物块撞出一段距离。物块被撞击得越远,说明金属球到达水平面时的动能就越

。

分析论证:分析甲、丙两图的实验现象,可以初步得到的结论是＿＿＿＿＿

。

实践应用:用甲、乙两图的实验现象所得到的结论,可以解释汽车

(选填“超载”或“超速”)行驶时危险性大的原因。

大超载质量一定时,物体的速度越大,动能越大87654321109易错点1影响做功多少的因素11.如图所示,物体在相同力F的作用下,分别在光滑水平面、粗糙水平面和粗糙斜面上沿着力的方向移动了相同的距离s,力F做的功分别为W1、W2、W3,则下列说法中正确的是(

)A.W1>W2>W3

B.W1=W2=W3C.W1>W2=W3

D.W2>W1>W3B