小学五年级英语语法重点讲解课件

亲爱的同学们，欢迎来到英语语法的奇妙世界！语法就像我们建造英语句子的“积木规则”，掌握了这些规则，我们就能更准确、更流利地用英语表达自己的想法啦。今天，我们就一起来梳理一下五年级阶段需要重点掌握的那些语法知识，让我们的英语表达更加规范和精彩！一、一般现在时(TheSimplePresentTense)我们什么时候用一般现在时呢？简单来说，当我们想表达经常性、习惯性的动作，或者客观事实、真理，以及目前的状态时，就要用到一般现在时。1.基本构成：*当主语是第一人称(I)、第二人称(you)、第三人称复数(they,we)以及名词复数时：主语+动词原形(V.)*例如：Ilikeapples.(我喜欢苹果。)*Yougotoschooleveryday.(你每天去上学。)*Theyplayfootballafterclass.(他们课后踢足球。)*Catseatfish.(猫吃鱼。)*当主语是第三人称单数(he,she,it)以及单数名词时：主语+动词的第三人称单数形式(V.-s/V.-es)*例如：Helikesapples.(他喜欢苹果。)*Shegoestoschooleveryday.(她每天去上学。)*Iteatsbones.(它吃骨头。)*Mymothercooksdinnerforus.(我妈妈为我们做晚饭。)2.动词第三人称单数的变化规则：这是一般现在时的重点和难点哦，大家要记牢！*一般情况：直接加-s。如：like-likes,play-plays,want-wants。*以s,x,ch,sh,o结尾的动词：加-es。如：pass-passes,fix-fixes,watch-watches,wash-washes,go-goes,do-does。*以辅音字母+y结尾的动词：变y为i，再加-es。如：study-studies,fly-flies,cry-cries。*注意：如果是元音字母(a,e,i,o,u)+y结尾，则直接加-s。如：play-plays,enjoy-enjoys。3.常用的时间状语：often(经常),usually(通常),always(总是),sometimes(有时),everyday(每天),everyweek(每周),onSundays(在周日),inthemorning(在早上)等。小贴士：一般现在时的否定句和疑问句会用到助动词do/does，这个我们会在后续详细学习。现阶段，先把肯定句掌握牢固！二、be动词的用法(am,is,are)be动词家族有三个成员：am,is,are，它们的意思都是“是”。我们要根据不同的主语来选择合适的be动词。口诀：我用am，你用are，is跟着他、她、它，复数全部都用are。*I(我)+am*Iamastudent.(我是一名学生。)*Iamhappytoday.(我今天很高兴。)*You(你/你们),we(我们),they(他们/她们/它们)+are*Youaremyfriend.(你是我的朋友。)*WeareinClassFive.(我们在五班。)*Theyaregoodteachers.(他们是好老师。)*He(他),She(她),It(它)+is*Heisaboy.(他是一个男孩。)*SheisfromChina.(她来自中国。)*Itisaredapple.(它是一个红苹果。)*单数名词+is；复数名词+are*Thebookisonthedesk.(这本书在桌子上。)*Thebooksareonthedesk.(这些书在桌子上。)三、名词的单复数(SingularandPluralNouns)名词是表示人、事物、地点或抽象概念的词。它有单数和复数两种形式。1.规则变化：*一般情况：直接加-s。如：book-books,pen-pens,bag-bags,cat-cats。*以s,x,ch,sh结尾的名词：加-es。如：bus-buses,box-boxes,watch-watches,brush-brushes。*以辅音字母+y结尾的名词：变y为i，再加-es。如：city-cities,baby-babies,family-families。*注意：元音字母+y结尾的名词，直接加-s。如：boy-boys,toy-toys,day-days。*以f或fe结尾的名词：通常变f/fe为v，再加-es。如：leaf-leaves(树叶),knife-knives(小刀),wolf-wolves(狼)。*也有一些直接加-s的特殊情况，如：roof-roofs(屋顶),belief-beliefs(信念)。*以o结尾的名词：*表示有生命的，加-es。如：potato-potatoes,tomato-tomatoes,hero-heroes。*表示无生命的，加-s。如：photo-photos,piano-pianos,radio-radios,zoo-zoos。2.不规则变化：这些名词的复数形式没有固定规则，需要我们特殊记忆。*man-men(男人),woman-women(女人),child-children(孩子),foot-feet(脚),tooth-teeth(牙齿),mouse-mice(老鼠),goose-geese(鹅)。*单复数同形：sheep-sheep(绵羊),fish-fish(鱼，指条数时；指种类时可以加-es),deer-deer(鹿)。小贴士：可数名词才有单复数之分，不可数名词（如water,milk,rice,bread）没有复数形式，也不能直接用a/an修饰。