人教版八年级下册物理期末考试题

人教版八年级下册物理期末考试题亲爱的同学们，经过一个学期的努力，相信大家对物理世界有了更深入的探索和理解。这份试卷将帮助你检验所学知识，发现自身潜能。请认真审题，仔细作答，充分展现你的实力！考试时间：90分钟满分：100分注意事项：1.本试卷分选择题、填空题、作图题、实验探究题和计算题五个部分。2.答题前，务必将自己的姓名、班级填写清楚。3.请将答案写在答题卡的对应位置上，在本试卷上作答无效。一、选择题(每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共30分)1.在日常生活中，以下实例中增大压强的是()A.书包带做得较宽B.菜刀的刀刃磨得很薄C.火车轨道铺在枕木上D.滑雪运动员穿上宽大的滑雪板2.关于液体压强，下列说法正确的是()A.液体内部没有压强B.液体对容器底部有压强，对容器侧壁没有压强C.液体内部同一深度处，各个方向的压强大小相等D.液体压强的大小与液体的密度无关，只与深度有关3.下列现象中，利用大气压工作的是()A.用高压锅煮饭B.用注射器将药液注入病人体内C.用吸管吸饮料D.深水潜水员要穿特制的抗压潜水服4.浸在液体中的物体受到浮力的作用，下列有关浮力的说法正确的是()A.浮力的方向总是竖直向下的B.浮力的大小与物体浸没在液体中的深度有关C.物体在液体中所受浮力的大小等于物体排开液体所受的重力D.漂浮在水面上的物体比沉在水底的物体受到的浮力大5.下列简单机械中，属于省力杠杆的是()A.筷子B.钓鱼竿C.羊角锤拔钉子D.镊子6.关于功和功率，下列说法正确的是()A.物体受到力的作用，并且在力的方向上移动了距离，这个力就对物体做了功B.物体做功越多，功率就越大C.功率越大，表示物体做功的时间越短D.举重运动员举着杠铃不动时，他对杠铃做了功7.如图所示的四种情景中，人对物体做功的是()(此处应有图，分别描述为：A.用力推石头但石头未动；B.提着水桶在水平地面上匀速前进；C.举着杠铃静止不动；D.将货物从地面搬到车上)A.AB.BC.CD.D8.下列关于机械能的说法中，正确的是()A.动能和重力势能统称为机械能B.物体的机械能一定是正值C.一个物体的动能增加，其机械能一定增加D.跳伞运动员匀速下落时，他的机械能不变9.用如图所示的滑轮组提升重物，若不计绳重和摩擦，下列说法正确的是()(此处应有图：一个由一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组，绳子从动滑轮开始绕)A.该滑轮组有两段绳子承担物重B.拉力F的大小一定等于物重G的二分之一C.物体上升的高度h，绳子自由端移动的距离s=2hD.提升越重的物体，滑轮组的机械效率越低10.下列关于声现象的说法中，错误的是()A.声音是由物体的振动产生的B.声音的传播需要介质，真空不能传声C.“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的D.摩托车安装消声器是为了在声源处减弱噪声二、填空题(每空2分，共20分)11.著名的__________实验有力地证明了大气压强的存在。意大利科学家托里拆利最早测出了大气压强的值，一标准大气压能支持约__________米高的水银柱。12.潜水员潜入水中越深，受到水的压强越__________；当他潜入水中同一深度时，身体各个方向受到水的压强大小__________。13.汽车在快速行驶时，车子上方的空气流速较大，压强较__________，因此汽车对地面的压力__________车的重力(选填“大于”、“小于”或“等于”)。14.一根杠杆在力的作用下处于平衡状态，若此时动力臂是阻力臂的两倍，则动力是阻力的__________倍。若将阻力增大，则为了保持杠杆平衡，动力应__________(选填“增大”、“减小”或“不变”)。15.某同学用10牛的水平拉力，使重为20牛的物体在水平桌面上匀速前进了0.5米，则该同学对物体做的功是__________焦，重力对物体做的功是__________焦。三、作图题(每小题3分，共6分)16.