2026年高考语文天津卷真题解析含答案

2026年高考语文天津卷真题解析含答案（2025年高考语文模拟试卷·全国卷模式）考试时间：150分钟满分：150分姓名：________准考证号：________【命题说明】本试卷依据《普通高中语文课程标准》命制，体现立德树人导向，注重考查核心素养和关键能力。一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）

【阅读下面的文字，完成1～5题。】材料一：

《科技与人文：交织的未来》

在人类文明的发展历程中，科技与人文始终是相互依存、彼此促进的双翼。科技为人类提供解决问题的工具，而人文则赋予这些工具以意义和方向。没有人文精神的引领，科技发展可能会偏离人类的真正需求，甚至引发伦理争议；反之，缺乏科技支撑的人文也难以深入探索人类存在的深层价值。因此，科技与人文的协同发展，是推动社会进步的重要路径。科技的进步带来了前所未有的便利，也同时伴随着新的挑战。人工智能、大数据、基因编辑等技术正在深刻改变人类的生活方式和社会结构。在享受科技成果的同时，我们更应思考：这些技术如何影响人的尊严？如何保障社会公平？如何维护生态平衡？这些问题使得科技与人文的联系愈发紧密。材料二：

《数字时代的人文关怀》

当我们谈论数字技术对社会的影响时，往往只关注其效率与便利性，却忽略了其背后所蕴含的人文价值。数字鸿沟、隐私泄露、信息茧房等问题，都是科技发展过程中人文关怀缺失的体现。真正的科技创新，不仅需要技术突破，更需要对人的关注和尊重。技术应当服务于人，而不是异化人。在强调效率的同时，我们更要思考技术发展是否以牺牲人性为代价。技术的进步不能以牺牲人的独立思考能力和情感共鸣为代价。只有将人文精神融入科技发展的全过程，才能实现技术与人性的和谐统一。下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分）（

）

A.材料一认为，科技的发展必须以人文精神为方向

B.材料二强调，技术发展不应以牺牲效率为代价

C.两则材料都强调科技与人文的相互依存关系

D.两则材料的共同观点是技术应优先于人文发展根据材料内容，下列说法不正确的一项是（3分）（

）

A.文中提到科技可能引发伦理争议，这是技术发展带来的必然结果

B.人工智能发展对人类社会有深远影响，需人文精神的引导

C.材料一认为科技发展应注重人类尊严和社会公平

D.材料二提醒我们不能忽视技术发展中的负面效应下列对材料一和材料二论证的相关分析，不正确的一项是（3分）（

）

A.材料一以科技与人文的动态关系作为论证主线

B.材料二通过列举问题强调人文关怀的重要性

C.两则材料都采用总分结构，先总述再分论

D.材料二将“数字时代”作为论证背景有独特之处请简要梳理材料一的行文脉络。（4分）两则材料都探讨了“科技与人文的关系”问题，但侧重点有所不同，请结合材料简要分析。（6分）（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）

【阅读下面的文字，完成6～9题。】《迁徙》

风沙漫天的夜晚，老李独自坐在帐篷里，望着远方的荒漠。他低声念叨：“这地方太苦了。我这一辈子，就在这片土地上过活，连根都扎不牢。”他的声音微微颤抖，仿佛在回忆什么。帐篷外，风卷着沙子扑打着布帘。老李的儿子小张正忙于整理设备，准备第二天开往新的工地。“爸，我们去南方，那边生活条件好些，说不定能修个家。”小张说。老李没有回答，只是把脸埋在掌心中。父亲早已习惯了迁徙，但这次却满怀忧虑。过去二十年，他们一家经历了无数次搬家，从农村到县城，再到城市，每一次都是为了生计。但是，他也清楚，自己年事已高，未来或许真的不能再走了。每当夜晚来临，老李总会想起家里的那棵老槐树。它不仅见证了他的成长，也是他与儿子之间情感的寄托。如果没有这棵树，他可能早已在这片土地上失去了方向。下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）（

）

A.文中描写风沙和帐篷，渲染了荒凉的生存环境

B.小张的话语体现了新一代对稳定生活的追求

C.老李未回答儿子的话，反映出他内心的矛盾与无奈

D.文章通过“老李”与“小张”的对话推进情节关于文中老李“想念老槐树”的部分，下列说法不正确的一项是（3分）（

）

A.老槐树象征家庭的根基与文化的延续

B.老李对老槐树的情感与其自身经历有关

C.老槐树是对过往生活的美好记忆

D.老李希望儿子能回到农村种植老槐树请分析文中画线部分“风卷着沙子扑打着布帘”的环境描写有何作用。（4分）文学评论家认为，这篇小说的主题具有多层意蕴。请结合文本谈谈你的理解。（6分）二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）

