副院长在 2026届高三毕业典礼上的致辞：以确定的自己拥抱不确定的未来

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2026届高三毕业典礼上的致辞：以确定的自己拥抱不确定的未来敬爱的老师们、亲爱的同学们，家长朋友们：晚上好！明辨楼墙上的爬山虎绿了又黄，成美馆窗前的流云聚了又散，运风场上你们奔跑的身影仿佛就在昨天。此刻，你们站在人生的十字路口，即将告别汉开，奔赴远方。我代表母校，向所有高三毕业生表示热烈的祝贺！向为你们的成长倾注心血的老师们、家长们致以最崇高的敬意！从录取通知书到毕业证书，承载了我们三年的美好时光，还有同学从小学就在汉开，更是留下了更多珍贵的足迹。明辨大厅下，我们有个约定，相约研究生毕业时，回到母校，打开尘封在记忆胶囊里的致未来的自己，那是对自己未来的期许，期待自己学成归来。母校对你们充满信心，但在你们即将离开母校之际，还是想再叮嘱你们，未来充满了希望，但也充满了不确定。世界正在经历深刻的变化，技术的裹挟、环境的动荡、观念的冲突，这些都在提醒我们：当未知是常态，变化成为了唯一的不变，我们用什么去拥抱这样充满变数的未来呢？今天分享的主题也许可以给出答案：以确定的自己，拥抱不确定的未来。其实，在汉开的时光，母校一直在教你们做一件事：练就确定的自己。确定自己要扎住根、走对路、使足劲、守住念。第一，扎住根——明辨不惑，力行有品你们在汉开面临过无数次追问——“你怎么看”“你怎么选”。未来会有万千声音交织，真假难辨，浪潮汹涌。但我们确定，要在喧嚣中葆有清明的理性，不盲从、不偏执，用独立思考的火把照亮迷雾。信息可以轰炸，立场可以裹挟，但汉开人始终握紧属于自己的罗盘。明辨不惑，通俗的说就是四个字：想得明白。於天字同学，高一请教数学郭婷婷老师怎么提分。老师说，把课本习题扎实的做一遍，他就照做了。别人觉得这怎么够，去找捷径；他想明白了，认准了就做。结果高一统考就拿了区前十，到现在，他的答题步骤就是标准答案。不惑，就是别人都在找捷径的时候，你认准了一条路，走到底。明辨不惑很难，力行有品更难，知道与做到之间，隔着一道江河。跨过去的人不多，因为“知道”是舒服的，“做到”是辛苦的。汉开人不做空谈的巨人。每一步走得从容坦荡，每一个脚印经得起回望——这是品。力行有品，通俗的说也是四个字：干得漂亮。有一群同学，陈泽瑞、李雨阳、夏珺行、郑子尧，不需要老师安排，高三每天主动包揽班级清理垃圾的任务；何璇同学，每天都要到办公室找老师问问题；许雨晴同学，数学无论考多少分，从来不摆烂、不放弃。好几科试卷从做不完到能写完，背后是日复一日的坚持。事情不大，但天天做、没人催、不放弃——这也是品。第二，走对路——用以致学根扎稳了，往哪走？汉开走出来的路，叫用以致学。很多人的逻辑是先学后用，但真实的人生从来不会给你一张“学过了才考”的试卷。用以致学，是遇到真问题，先迈步，再在途中长出本事。面对高考这个“真问题”，宋泓静同学把全部历史教材的思维导图重新画了一遍——不是老师布置的作业，是她自己觉得该画，就画了。陈亦一同学，历史选择题曾经15

道错8道以上，她就把错题一道道归类总结，现在只错3道。遇到问题，自己想办法去解决，再学习，这就是用以致学。还有，时代给了我们一件前所未有的利器——人工智能，给了我们无穷无尽的工具与可能。但汉开人从不做工具的奴仆，而要做工具的驾驭者。我们不信“学好了再用”的教条，我们信奉“在用中学，在战中练”的果敢。让

AI成为延伸的思维，让技术成为加速的跑道。不是等准备好了再出发，而是在出发的路上让自己逐步完善。第三，使足劲——登山（复利）思维路走对了，靠什么走到远？靠的不是蛮力，是复利。你们可能觉得登山思维是个概念，离自己很远。其实你们每天都在用——每天提

1分，这就是登山。登山思维的核心是每天进步1分的复利：不是一天走完，是每天都走一点，让今天的1

分叠在昨天的1分上面。像南极探险的阿蒙森团队那样，每日前进三十公里，不冒进也不停步——不是靠意志力硬撑，是靠节奏把每一步变成下一步的底座。杨一帆同学，英语曾经遇到瓶颈。零模过后，每天到英语姜老师那里背50个单词，坚持了八个月。课上有什么不懂，一定问清楚，不留死角。如今，他英语提分甚至达到40

分。没有什么秘诀，就是每天50

个词、每天问清楚——不是咬牙撑过来的，而是让每一天都长在前一天上面。登山思维还教会我们，当小胜、快胜、常胜时，记得要及时庆祝。因为每一次小胜都在累积信心，每一次庆祝都在确认方向。走对了路，有了进步，就要给自己庆祝。这一路，当然会有风刀霜剑。但汉开人从不把困难当作放弃的借口，只当作磨砺心性的燧石。把每一次跌倒都蓄为跃起的力量，把每一道伤痕都视作勇士的勋章。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风——这就是汉开人的坚毅。这一路，我们绝不莽撞，而是敬畏规律、洞察风险之后，依然选择做“谨慎的冒险者”。像航海家，精心测绘星图，然后扬帆驶向深蓝的未知。这份谨慎，是智慧的沉淀；这份冒险，是勇气的喷薄。安稳的岸不是汉开人的终点，风暴过后的新大陆才是航向。未来扔给我们的不会是标准试卷，而是一道道从未有过的谜题。汉开人是富有创造力的问题解决者，用创新的思维重新定义问题，用创造的力量开辟路径。铭记那句话：我是汉开人，请看我可能。第四，守住念——汉开校歌根扎下了，路走对了，劲使足了，还要有一个念想——走再远也忘不掉的东西。“千岩万壑不辞劳，远看方知出处高。”其实，校歌就是写的你自己啊，穿山越岭的水流，近看只觉湍急，退远了才看得出它从高处来。你们此刻也许觉得辛苦，但往后退一步看，这些日子就是你们“出处高”的起点。你们就是那瀑布，汉开托举你们起点不凡，这方沃土给了你们奔腾万里的底气。校门口，槐树下，“槐”者“怀”也——走多远，都不忘从何处出发；攀多高，都记得谁托着你上路。母校用行动诠释着“以美成美”，也请你们带着这份美好，带着以美成美的格局与责任，去成全他人，让美好遇见美好，让微光点亮微光。“溪涧岂能留得住，终归大海作波涛。”任何安逸的浅湾，都留不住向往浩瀚的洪流。不确定的世界，正是我们汇入时代、掀起壮阔波澜的星辰大海！校歌早已在我们血脉里回荡：汉开人已是池中物。我们一定会登上世界的舞台，让世界看见汉开人的豪迈与精彩！同学们，以确定的自己，去勇敢拥抱吧！明辨大厅下的那些