下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2025~2026学年江苏省淮安区译林版(三起)六年级第一学期英语期末试卷一、补全对话/短文选择合适的选项,完成短文。(其中有一项为多余选项)LastSundaymorning,I1athalfpastsix.ThenIwashedmyfaceandhadabigbreakfast.ThenIwenttotheparkwithmysister.Wesawsomeducksswimming2.Theywere3andquackedloudly.Inthemorning,we4inthepark.Weatesandwichesandfruit.Intheafternoon,we5intheplayground.Weplayedhappilyuntilitwastimetogohome.Whatawonderfulday!
A.flewakiteB.veryexcitedC.hadapicnicD.gotupE.wenttothemuseumF.onthelake选择合适的选项,完成对话。(其中有一项为多余选项)Tom:Thissummer,myclasswillgoonastudytriptoXi’an.Lily:That’samazing!6Tom:Foroneweek.7Lily:Wow!Whatinterestingfactshaveyoufound?Tom:Letmetellyouaboutthelocalfoodfirst.8Lily:Thatsoundsdelicious!Whatplaceswillyouvisit?Tom:9Theyareworld-famous.Lily:Cool!Ican’twaittohearmoreaboutyourtrip!Tom:10Lily:Great!I’mlookingforwardtothem.
A.Whendoyougo?B.We’llvisittheTerracottaArmyandtheCityWall.C.IlearnedalotaboutXi’an’shistoryonline.D.Howlongwillyourtriplast?E.I’llshowyousomespecialphotos.F.Peoplethereloveeatingnoodlesandroujiamo.二、阅读判断阅读短文,判断下列句子与短文内容是否相符,相符写T,不相符写F。TheDragonDanceisafamoustraditionalactivityinChina.DragonsareimportantinChineseculture.Theystandforgoodluckandstrength.Weoftenseedragondancesduringfestivals,suchastheSpringFestivalandtheLanternFestival.Adragondanceteamhasmanypeople.Theyholdthedragontogetherandmoveit.Withdrumsandmusic,thedragonlooksverylively.Manypeoplelovetowatchdragondancesbecauseitissoexciting.Now,theChinesedragondanceisfamousallovertheworld.ItisagreatsymbolofChineseculture.11.ThedragondanceisafamoustraditionalactivityinChina.()12.DragonsstandforgoodluckandbeautyinChineseculture.()13.WecanseedragondancesduringsomeChinesefestivals.()14.Onlyafewpeopleareinadragondanceteam.()15.TheChinesedragondanceisfamousallovertheworld.()三、任务型阅读阅读倡议书,完成任务。
SaveElectricity,SaveEarthElectricity(电力)isuseful.Weuseiteveryday.Peopleuseelectricitytoruntheair-conditioner(空调).Peopleuseelectricitytorunthe_______.Peopleuseelectricitytocookfood.Sowemustsaveelectricity.Whenweleavetheclassroom,weshouldturnoffthelights.Whenweusetheair-conditioner,weshouldkeepitat26℃.16.WhichisNOTtheuseofelectricityinthepassage?()
A.Runningthemachines.B.Cookingfood.C.Washing.17.Whatdoesthepassagetellustodotosaveelectricitywithair-conditioners?()
A.Neveruseitinhotdays.B.Keepitat26℃whenusingit.C.Turnitonallthetime.18.Peopledon’tuseelectricitytorunthe_______.()
A.bikeB.fridgeC.computer19.Wecanlearnfromthepassagethat_______.()
A.electricityhasonlythreeusesinlifeB.smalldailyactionscanhelpsaveelectricityC.wedon’tneedtosaveelectricityathome20.Whenwedon’twatchTV,weshould____________________.阅读麦克寒假旅行计划,完成下列任务。21.根据旅行计划的内容,选择正确答案。(1)HowmanydaysisMikegoingtostayinChina?()A.4days.B.6daysC.8days.(2)HowisMikegoingtoZhoushanfromBeijing?()A.Byplane.B.Bytrain.C.Byboat.(3)WhichcitydoesMikewanttovisitatthefirststop?()A.Shanghai.B.Huai’an.C.Zhoushan.22.根据旅行计划的内容,回答问题。WhichcitydoesMikewanttovisitatthethirdstop?Wherecanhevisit?(答案不唯一)______________________________________________________四、补全对话/短文王斌想去北京度寒假,他的网友刘涛给他一些提示,根据首字母填写单词。
HerearesometipstoBeijing.Tip1YoucangotoBeijingbyp23.Youwillseebeautifulviewfromthewindowwhenitisf24inthesky.Tip2Therearemanyt25tools.YoucangotoTian’anmenbys26.Itrunsunderground.YoucanalsotrytheRobotaxiinBeijing.Itiscool.Tip3Therearemanym27inBeijing.Youcanlookatoldorinterestingthingsthere.Tip4Ifyoulikea28,gotothezooinBeijing.Youcanseelovelypandasthere.TheyareChina’snationaltreasure.五、连词成句Helen和Nancy正在谈论如何保护环境,连词成句,完成对话。Helen:Wouldyouliketohelpprotectourenvironment?Nancy:Ofcourse.29?(I,can,do,what)Helen:Firstofall,youcanstartbysavingwater.Nancy:Oh,that’seasy.What’snext?Helen:30.(by,go,school,bus,to)Don’ttakeacarorataxi.Nancy:Ilivenearschool.31.(school,I,walk,always,to)Whatelse?Helen:Weshoulduselessplastic.It’sbadfortheenvironment.Nancy:OK.Whatcanwedowiththewaste?Helen:32.(reuse,it,wecan,recycle,and)Nancy:Oh,Isee.Thankyouforyouradvice.六、书面表达33.书面表达。春节就要来了,你有计划了吗?要求:1.写春节计划,不少于50个单词;2.结构完整,语句通顺,条理清晰,时态正确,书写规范;3.不得出现真实姓名。PlanningforChineseNewYear_______________________________________________________________________________________________________________________________________
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 喷漆车间布线方案范本
- 产品升级后售后服务保障承诺函4篇
- 企业全员绩效管理考核制度操作手册
- 高端猫护理院项目可行性研究报告
- 企业运营供应链中断紧急调配预案
- 市场调研报告撰写与分析技巧指导
- 汽车故障诊断维修操作手册
- 项目工期保障进度承诺函8篇
- 企业客户信息分类与存储标准模板
- 农业科技公司在建大棚环境监测优化指南
- 第五章 马尔可夫过程
- JJG 573-2003膜盒压力表
- GB/T 19247.4-2003印制板组装第4部分:分规范引出端焊接组装的要求
- GB/T 17457-2019球墨铸铁管和管件水泥砂浆内衬
- GB/T 10156-2009水准仪
- 计算机网络技术说课课件
- 基槽验收方案
- 万科施工图设计任务书
- Q∕SY 17001-2016 泡沫排水采气用消泡剂技术规范
- 物控作业指导书
- 竞争法完整版教学课件全套ppt教程
评论
0/150
提交评论