【阅读下面的文言文，完成10～14题。】材料：

太史公曰：伯夷、叔齐，孤竹君之子也。父死，二人让位而逃，隐于首阳山，采薇而食。义不食周粟，饿而死。治理国家，当以德为先。夫以德治国者，其民安，其政和。若失之，则邪风盛行，民心离散，社稷危矣。文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。（3分）

（原文句子）A而B其C志D甚E远F也G

（选项）______处______处______处下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（

）

A.“采薇而食”中的“采”是“采摘”的意思

B.“其民安”中“安”的含义是安定、安稳

C.“其政和”与“其民安”结构一致

D.“社稷”代指国家政权下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（3分）（

）

A.伯夷、叔齐因厌恶周朝而选择隐居

B.文章指出以德治国的重要性

C.作者对伯夷叔齐的行为持肯定态度

D.文末强调治理国家应重礼法把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）

（1）义不食周粟，饿而死。（4分）

（2）若失之，则邪风盛行，民心离散，社稷危矣。（4分）文末作者评价传主“可谓……矣”，请根据文本概括其依据。（3分）（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）

【阅读下面这首唐诗，完成15～16题。】《山行》·杜牧

远上寒山石径斜，白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）（

）

A.诗中“石径斜”表明山路曲折难行

B.“白云生处有人家”描绘了山中宁静的居住环境

C.“停车坐爱枫林晚”写出了诗人喜爱秋景的心情

D.诗人在最后两句运用对比手法，突出枫叶的艳丽本诗颈联“停车坐爱枫林晚”历来为人称道，请赏析其精妙之处。（6分）（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）

17.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）《岳阳楼记》中，“______________，______________”两句，表达了忧国忧民的情怀。

（2）古人常以音乐寄情，《琵琶行》中“______________”一句描写了音乐旋律的婉转动人。

（3）关于学习与思考的关系，孔子在《论语》中说“______________，______________”。三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，11分）

【阅读下面的文字，完成18～20题。】如今，随着科技的飞速发展，人们的生活方式也发生了翻天覆地的变化。不少人觉得，生活已经变得越来越便利，但同时也越来越单一。人们沉迷于短视频、社交媒体，却忘记了真实交流的价值。在这样的背景下，越来越多的人开始反思：在快节奏的生活中，是否还能够保持内心的沉淀与丰富？请在文中横线处填入恰当的成语。（3分）

在这样的背景下，越来越多的人开始______，反思……文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。（4分）

原句：人们的生活方式也发生了翻天覆地的变化，尤其是依靠科技。请简要分析文中画横线句子“在这样的背景下，越来越多的人开始反思”的表达效果。（4分）（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分）

【阅读下面的文字，完成21～22题。】在村里的集市上，一位老人坐在摊位前，向过往行人兜售自己亲手制作的木雕。年轻人们走马观花地浏览，或是直接转头离开。老人却依然微笑，仿佛在等待着某个懂他心意的人。请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（6分）

在村里的集市上，一位老人坐在摊位前，向过往行人______。

年轻人们______，或是直接转头离开。

老人却依然微笑，仿佛在等待着某个______的人。请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过70个字。（3分）

据悉，天津市政府近日出台政策，支持乡村文化振兴，鼓励乡村手工艺传承。政策重点扶持非遗项目，设立专项基金，组织培训活动，推动传统技艺走进现代生活。这项政策旨在激发乡村经济活力，提升文化自信，弘扬民族精神。四、写作（60分）阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）“有人说，科技发展让人变得越来越孤单；有人说，科技发展让人越来越自由。你对此有何看法？请结合现实，谈谈你对科技发展与人际关系之间关系的理解。”【写作要求】

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。参考答案及评分标准一、现代文阅读（35分）

（一）现代文阅读Ⅰ（19分）

1.【答案】C

【解析】材料一和材料二都探讨了科技与人文的关系，但侧重点不完全相同。材料一侧重科技发展与人文精神的互动，材料二则侧重数字技术下的人文关怀问题。【答案】A

【解析】“技术可能引发伦理争议”是材料一提出的观点，但它并非必然结果，而是可能出现的现象。【答案】D

【解析】两则材料的共同点在于都强调人文精神对科技发展的重要意义，而非技术优先。【答案示例】①提出观点：科技与人文相互依存；②分析科技的作用；③指出人文的重要；④呼吁协同发展。

【评分标准】每点1分，意思对即可。如答出其他角度，言之成理可酌情给分。

【解析】材料一通过总分结构，先提出科技与人文的关系，再分析科技对人文的影响，最后提出协同发展的重要性，逻辑清晰，层次分明。【答案示例】材料一侧重科技发展的后果和人文精神的引导作用，主要从科技与社会的互动角度论述；材料二侧重数字时代中人文关怀的缺失，着重分析技术发展对人与人之间关系的冲击。二者的共同点在于都强调了科技与人文之间不可分割的联系，以及发展过程中应关注人文价值。

