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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 一年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、书写
1、看拼音,写词语。
kěshì
shānlǐ
dōngxī
kāikǒu
ěrmù
nǚér
chóngzi
dàshǒu
shíyuè
sìtiān
二、积累运用
2、我能给加点字选择正确的读音,打√。
星期天,爸爸妈妈正好有空(kōng
kòng),就带我去儿童乐(lè
yuè)园玩,我挑战了好几种(zhǒng
zhòng)刺激的游戏。妈妈对我说:“好孩子,别只(zhīzhǐ)顾着玩,得(děi
dé)注意安全。”
3、按要求,填一填。
(1)“我”共()画,第五笔是(),组词:()、()。
“鸟”共()画,第四笔是(),组词:()、()。
(2)“上”的反义词是(),“无”的反义词是()。
(3)加一笔,成新字。
白——()
口——()了——()二——()
(4)带“女”的字一般与“女性”有关,如:()、()。
(5)按照笔顺规则,把下面生字写在下面括号中。
竹()
用()
虫()
4、连一连。
一头
星星
一片
黄牛
一颗
树林
一条
乌鸦
一只
金鱼
5、选一选,填一填。(填序号)
①口
②块
③本
④支
⑤棵
⑥头
⑦辆
⑧架
一(
)水井
一(
)书
一(
)小树
一(
)车
一(
)石碑
一(
)铅笔
一(
)老牛
一(
)飞机
6、照样子,变成新字,再组词。
(1)换一换:池——(地)(
土地
)
请——(
)(
)
性——(
)(
)
(2)减一减:体——イ=(本)(
书本
)
住——____=(
)(
)
阳——____=(
)(
)
(3)加一加:木+几=(机)(
飞机
)
_____+火=(
)(
)
_____+寸=(
)(
)
7、我会给下面的句子加上合适的标点符号。
(1)花丛中的这只小蝴蝶多美呀(
)
(2)你昨天去外公家了吗(
)
(3)妈妈看到我从校门口出来(
)招了招手(
)
(4)那边有很多很多绿色的小草(
)
三、语言扩展
8、照样子,写句子。
例:荷叶圆圆的,绿绿的。
(1)香蕉___________,___________。
例:小白兔割草。
小白兔在山坡上割草。小白兔弯着腰在山坡上割草。
(2)妹妹写作业。
妹妹___________写作业。
例:要是就早一分钟,就能赶上车了。
要是___________,就___________。
9、我会照样子,写句子。
(1)例:这里只有一棵树。
____________只有__________________。
(2)例:小白兔一边跑一边喊。
____________一边____________一边____________。
(3)例:我们正忙着搬东西呢!
____________正忙着____________!
(4)例:荷叶是小水球的摇篮。
荷叶是____________的____________。
10、1日积月累。
(1)友谊是朋友脸上的微笑和鼓励,友谊是“桃花潭深,及汪伦送”的那份真诚。
(2)叔叔在很远的地方工作,每到月圆的日子,他就会想念自己的家乡,感叹道“举头望,低头”。
(3)我看到被昨晚的风雨吹落的满地花瓣,不禁想到了诗句“夜来风雨声,落知”。
四、阅读与理解
11、读故事,做练习。快乐的秘密[mì
mì]妈妈病了,躺在床上,她望着窗外,那里有蓝天、白云、大树,阳台上还站着几只小鸟。妈妈看见小鸟笑了。从那天开始,我就在窗台上撒[sǎ]了一些米粒和面包,小鸟每天都来吃早饭。妈妈看见小鸟又笑了。妈妈很好奇,小鸟为什么每天都来呢?这是我的一个快乐的秘密,等到妈妈病好了,我再告诉她。1.短文一共有______个自然段。第一自然段有______句话。本段第1句话是个长句子,读的时候要注意(
)(选序号)。
①读出兴奋的语气
②读好分句间的停顿
2.画“
”的句子是一个(
),读的时候要注意(
)。
①感叹句
②疑问句
③语调上扬
④语调下降
3.小鸟为什么每天都来呢?(
)
①小鸟喜欢这个窗台
②“我”每天都在窗台上撒食物
4.你觉得文中的我是个怎样的孩子?
________________
五、书写与运用
12、口语交际。
平平感冒了,想打电话给刘老师请半天假去医院看病。平平该怎么说呢?
平平:喂,刘老师,您好!___________________。
刘老师:平平你好!有什么事吗?
平平:刘老师,我生病了,___________________。
刘老师:可以,平平。
平平:________________。
13、我会看图写话。
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