《项脊轩志》课件

《项脊轩志》【文本解读】

《项脊轩志》所写不过一间小屋，无非一些身边琐事、日常话语和寻常景物，却饱含深情。文章围绕“喜”和“悲”展开，志物怀人，悼亡念存，很能打动人心。文中一些细节，如项脊轩遭火不焚，“室坏不修”，复萁不居等，用语平淡而情感浓厚，阅读时要注意领会其中的妙处。了解作者归有光(1507—1571)，字熙甫，号震川，昆山(今属江苏)人，明代散文家。归有光一生郁郁不得志，但他博览群书，在散文创作方面有很深的造诣。他反对明朝中期前后七子的“文必秦汉，诗必盛唐”的拟古主义主张，自称“好古文辞，然不与世之为古文者合”，提倡“独出与胸臆”，强调真实感情，发扬了唐宋的优良传统。后人把他和唐顺之、茅坤等人并称为“唐宋派”，而他的成就最高。他善于把日常生活和家庭琐事引到古文中来，“不事雕琢而自有风味”，风格朴实，感情真挚，被誉为“明文第一”，当时他被人称为“今之欧阳修”。代表作品有《先妣事略》《寒花葬志》《思子亭记》等。相关背景归有光原居昆山，“项脊轩”是他在昆山时的书斋名。他在35岁中举后，徙居嘉定安亭江上，授徒讲学，不复回故里。由此可以推知，他18岁写此文，35岁左右可能在迁居前由于翻检书箧，触及旧稿，引起了对亡妻的深深怀念，因而补写了附记，其间相距十六七年，妻死那年手植的枇杷树也生长了约五六年。这样，不仅使枇杷树“亭亭如盖”比较符合实际情况，且让“多在外，不常居”之语也有了着落。了解文体“志”“志”为文体的一种，与“记”有相似之处，但二者还是有着明显区别。“记”通常用来记事或物，如范仲淹《岳阳楼记》、欧阳修《醉翁亭记》等。“志”则大都用来记录人物事迹，如墓志、人物志等。《项脊轩志》名为记“物”，内容则以记“人物事迹”为主，故以“志”为名。解题《项脊轩志》①“项脊”，地名，是作者九世祖归道隆所居之处；②“轩”，这里指小屋，即书斋。③“志”，记也，古代记叙事物，抒发感情的一种文体。1.明确字音渗漉（shènlù）垣（yuán）妪(yù)婢（bì）妣（bǐ）姊（zǐ）呱呱（gū）阖（hé）笏（hù）预习检查【思考1】解释词义、概括段意问题探究(第一段)项脊轩，旧南阁子也。室仅方丈()，可容一人居。百年老屋，尘泥渗漉()，雨泽下注；每()移案()，顾()视无可置()者。又北向()，不能得()日，日过午已昏。余稍()为修葺()，使不上漏。前辟()四窗，垣墙周庭()，以当()南日，日影反照，室始()洞然。又杂植兰桂竹木于庭，旧时栏楯()，亦遂增胜()。借书满架，偃仰()啸歌()，一丈见方渗漏每一次，每当几案，桌子环顾四周挪置向北，指坐南朝北获得，得到稍微修补开辟四周围绕院子砌上墙抵挡才栏杆美俯仰，这里指安居、休息长啸歌吟冥然兀坐()，万籁()有声，而庭阶寂寂，小鸟时来啄食，人至不去()。三五()之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊()可爱。请概括段意：

叙写项脊轩修葺前后的不同变化。静静地独自端坐自然界的一切声响离开农历每月十五树影摇动的样子(第二段)然余居于此，多可喜，亦多可悲。先是()庭中通南北为一。迨()诸父异爨()，内外多置()小门墙，往往而是()。东犬西吠，客逾庖()而宴，鸡栖于厅。庭中始()为()篱，已()为()墙，凡再()变矣。家有老妪，尝居于此。妪，先大母()婢也，乳()二世，先妣()抚之甚厚。室西连于中闺()，先妣尝一至。妪每()谓余曰：“某所()，而()母立于兹()。”妪又曰：“汝姊在吾怀，呱呱()而()泣；娘以()指叩门扉曰：‘儿寒乎？欲食乎？’吾从板在此以前等到分灶做饭，意思是分家设置到处都是越过厨房开始动词，插上不久后动词，砌上两次去世的祖母喂奶、哺育去世的母亲内室经常，常常处，地方你的这里小孩的哭声连词，表修饰介词，用外相()为应答。”语未毕，余泣，妪亦泣。余自束发()读书轩中，一日，大母过余曰：“吾儿，久不见若()影，何竟日()默默在此，大类()女郎也？”比()去，以手阖()门，自语曰：“吾家读书久不效，儿之成，则()可待乎！”顷之()，持一象笏至，曰：“此吾祖太常公宣德间执此以朝()，他日()汝当用之！”瞻顾()遗迹，如在昨日，令人长号不自禁。请概括段意：

叙写项脊轩的变迁，回忆母亲和祖母的往事。偏指一方，她古人成童之年，把头发束起来盘到头顶上你的一整天很像等到关闭用于判断句表示肯定，相当于“就”不久，不一会儿上朝某一天瞻视回顾(第三段)轩东故尝为厨，人往，从轩前过。余扃牖()而居，久之，能以足音辨人。轩凡四遭火()，得不焚，殆()有神护者。请概括段意：_______________________________________________叙写自己闭门苦读的情景及小轩多次遭火未焚的事情。关上窗户遭受四次火灾恐怕，可能…………(第四段)余既为此志，后五年，吾妻来归()，时至轩中，从余问古事，或凭几()学书()。吾妻归宁()，述诸小妹语曰：“闻姊家有阁子，且何谓阁子也？”其后六年，吾妻死，室坏不修。其后二年，余久卧病无聊，乃使人复葺南阁子，其制()稍异于前。然自后余多在外，不常居。请概括段意：

