2026届湖南省桂阳县欧阳海中心校数学三年级下学期期中教学质量检测模拟试题含解析

2026届湖南省桂阳县欧阳海中心校数学三年级下学期期中教学质量检测模拟试题含解析注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、填空题。（20分）1．3月有________天，4月有________天。2．妈妈买回15个苹果，还剩6个，明明吃了（________）个苹果。3．30角＝（_____）元3kg＝（_____）g73000m=（______）km10km－10m＝（______）m4．口算67－52时，先算（________），再算（________）。5．用4个边长是1厘米的小正方形摆成下图,每个图形的周长分别是多少厘米?填在下面的()里。（____）厘米（____）厘米（____）厘米（____）厘米6．243×,要使它的积是四位数,里最小填（____）；69÷6,要使它的商中间是0,里最小填（____）,最大填（____）。7．给一块边长为4米的正方形菜地围上篱笆，篱笆长（______）米。8．一个笔记本的价钱是2.88元，一把尺子的价钱比它低1.23元，这把尺子的价钱是_________元。9．750×8积的末尾有（____）个0。10．小芳家离学校600米,她每分钟走60米。有一天早晨,小芳去上学,走出120米后发现忘带一本书,又返回家中拿,然后走到学校。小芳一共用了（______）分钟到达学校。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1．正方形也需要画高．（_______）2．乘数末尾没有0，积的末尾也一定没有0。（________）3．用3个角拼成一个平角，这三个角中至少有两个锐角．（____）4．两个乘数的积一定比这两个乘数大。（______）5．教室的面积有48米大。（_________）6．2000年和1600年，都是闰年。（___________）7．12－6×2=(12－6)×2=6×2（______）8．两位数加两位数的和是三位数．()9．万里长城长约6300米。（______）10．一根铁丝无论围成什么形状，它的周长都不变．（________）三、仔细观察，我会填。1．三年有30名同学，“六一”联欢会有20名同学参加大合唱，15名同学跳舞，如果没有人这两项都不参加，有（_____）名同学既唱歌又跳舞。2．从上海开往广的火车应该在13:45发车，结果今天晚点了20分钟，火车实际（________）时（________）分发的车。3．三年一班有45人，每人买一本单价为11元的笔记本，共需_____元．4．是（）个；（）个是。5．写一写，读一读。（_______）元（______）米（_____）分米（______）厘米6．8个25相加的和是（________）。7．把一张长方形纸对折，再对折，然后展开，每份是整张纸的（________），3份是整张纸的（________）。8．填一填。起点——终点里程/千米郑——南京620徐——南京336徐——上海____上海——郑936四、勤奋的你来算一算。1．口算．84÷4＝240÷6＝400×2＝5×80＝＝＝2．竖式计算。

（1）58×4=（2）45×6=（3）304×7=（4）3×330=3．求下列图形的周长五、作图题。（8分）1．每两个人之间通一次电话，可以通多少次电话？用线连一连．六、生活问题，我会解。1．圈一圈，算一算。15×3＝36÷3＝2．四年的同学以70米/分的速度从学校步行到公园春游．走了25分钟，离全程的一半还差210米，他们还要走几分钟才能到达目的地？（可以画图试一试哟！）3．科技园内上午有游客892人，中午有265人离开，下午又来了游客403人，这时园内有多少游客？4．小强和妈妈早上9：00出发，乘高铁到外婆家，高铁平均每小时行320千米，中午12：00能到吗？5．下图中露出的的个数是总个数的，请在方框中画出被遮住的。