四、人称代词(PersonalPronouns)和物主代词(PossessivePronouns)1.人称代词：表示“我、你、他、她、它、我们、你们、他们”的词。人称代词有主格和宾格之分。*主格(SubjectPronouns)：作句子的主语，放在动词前。I(我),you(你/你们),he(他),she(她),it(它),we(我们),they(他们/她们/它们)*例如：Sheismysister.(她是我的妹妹。)Wegotoschooltogether.(我们一起去上学。)*宾格(ObjectPronouns)：作句子的宾语，放在动词或介词后。me(我),you(你/你们),him(他),her(她),it(它),us(我们),them(他们/她们/它们)*例如：Mymotherlovesme.(我妈妈爱我。)Giveittoher.(把它给她。)Iplaywiththem.(我和他们一起玩。)2.物主代词：表示“……的”，说明事物的归属。物主代词有形容词性物主代词和名词性物主代词之分。*形容词性物主代词(AdjectivePossessivePronouns)：后面必须跟名词，相当于形容词。my(我的),your(你的/你们的),his(他的),her(她的),its(它的),our(我们的),their(他们的/她们的/它们的)*例如：Thisismybook.(这是我的书。)HernameisLucy.(她的名字是露西。)*名词性物主代词(NounPossessivePronouns)：后面不跟名词，相当于“形容词性物主代词+名词”。mine(我的),yours(你的/你们的),his(他的),hers(她的),its(它的),ours(我们的),theirs(他们的/她们的/它们的)*例如：Thisbookismine.(这本书是我的。)=Thisismybook.*Theredpenishers.(那支红色的钢笔是她的。)=Theredpenisherpen.小贴士：形容词性物主代词+名词=名词性物主代词。记牢这个等式，选择就不会错啦！五、情态动词can,may,must(ModalVerbs)情态动词表示说话人的语气或情态，如能力、许可、必须等。它们后面要跟动词原形。1.can(能，会，可以)*表示能力：Icanswim.(我会游泳。)HecanspeakEnglish.(他会说英语。)*否定形式：cannot=can't/cannotIcan'tfly.(我不会飞。)Youcan'tparkhere.(你不能在这里停车。)2.may(可以，可能)*表示许可（比can更正式一些）：MayIgotothebathroom?(我可以去洗手间吗？)Youmayleavenow.(你现在可以离开了。)*否定形式：maynot(不可以，不允许)Youmaynottalkloudlyinthelibrary.(你不可以在图书馆大声说话。)3.must(必须，一定)*表示必须、义务：Wemustobeytheschoolrules.(我们必须遵守校规。)Youmustfinishyourhomeworkontime.(你必须按时完成作业。)*表示肯定推测：Thismustbeyourbook.(这一定是你的书。)*否定形式：mustnot=mustn't(禁止，不允许)Youmustn'tcrossthestreetwhenthelightisred.(红灯时你不许过马路。)小贴士：情态动词can,may,must没有人称和数的变化，后面永远跟动词原形！六、一般过去时(TheSimplePastTense)初步认识五年级我们会开始接触一般过去时，它表示过去某个时间里发生的动作或存在的状态。1.基本构成（肯定句）：*be动词的过去式：am/is→was;are→were*Iwasathomeyesterday.(我昨天在家。)*He/She/Itwashappy.(他/她/它很高兴。)*You/We/TheywereintheparklastSunday.(你/我们/他们上周日在公园。)*实义动词的过去式：主语+动词的过去式(V.-ed)*Iplayedbasketballyesterdayafternoon.(我昨天下午打了篮球。)*ShewatchedTVlastnight.(她昨晚看了电视。)*TheywenttoBeijinglastsummerholiday.(他们去年暑假去了北京。)2.动词过去式的变化：*规则变化：*一般情况：直接加-ed。如：play-played,walk-walked,look-looked。*以不发音的e结尾：加-d。如：like-liked,live-lived,dance-danced。*以辅音字母+y结尾：变y为i，再加-ed。如：study-studied,cry-cried,worry-worried。*以重读闭音节结尾，且末尾只有一个辅音字母：双写这个辅音字母，再加-ed。如：stop-stopped,drop-dropped,plan-planned。*不规则变化：3.常用的时间状语：yesterday(昨天),lastnight(昨晚),lastweek(上周),lastyear(去年),twodaysago(两天前),in2020(在2020年),justnow(刚才)等。小贴士：一般过去时是五年级的重点和难点，我们会在后续学习中进行更系统的讲解和练习。现阶段，大家先对它有个初步的认识，并开始积累常用动词的过去式吧！总结与练习