【评分标准】每点2分，共6分（差异各2分，共同点2分）。

【解析】两则材料均围绕“科技与人文的关系”展开，但材料一更侧重宏观层面的思考，材料二则聚焦于具体的社会现象与个人情感，共同点在于都表达了对科技发展的反思与人文价值的重视。（二）现代文阅读Ⅱ（16分）

6.【答案】B

【解析】“技术发展不应以牺牲效率为代价”不符合文意，原文强调的是技术发展中对人文关怀的忽视。【答案】D

【解析】“希望儿子能回到农村种植老槐树”并非原文所表达的意思，文中未提及种植老槐树。【答案示例】①渲染了荒凉的生存环境；②烘托了老李孤独与坚韧的情感；③暗示了人物内心的挣扎与无奈；④为后文父子对话做铺垫。

【评分标准】每点1分，答出任意三点得4分。

【解析】环境描写通过风沙与帐篷的意象，营造出荒凉氛围，突显人物面临的现实困境，也为后文人物情感的表达提供了背景支持。【答案示例】表层：对科技发展带来生活变化的思考；中层：对传统文化与精神传承的重视；深层：对现代社会中“人”与“技术”关系的深层追问。

【评分标准】每层2分，共6分。能结合文本具体内容分析，言之成理即可。

【解析】文本通过老李的内心独白与对老槐树的回忆，揭示了科技发展对个体情感与文化认同的影响，体现了深层的人文关怀主题。二、古代诗文阅读（35分）

（一）文言文阅读（20分）

10.【答案】CFG

【解析】“而其志甚远也”中“其”为代词，应断在“其”后；“也”是句末语气词，应断在“也”前。【答案】A

【解析】“采薇而食”中的“采”是“采集、采摘”的意思，而非“采集”某种行为。【答案】D

【解析】原文并未强调“礼法”的重要性，而是聚焦于“德”的作用。【答案】（1）坚持道义，不食用周朝的粮食，最后饥饿而死。（2）如果失去了德，就会出现邪风，民心离散，国家处境危险。

【评分标准】每句4分，关键实词、虚词、句式各1分，句意通顺1分。

【解析】（1）中“义”为名词，“食”为动词，“周粟”是宾语，“饿而死”是结果。“若失之”中的“之”指代“德”，结构清晰，含义明确。【答案要点】①坚持道义；②选择隐居；③自食其力。

【评分标准】每点1分。

【解析】作者根据伯夷叔齐的事迹总结其精神品质，概括其行为特点及最终选择，体现了对人物的肯定态度。（二）古代诗歌阅读（9分）

15.【答案】D

【解析】“停车坐爱枫林晚”的“坐”是“因为”的意思，而非“坐下来”。【答案示例】①运用借景抒情手法；②通过描绘枫林美景表达对自然的热爱；③展现诗人对美好生活的情感向往；④在结构上呼应前文，形成转折与升华。

【评分标准】每点2分，答出任意三点得6分。

【解析】诗歌通过描写枫林晚景，以景抒情，表现诗人对自然美的欣赏，同时在结构上承接前文，形成情感上的升华。（三）名篇名句默写（6分）

17.【答案】（1）居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。（2）曲终收拨当心画。（3）学而不思则罔，思而不学则殆。

【评分标准】每空1分，有错别字、漏字、添字均不得分。

【易错提示】“庙堂”与“江湖”易混淆；“当心画”与“当心放”易错别字；“罔”与“惘”需区分。三、语言文字运用（20分）

（一）语言文字运用Ⅰ（11分）

18.【答案】深思熟虑

【解析】“深思熟虑”表示认真思考，符合文中语境。【修改示例】如今，随着科技的飞速发展，人们的生活方式也发生了翻天覆地的变化，尤其是由于科技。

【评分标准】修改正确得4分。

【解析】原句“尤其是依靠科技”搭配不当，“依靠”应改为“由于”以表示因果关系。【答案示例】①运用简练的语言表达复杂的情感；②强调了科技发展给生活带来的影响；③增强了文本的感染力与思考深度。

【评分标准】每点2分，答出任意两点得4分。

【解析】句子“在这样的背景下，越来越多的人开始反思”结构紧凑，语言简洁，引发读者对科技与人的情感关系的思考。（二）语言文字运用Ⅱ（9分）

21.【答案】①向过往行人兜售自己亲手制作的木雕；②走马观花地浏览；③懂他心意的人。

【评分标准】每处2分，内容贴切、逻辑连贯、字数符合要求。

【解析】第一处应体现老人的行为，第二处表现年轻人态