部编统编人教版语文 三年级上 第六单元习作指导

留心观察，发现身边的精彩——部编统编人教版语文三年级上册第六单元习作指导同学们，我们生活的世界就像一幅五彩斑斓的画卷，充满了各种各样有趣的事物。小鸟在枝头歌唱，花儿在阳光下绽放，小猫的尾巴会说话，就连我们天天使用的文具，也藏着不少小秘密。部编版语文三年级上册第六单元的习作，就邀请我们走进这个“缤纷世界”，用我们的眼睛去看，用耳朵去听，用心去感受，然后把我们观察到的事物写下来，让更多人分享我们的发现。一、审题指导：擦亮双眼，明确方向本次习作的核心是“观察”。题目可能会以“我眼中的缤纷世界”或类似的形式出现，其目的是引导我们将目光投向生活中的事物，可以是动植物，比如你家的小宠物、阳台上的一盆花；也可以是自然现象，比如天上的云、冬天的雪；还可以是你心爱的玩具、学习用品等等。关键点拨：1.“我眼中的”：强调的是“你”的独特发现和感受，别人没注意到的，你注意到了，这就是你的精彩。2.“缤纷世界”：意味着我们观察的对象应该是具体、鲜活、有特点的，能让我们感受到世界的多姿多彩。3.“写下来”：不是简单地罗列，而是要按一定的顺序，把事物的特点写清楚、写具体，最好还能写出自己的喜爱之情。二、选材支招：小处着手，以小见大面对纷繁复杂的世界，选什么来写呢？很多同学可能会觉得无从下手。别着急，选材其实很简单，秘诀就是——从身边熟悉的事物入手，选择你最感兴趣、观察最仔细的那一个。1.动植物观察：*植物：家里养的绿植（绿萝、多肉、仙人掌）、院子里的花草（月季花、向日葵）、路边的树木（梧桐树、银杏树）。观察它们的叶子形状、颜色变化、花朵的样子、气味，甚至是它们如何生长。比如，你可以写“我家的小乌龟”，观察它的外形、爬行的样子、吃东西的神态。*动物：家里的小猫、小狗、小金鱼，学校里的鸽子，小区里的麻雀、蚂蚁。观察它们的外形特点、生活习性、有趣的动作。2.自然现象观察：*天空的云（形状变化、颜色变化）、下雨（雨前雨后的景象、雨滴的样子）、下雪（雪花的形态、大地的变化）、日出日落等。3.静物观察：*你心爱的玩具（它的样子、怎么玩、为什么喜欢它）、一件特殊的文具（比如一个漂亮的铅笔盒、一支好用的钢笔）、家里的一件工艺品等。温馨提示：不要贪多，一次只选择一种事物进行重点观察和描写。把这一种事物写细致了，就是一篇好文章。三、构思与表达：有序观察，具体描写选好了观察对象，接下来就是怎么把它写清楚、写生动了。（一）细致观察是前提观察不能走马观花，要调动我们的多种感官：*用眼睛看：颜色（红的、绿的、五颜六色的）、形状（圆的、方的、长长的、扁扁的）、大小、数量、动态（比如小猫玩耍、小狗摇尾巴）。*用耳朵听：声音（小鸟的叫声、风声、雨声、小狗的叫声）。*用手摸：触感（光滑的、粗糙的、软软的、硬硬的、凉凉的）。*用鼻子闻：气味（花香、果香、泥土的芬芳）。*用心想：观察时你的想法和感受是什么？喜欢它吗？为什么喜欢？它让你想到了什么？观察小技巧：*按一定顺序观察：可以从上到下，从左到右，从远到近，或者从整体到部分。比如观察一盆花，可以先看整盆花的样子，再看茎，然后是叶子，最后是最显眼的花朵。*抓住特点观察：每个事物都有它与众不同的地方。比如同样是花，牡丹雍容华贵，荷花纯洁淡雅。观察时要找出它最特别的地方。*注意变化观察：有些事物是会变化的。比如小树苗的成长，天气的变化，小动物的不同状态。（二）有序表达是关键观察到的内容，要按照一定的顺序有条理地写下来。1.开头：可以直接点明你观察的是什么。*例：“我家阳台上有一盆可爱的多肉植物，它是我的好朋友。”*例：“清晨，我推开窗户，发现外面的世界变白了——下雪了！”2.中间（重点部分）：这是文章的“肉”，要把你观察到的事物的特点写具体。*写样子：把你用眼睛看到的颜色、形状、大小等描述出来。*例（写树叶）：“枫叶的叶子像一只只小小的手掌，边缘还有锯齿。秋天一到，它就穿上了火红的衣裳，远远望去，像一团燃烧的火焰。”*写动态：如果观察的是动物或者有变化的事物，要写出它的动作或变化过程。*例（写小猫）：“小花猫看见一个毛线球，立刻弓起身子，悄悄地靠近，然后猛地扑上去，用爪子抱着毛线球滚来滚去，玩得不亦乐乎。”*写感受：写出你对这个事物的喜爱之情，或者观察时的想法。*例：“看着小金鱼在水里自由自在地游来游去，我的心情也变得愉快起来。”3.结尾：可以总结一下你的观察感受，或者表达一下对所写事物的情感。*例：“这就是我家的小乌龟，虽然它很安静，但我觉得它特别可爱。”*例：“大自然的景色真是太神奇了，我爱这美丽的晚霞。”（三）运用方法让描写更生动*多用形容词和副词：比如“红红的苹果”、“慢慢地爬”、“开心地笑”。*运用比喻和拟人：这是让句子变生动的好方法。*比喻：“天上的云朵像棉花糖一样。”“弯弯的月亮像一条小船。”*拟人：“小草悄悄地从土里探出了脑袋。”“小鸟在树上唱着动听的歌。”*写具体事例：写动物时，可以写一件它做过的有趣的事情；写植物时，可以写你和它之间发生的小故事。四、习作小贴士：好文章是改出来的1.写前打草稿：先把自己想写的内容在草稿纸上写下来，不用怕写得不好。2.大声朗读：写完后，自己大声读一读，听听顺不顺口，有没有错别字。3.用心修改：看看有没有把事物的特点写清楚，句子是不是通顺，可以请老师或同学帮你提提意见。4.书写工整：把修改好的作文认真地抄写在作文本上，注意字的间架结构和卷面整洁。同学们，生活处处皆学问