参考答案一、填空题。（20分）1、3130【解析】一年中是30天的月份的有：4月、6月、9月、11月，一年中是31天的月份的有：1月、3月、5月、7月，8月、10月、12月，其中闰年2有月有29天，平年有28天。【详解】解：3月有31天，4月有30天。故答案为：31；30。2、9【分析】用妈妈买回苹果的个数减去还剩下苹果的个数，即为明明吃掉苹果的个数。【详解】15－6＝9（个）则明明吃了9个苹果。3、33000739990【详解】略4、67－50＝1717－2＝15【分析】口算67－52时，将52拆成50和2，先用67减去50，再用求出的差减去2即可。【详解】口算67－52时，先算67－52＝17，再算17－2。【点睛】两位数减两位数口算时，将减数拆分成整十数和一位数，再用被减数减去拆分成的两个数。5、1010108【详解】略6、505【详解】略7、16【分析】要求篱笆的长度，就是求正方形菜地的周长。根据正方形的周长公式解答即可。【详解】4×4＝16（米）给一块边长为4米的正方形菜地围上篱笆，篱笆长（16）米。【点睛】熟练掌握正方形周长的公式：正方形的周长＝边长×4。8、1.65【分析】根据题意，用一个笔记本的价钱减去1.23元，即可求出一把尺子的价钱。【详解】2.88－1.23＝1.65（元）则这把尺子的价钱是1.65元。【点睛】小数减法计算时，首先要把小数点对齐，也就是把相同数位对齐。再按照整数减法的法则进行计算。9、3【详解】略10、14【详解】略二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1、×【解析】正方形的四个角都是直角，正方形的一条直角边为底，与它相邻的另一条直角边就可以看作高，因此正方形不需要画高．2、×【分析】乘数的末尾没有0，则积的末尾也一定没有0。可以举例证明，据此判断。【详解】25×44＝1100，乘数的末尾都没0，但是积的末尾有0，所以原题干说法错误；故答案为：×。【点睛】本题考查的是乘法的计算，关键利用例证法来进行判断3、√【详解】①钝角、锐角、锐角，120°+50°+10°＝180°②直角、锐角、锐角，90°+45°+45°＝180°③锐角、锐角、锐角，75°+60°+45°＝180°④如果只有1个锐角，那么另两个角都要大于或等于90度，即另两个角的度数和要大于或等于180度，这与3个角拼成一个平角相矛盾，所以这三个角中至少有两个锐角，所以原题说法正确．故答案为：√．4、×【分析】两个乘数的积可能等于其中的一个乘数，可举例子进行证明，据此解答。【详解】例子如下：1×25＝25；0×25＝0；这两个算式的积都等于其中的一个乘数，所以判断错误。【点睛】数字0和1是特殊的数字，在做判断时要谨记。5、×【详解】略6、√【详解】略7、×【分析】观察数字和运算符号特点，此题含有减法和乘法，没有括号，要先算乘法，再算减法.【详解】12-6×2=12-12=0，原题计算错误.故答案为错误8、×【解析】略9、×【详解】略10、√【解析】因为是用同一根铁丝围成的长图形，所以它们的周长是相等的，都等于这根铁丝的长度，故原题正确．三、仔细观察，我会填。1、5【详解】略2、145【详解】略3、495【详解】11×45＝495（元）答：共需495元．4、4；5；1【分析】分数的分子是几，就有几个该分数的分数单位。【详解】是4个；5个是。【点睛】熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。5、1.2506【详解】略6、200【分析】根据乘法的意义：求几个相同加数的和是多少，用乘法直接计算，即用25乘8，列式解答即可。【详解】25×8＝200；【点睛】此题主要考查的是乘法的意义及运用，牢记求几个相同加数的和是多少，用乘法直接计算。7、【分析】把一张长方形纸对折，再对折，就是把这张纸平均分成4份。其中一份占它的，三份占它的。【详解】把一张长方形纸对折，再对折，然后展开，每份是整张纸的，3份是整张纸的。【点睛】本题考查分数的意义：将一个整体平均分成几份，其中1份占整体的几分之一。8、652【分析】郑到南京的路程减去徐到南京的路程等于郑到徐的路程，再用上海到郑的路程减去郑到徐的路程即可解答。【详解】936－（620－336）＝936－284＝652（千米）【点睛】熟练掌握整数加减法计算方法是解答本题的关键。四、勤奋的你来算一算。1、21；40；800；400；1；【详解】略2、2322702128990【详解】（1）58×4=232（2）45×6=270（3）304×7=2128（4）3×330=9903、15cm24dm36m【详解】略五、作图题。（8分）1、四个小朋友一共可以通6次电话【解析】（4﹣1）×4÷2，=12÷2，=6（次）；答：四个小朋友一共可以通6次电话．连线如下：六、生活问题，我会解。1、见详解【分析】（1）15×3，表示3个15相加，每份圈15个，然后再计算；（2）36÷3表示把36平均分成3份，求每份是几，由此对方块进行画圈。【详解】15×3＝4536÷3＝12【点睛】本题根据乘法的意义：求几个几是多少，以及除法平均分的意义进行求解即可。2、31分钟【详解】（70×25+210+210）÷70＝2170÷70＝31（分钟）答：他们还要31分钟才能到达目的地。3、1030人【分析】根据题意可知，用上午游客人数减去中午离开游客人数，再加上下午来的游客人数，即可求出此时院内游客人数。【详解】892－265＋403＝627＋403＝1030（人）答：这时园内有游客1030人。【点睛】笔算加、减时要注意，相同数位要对齐，同一数位上的数相加满十就要向前进1，如果哪一位上的数不够减，就从前一位上退一，在本位加十再减。4、能到【分析】根据经过时间＝结束时间－开始时间，据此求出高铁行驶的时间。再根据路程＝速度×时间，求出高铁行驶的路程。再和900千米比较解答。【详解】12时－9时＝3（小时）320×3＝960（千米）960＞9