如图所示，重为5牛的小球漂浮在水面上，请画出小球所受力的示意图。(此处应有图：一个小球漂浮在水面)17.如图所示，O为杠杆的支点，请画出力F的力臂，并用字母L表示。(此处应有图：一个杠杆，支点O，一个力F作用在杠杆的某一点)四、实验探究题(每空2分，共24分)18.为了探究“压力的作用效果与哪些因素有关”，小明同学用海绵和两块相同的砖块做了如图所示的实验。(此处应有图：图甲：一块砖正放在海绵上；图乙：一块砖竖放在海绵上；图丙：两块砖叠在一起正放在海绵上)(1)实验中，通过观察__________来比较压力的作用效果。(2)比较图甲和图乙可知，在__________相同时，__________越小，压力的作用效果越明显。(3)比较图甲和图丙可知，在__________相同时，__________越大，压力的作用效果越明显。(4)由此实验可以得出结论：压力的作用效果与__________和__________有关。19.在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中，某小组同学用弹簧测力计、圆柱体、烧杯、水和盐水等器材进行实验，实验过程如图所示。(此处应有图：图A：弹簧测力计吊着圆柱体在空气中；图B：圆柱体一半浸入水中；图C：圆柱体完全浸入水中；图D：圆柱体完全浸入盐水中)(1)由图A和图C可知，圆柱体完全浸没在水中时受到的浮力是__________牛。(2)比较图B、C可知，物体受到的浮力大小与__________有关。(3)比较图C、D可知，物体受到的浮力大小与__________有关。(4)实验中采用的研究方法是__________(选填“控制变量法”或“等效替代法”)。五、计算题(每小题10分，共20分)20.质量为50千克的物体，底面积为0.1平方米，放在水平地面上。求：(1)物体的重力；(2)物体对地面的压力；(3)物体对地面的压强。(g取10牛/千克)21.用如图所示的滑轮组匀速提升重为600牛的物体，绳子自由端的拉力F为250牛，物体在10秒内上升了2米。求：(此处应有图：一个滑轮组，从图中能看出有3段绳子承担物重)(1)绳子自由端移动的距离；(2)拉力F做的总功；(3)有用功；(4)滑轮组的机械效率。---参考答案及评分标准（仅供阅卷参考）一、选择题(每小题3分，共30分)1.B2.C3.C4.C5.C6.A7.D8.A9.C10.C二、填空题(每空2分，共20分)11.马德堡半球；0.7612.大；相等13.小；小于14.0.5(或二分之一)；增大15.5；0三、作图题(每小题3分，共6分)16.画出竖直向下的重力G=5N和竖直向上的浮力F浮=5N，标出力的符号和大小，两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线上。(重力、浮力各1分，符号、大小、作用点正确1分)17.从支点O向力F的作用线作垂线，标出垂足，用大括号或带箭头的线段表示出这段距离，并标上字母L。(找到力的作用线1分，从支点作垂线1分，标出力臂L1分)四、实验探究题(每空2分，共24分)18.(1)海绵的凹陷程度(2)压力；受力面积(3)受力面积；压力(4)压力大小；受力面积大小19.(1)（根据图中弹簧测力计示数计算，例如：若A图示数为4N，C图示数为1N，则浮力为3N）(2)物体排开液体的体积(3)液体的密度(4)控制变量法五、计算题(每小题10分，共20分)20.解：(1)物体的重力G=mg=50kg×10N/kg=500N(3分)(2)物体对地面的压力F=G=500N(2分)(3)物体对地面的压强p=F/S=500N/0.1m²=5000Pa(4分，公式1分，代入数据1分，结果2分)答：(1)物体的重力为500N；(2)物体对地面的压力为500N；(3)物体对地面的压强为5000Pa。(1分)21.解：由图可知，承担物重的绳子段数n=3(1)绳子自由端移动的距离s=nh=3×2m=6m(2分)(2)拉力F做的总功W总=Fs=250N×6m=1500J(2分)(3)有用功W有=Gh=600N×2m=1200J(2分)(4)滑轮组的