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2、5的倍数的特征五年级数学下册•人教版第2单元

因数和倍数

学习目标1.掌握2、5的倍数的特征；理解奇数和偶数的意义2.能判断一个数是不是2、5的倍数；能判断一个数是奇数还是偶数。3.能够分析概括因数、倍数、奇数、偶数的异同重点难点一、带着问题学新知12的倍数有什么特征？25的倍数有什么特征？32和5的共同倍数有什么特征？4什么是偶数？什么是奇数？第一关第二关2.探索5的倍数的特征2.个位上是0或5的数都是5的倍数。1.探索2的倍数的特征1.个位上是0，2，4，6，8的数都是2的倍数。4598371208803552214181852的倍数5的倍数3.个位上是0的数都是2和5的倍数。4.什么是偶数？什么是奇数？12的倍数有什么特征？25的倍数有什么特征？32和5的共同倍数有什么特征？4什么是偶数？什么是奇数？第一关第二关个位上是0，2，4，6，8的数都是2的倍数。个位上是0或5的数都是5的倍数。个位上是0的数都是2和5的倍数。整数中，是2的倍数的数叫作偶数。

不是2的倍数的数叫作奇数。

0也是偶数三、课堂小结1.按要求填写数字。（1）

两个数位上的数相同，并

且是5的倍数。（2）35既是2的倍数，

又是5的倍数。（3）

既是2的倍数，

又是5的

倍数的最小三位数。550100【选自教材P11练习三

第2题】▶课堂检

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