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文档简介
2025-2026学年新教材人教版八年级数学下学期期末模拟卷(考试时间:120分钟,分值:120分)注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.测试范围:新教材人教版八年级下册全部内容。第Ⅰ卷一、选择题(本大题共10个小题,每小题3分,共30分.在每个小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,请选出并在答题卡上将该项涂黑)。1.下列属于最简二次根式的是(
)A.4 B.13 C.2.若a,b,c为△ABC的三边长,则下列条件中不能判定△ABC是直角三角形的是(
)A.a=1.5,b=2,c=2.5 B.a:b:c=3:4:5
C.∠A+∠B=∠C D.∠A:∠B:∠C=3:4:53.小丽从家出发开车前去观看球赛,途中发现忘了带门票,于是打电话让妈妈马上从家里送来,同时小丽也往回开,遇到妈妈后聊了一会儿,接着继续开车前往比赛现场.设小丽从家出发后所用时间为t,小丽与比赛现场的距离为s.如图能反映s与t关系的大致图象是(
)A.B.C.D.4.某老师绘制了一次数学小测验中甲、乙、丙三个班级学生得分的箱线图(如图),根据该图判断下列说法正确的是(
)A.三个班级中,甲班分数的方差最大
B.三个班级中,乙班学生得分两极分化最不明显
C.丙班学生得分的中位数高于甲班学生得分的中位数
D.若每班有42个学生,则三个班级中每班第11名的成绩相比较,甲班分数最高5.如图,E是矩形ABCD的对角线BD的中点,F是AB边的中点,若AB=8,EF=3,则线段CE的长为(
)A.7 B.5C.2D.6.如图,一次函数y1=k1x−b1与y2A.x≥2B.x≤2C.0≤x≤2D.x≤67.如图,三个边长为4cm的正方形按如图所示的方式重叠在一起,点O是其中一个正方形的中心,则重叠部分(阴影)的面积为(
)A.8cm2 B.10cm2 C.8.如图①,在正方形ABCD中,点P以每秒3cm的速度从点A出发,沿AB→BC的路径运动到点C停止.过点P作PQ∥BD,PQ与边AD(或边CD)交于点Q,PQ的长度y(cm)与点P的运动时间x(s)的函数图象如图②所示.当点P运动3s时,PQ的长是(
)22cm B.32cm9.如图,在平面直角坐标系中,点A在y轴上,点B在x轴上,以AB为边作正方形ABCD,点C的坐标(−7,3)在一次函数y=kx+6上,一次函数与x轴交于点E,与y轴交于点F,将正方形ABCD沿x轴向右平移a个单位长度后,点D刚好落在直线EF上,则a的值为(
)A.37 B.73 C.19710.如图,在边长为4的菱形ABCD中,∠ABC=60°,将△ABD沿射线BD方向平移,得到△EFG,连接EC、GC.则EC+GC的最小值为(
)A.23 B.43 C.第Ⅱ卷二、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分)。11.二次根式5−x有意义,x的取值范围是______.12.某公司要招聘一名职员,根据实际需要,从学历、经验和工作态度三个方面对甲、乙两名应聘者进行了测试,测试成绩如表所示.如果将学历、经验和工作态度三项得分按2:1:3的比例确定两人的最终得分,并以此为依据确定录用者,那么
将被录用(填“甲”或“乙”).
应聘者/项目甲乙学历98经验76工作态度5713.如图所示的网格是正方形网格,则∠PAB+∠PBA=
°(点A,B,P是网格线交点).
14.如图,菱形ABCD的面积为120cm 2,正方形AECF的面积为50cm 2,则菱形的边长为____cm.15.如图,等边△OAB的边长为2,以它的顶点O为原点,OB所在的直线为x轴,建立平面直角坐标系.若直线y=x+b与△OAB的边界总有两个公共点,则实数b的范围是____.
16.如图,在平面直角坐标系xOy中,已知A(9,0),C(0,6),四边形OABC是矩形,过点C的动直线l与x轴交于点M,将△COM沿直线l翻折,使点O的对应点O'落在矩形OABC内,当O'与△ABC一端点的连线所在直线能将△ABC的面积分成相等的两部分时,M点的横坐标为
.
