2026年中学生国防科技知识竞赛试卷及答案（六）

2026年中学生国防科技知识竞赛试卷及答案（六）考试时间：45分钟满分：100分一、单项选择题（每题2分，共30分）1.我国自主研制的首款大型反潜巡逻机是（）A.运-8B.空警-2000C.高新-6号D.运-202.下列哪项不属于我国“直-20”通用直升机的核心功能（）A.人员运输B.物资投送C.反潜作战D.太空飞行3.我国自主研制的“嫦娥五号”探测器的核心任务是（）A.火星探测B.月球采样返回C.空间站建设D.气象观测4.现代国防中，被称为“空中堡垒”的核心装备是（）A.战斗机B.轰炸机C.预警机D.运输机5.我国首次实现航天员在轨交接的载人飞船乘组是（）A.神舟十四号与十五号乘组B.神舟十三号与十四号乘组C.神舟十二号与十三号乘组D.神舟十一号与十二号乘组6.下列哪种装备不属于我国陆军的新型装备（）A.99A式主战坦克B.PHL-191型火箭炮C.055型驱逐舰D.直-10武装直升机7.我国自主研制的“霹雳-15”导弹主要用于（）A.中远程空空作战B.反舰作战C.近程防空D.对地打击8.国防科技发展的根本目的是（）A.维护国家安全B.炫耀国家实力C.侵略扩张D.争夺霸权9.我国自主研制的首款舰载预警机是（）A.空警-200B.空警-500C.空警-600D.空警-200010.下列属于我国海军新型两栖攻击舰的是（）A.海南舰B.福建舰C.山东舰D.辽宁舰11.现代战争中，网络防御技术的核心作用是（）A.保护己方网络安全B.摧毁敌方网络设备C.获取敌方情报D.运输作战物资12.我国自主研制的“墨子号”卫星主要用于（）A.量子通信B.气象观测C.导航定位D.军事侦察13.下列哪种装备不属于海军的反潜装备（）A.反潜直升机B.反潜导弹C.潜艇D.主战坦克14.我国国防政策的核心是（）A.防御性B.进攻性C.扩张性D.霸权性15.下列哪项属于我国国防科技领域的智能化装备（）A.普通步枪B.无人战车C.民用自行车D.传统火炮二、多项选择题（每题3分，共15分，多选、少选、错选均不得分）1.我国高新-6号反潜巡逻机的核心特点包括（）A.反潜能力突出B.可执行海上巡逻任务C.具备侦察预警能力D.可用于载人飞行2.下列属于我国空军主要装备的有（）A.轰炸机B.预警机C.战斗机D.反潜巡逻机3.现代国防科技中，量子技术的主要应用包括（）A.量子通信B.量子侦察C.量子导航D.量子计算辅助指挥4.我国国防科技发展的重大成就包括（）A.嫦娥五号月球采样返回B.墨子号量子卫星C.直-20通用直升机D.海南舰两栖攻击舰5.中学生增强国防观念的方式包括（）A.学习国防法律法规B.关注国防新闻C.参与国防教育实践D.树立爱国报国理想三、判断题（每题1分，共15分，对的打“√”，错的打“×”）1.高新-6号是我国自主研制的首款大型反潜巡逻机，可有效打击水下潜艇。（）2.直-20通用直升机只能用于军事领域，不能用于民用领域。（）3.嫦娥五号探测器成功实现月球采样返回，标志着我国月球探测技术取得重大突破。（）4.轰炸机被称为“空中堡垒”，具备强大的对地、对海打击能力。（）5.神舟十四号与十五号乘组实现了我国航天员在轨交接，提升了空间站运营效率。（）6.055型驱逐舰是我国陆军的新型装备，主要用于陆地防御。（）7.霹雳-15空空导弹具备中远程拦截能力，可有效打击敌方空中目标。（）8.维护国家安全是国防科技发展的根本目的，也是国防建设的核心任务。（）9.空警-600是我国自主研制的首款舰载预警机，可适配航母作战需求。（）10.海南舰两栖攻击舰具备两栖作战投送能力，可提升我国海军的两栖作战水平。（）11.