(第五段)庭有枇杷树，吾妻死之年所手()植也，今已亭亭()如盖()矣。请概括段意：

回忆亡妻生前的事。借庭树写对亡妻的怀念之情。嫁到我家来。归，旧时指女子出嫁小或矮的桌子写字出嫁的女子回娘家省亲形制，规制名词作状语，亲手直立的样子伞盖【思考2】内容分析

1.第一段写什么？哪一种感情贯穿其中？明确项脊轩修缮前后的不同情况，以及作者在这里生活读书的情趣。——喜。2.修缮前的小轩什么样子？修缮后呢？明确修缮前：狭小、阴暗、破漏修缮后：明亮、幽雅、安静3.第二段写什么？哪一种感情贯穿其中？明确从项脊轩的变化写到对亲人的思念。——悲

先写由于诸父异爨，家中一片杂乱衰败景象；继写我对祖母的怀念以及对祖母的怀念抒发深沉的思念、悼亡之情。问题探究【思考2】内容分析

4.试分析第三段的内容和作用明确第三段写作者闭门读书的情景，以及小轩多次遭火未焚之事，是对悲的进一步补充。5.第四、五段写什么？明确写婚后与项脊轩有关的一段生活。作者把妻子生前来轩的情趣与妻子死后项脊轩的室坏不修的悲凉相对比，更以亭亭如盖的枇杷树，抒发自己对亡妻的深切怀念之情。问题探究【思考3】体会感情，赏析写法1.文章前后两部分虽写于不同时期，时间跨度大，但形散神聚，前后格调一致，情感贯通，这是由于作者善于用线索将生活琐事串联起来。试分析本文有哪两条线索。明确本文的线索：一条是项脊轩的兴废变迁，一条是作者的思想感情变化。作者把经过选择的看似零散的材料集中到项脊轩里来，用这一小屋的历史把物境、人事和自己的所见、所闻、所感等等，有序地贯穿起来，用自己的思想感情把它们统摄起来，使这些本来互不关联的东西产生内部联系，使“形”“神”得到和谐统一。问题探究【思考3】体会感情，赏析写法2.文章第二、三段共写了哪几件事？这几件事都是写“悲”的，其在情感的表达上有什么不同？明确(1)文章第二、三段共写了三件事：叔伯分家，大家庭崩溃；妪忆母亲，触动失母之悲；追念祖母，长号不自禁。(2)这三件事在情感的表达上不一致。写分家时，说“庭中始为篱，已为墙，凡再变矣”，只在客观的记叙中寄寓深深的感叹。忆母亲时，则“语未毕，余泣，妪亦泣”，情动于衷，却只是有泪无声，含蓄而有节制。思祖母时，则“令人长号不自禁”，如汹涌的潮水，直泻而出，完全失去了控制。由压抑转为外露，由平稳渐趋强烈，感情的抒发层次清楚，感情的发展脉络清晰。问题探究【思考3】体会感情，赏析写法3.文章最后一段是后来补写的，就全文而言，表达了作者怎样的感情？这一段在文中起到了什么作用？明确这一部分补记婚后与项脊轩有关的一段生活，主要表现作者丧妻前后欢乐和悲痛的感情。妻“时至轩中”“述诸小妹语”等写得如在眼前，而枇杷树“今已亭亭如盖矣”，感慨尤深，令人动容。这部分与前一部分虽然写于不同时期，但都是围绕项脊轩写家庭生活琐事，抒发自己或喜或悲的感情，前后格调一致，情感贯通，是一个不可分割的整体。问题探究【思考3】体会感情，赏析写法4.文章以记叙庭中那株枇杷树作结，这样的写法有什么好处？明确文章结尾，贵有余味。这篇文章的结尾，可以说是“言有尽而意无穷”。“庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也。”看到枇杷树，就似乎看到了妻子的音容笑貌，就似乎听到了妻子的欢声笑语。由“亭亭如盖”的枇杷树，自然就会联想到当年亭亭玉立之人，可现在物虽在而人已逝去，占据作者心头的只是一片怅惘之情。结尾托物寓情，同时又点到“庭”，与题目“项脊轩志”相照应。言简意丰情深，耐人寻味。问题探究【思考3】体会感情，赏析写法5.清人王锡爵《归公墓志铭》评论归有光的文章“无意于感人，而欢愉惨恻之思，溢于言语之外”，指出归有光善于描写生活细节、平凡场景，往往能生动传神地表现出自己的情感。请按人物梳理文中细节描写的具体表现、人物对作者的情感态度以及作者流露出的情感。问题探究人物细节描写的具体表现人物对作者的情感态度作者的情感母亲以指叩门扉关怀母爱难忘(“余泣”)祖母阖门、持笏关怀、怜爱、期待遗教难忘(“长号不自禁”)妻子问古事、学书快乐、真挚恩爱难忘(“室坏不修”“亭亭如盖”)【思考4】分析本文的写作特点明确①善于撷取生活中的