网络防御技术不能保护己方网络安全，只能用于攻击敌方网络。（）12.墨子号量子卫星主要用于量子通信，保障通信安全。（）13.主战坦克属于海军的反潜装备，主要用于海上反潜作战。（）14.我国国防政策的核心是防御性，坚持和平发展道路。（）15.无人战车属于我国国防科技领域的智能化装备，具备自主作战能力。（）四、简答题（每题10分，共20分）1.简述我国嫦娥五号探测器的核心任务及国防意义。2.简述网络防御技术在现代国防中的主要作用及重要性。五、论述题（每题20分，共20分）1.结合我国国防科技智能化发展趋势，论述青少年应如何提升自身能力，适应国防建设需求。中学生国防科技知识竞赛试卷（六）答案一、单项选择题（每题2分，共30分）1.C2.D3.B4.B5.A6.C7.A8.A9.C10.A11.A12.A13.D14.A15.B二、多项选择题（每题3分，共15分）1.ABC2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD三、判断题（每题1分，共15分）1.√2.×3.√4.√5.√6.×7.√8.√9.√10.√11.×12.√13.×14.√15.√四、简答题（每题10分，共20分）1.核心任务：主要负责月球表面采样、封装，并将月球样本安全返回地球；开展月球表面探测和相关科学实验，获取月球地质、环境等相关数据。（6分）国防意义：标志着我国掌握了月球采样返回核心技术，打破国外技术垄断，提升我国航天科技实力；推动航天领域军民融合发展，为国防科技进步提供技术支撑；增强我国的战略威慑力和国际影响力，为维护国家太空安全奠定基础。（4分）2.主要作用：保护己方军事网络系统安全，防范敌方网络攻击、病毒入侵和信息窃取；保障军事指挥、情报传输、装备控制等核心系统的正常运行；反击敌方网络攻击，维护己方网络空间主权；辅助开展网络侦察，获取敌方网络相关情报。（6分）重要性：当前网络空间已成为国防安全的重要领域，网络防御技术是守护国家网络安全的核心支撑；能够有效防范网络安全威胁，避免因网络漏洞导致国防机密泄露、装备失控等问题；提升国防信息化作战能力，适应现代战争信息化、网络化的发展趋势。（4分）五、论述题（每题20分，共20分）当前，我国国防科技正朝着智能化、无人化、信息化方向快速发展，无人装备、人工智能、量子技术等新型技术广泛应用于国防领域，对未来国防人才提出了更高要求。青少年作为未来国防建设的主力军，应主动提升自身能力，适应国防建设需求，具体可从以下几个方面做起：首先，夯实科学文化基础，提升科技素养。国防科技智能化发展离不开扎实的科学知识，青少年要认真学习数学、物理、计算机、生物等基础学科，主动了解人工智能、量子技术、网络技术等前沿科技知识，拓宽知识面，培养科学思维和探究能力，为未来投身国防科技领域、适应智能化发展趋势打下坚实基础。（5分）其次，培养创新意识和创新能力。创新是国防科技智能化发展的核心动力，青少年要敢于质疑、勇于探索，积极参与科技创新实践活动，培养动手能力和创新思维，主动尝试将所学知识应用于实践，努力提升自身的创新能力，为国防科技智能化突破贡献智慧。（5分）再次，增强国防意识，树立家国情怀。青少年要主动学习国防知识和国防法律法规，关注我国国防科技智能化发展成就，了解我国国防安全形势，树立“国防人人有责”的观念，增强国防责任感和使命感。将个人成长与国家国防建设相结合，树立爱国报国理想，主动承担起维护国家主权、安全和发展利益的责任。（5分）最后，提升综合素养，适应国防建设需求。青少年要注重全面发展，不仅要提升科技素养和创新能力，还要培养团队协作能力、责任担当意识和抗压能力，主动适应现代国防建设对复合型人才的需求。