三、解答题(本题共8小题,共72分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)。17.(本小题8分)计算:(1)(18(2)2×18.(本小题8分)
已知:如图,在菱形ABCD中,BE⊥AD于点E,延长AD至F,使DF=AE,连接CF.
(1)判断四边形EBCF的形状,并证明;
(2)若AF=9,CF=3,求CD的长.
19.(本小题8分)【数据收集】某市射击队为了从A,B两名选手中选拔一人参加青少年射击比赛,现组织两人在相同的条件下进行八轮射击比赛,每轮每人射靶一次,并对A,B两名选手每轮的射击成绩进行了数据收集.【数据整理】如图1,将A,B两名选手八轮射击成绩绘制成如下统计图.
(1)【数据分析】小明利用平均数、方差进行分析.通过计算平均数,xA=8.5环,xB=
环,可以看出,
(填A或B)的平均成绩略高;通过计算方差,sA2=1.75,sB2=选手最小值、四分位数和最大值最小值mmm最大值A6①②9.510B889③10(2)小颖利用四分位数、箱线图(如图2)进行分析.①处应填
环,②处应填
环,③处应填
环;基于四分位数或箱线图,可以发现选手A射击成绩的中位数
选手B射击成绩的中位数(填>,<或=),且选手A的射击成绩明显比选手B的射击成绩波动大.(3)【作出决策】请你根据八轮射击成绩,从A,B两名选手中选拔一人参加青少年射击比赛,并说明理由.
20.(本小题8分)
证明:三角形的中位线平行于三角形的第三边,并且等于第三边的一半;
已知:如图,D、E分别是△ABC的边AB,AC中点.
求证:DE∥BC,DE=12BC方法一
证明:如图,延长DE至F,使EF=DE,连接CF、CD、AF.
方法二
证明:如图,过E作EF∥AB交BC于F,过A作AM∥BC交FE于
21.(本小题9分)如图,在平面直角坐标系中,点A(6,n)为直线y=43x
上一点,以OA为边作菱形OABC,点C在x轴上,直线AC
(1)求出n的值;(2)求直线AC的解析式;(3)根据图象,直接写出kx+b<43x22.(本小题9分)
5月12日是全国防灾减灾日,学校对校园隐患进行了排查,发现放学时,七、八年级所处的教学楼楼梯口空间窄,人流量大,极易发生拥堵,从而出现不安全因素.通过观察,发现七年级学生从放学时刻起,准备通过楼梯口的人数y1(人)与时间x(min)满足关系:y1=10x(0≤x≤5),−5x+75(5<x≤15);八年级学生从放学时刻起,准备通过楼梯口的人数y2(人)与时间x(min)(1)试写出八年级学生准备通过楼梯口的人数y2(人)与时间x(min)(2)若七、八年级学生同时放学,几分钟后楼梯口开始拥堵?(3)为了解决拥堵问题,排除校园安全隐患,学校决定让八年级学生延迟5min放学,请通过计算说明学校的这一举措是否有效.
23.(本小题10分)
类比思想就是根据已经学习过的知识,类比探究新知识的思想方法.我们在探究矩形、菱形、正方形等问题中的数量关系时,经常用到类比思想.某数学兴趣小组在数学课外活动中,研究三角形和正方形的性质时,做了如下探究:在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,点D为直线BC上一动点(点D不与B,C重合),以AD为边在AD右侧作正方形ADEF,连接CF.
(1)观察猜想
如图①,当点D在线段BC上时.
①BC与CF的位置关系为:______;
②BC,CD,CF之间的数量关系为______;(将结论直接写在横线上)
(2)数学思考
如图②,当点D在线段CB的延长线上时,结论①,②是否仍然成立?
若成立,请给予证明;若不成立,请你写出正确结论再给予证明;
(3)拓展延伸
如图③,当点D在线段BC的延长线上时,延长BA交CF于点G,连接GE.若已知AB=22,CD=14BC,请直接写出GE的长.(提示:过A作AH⊥BC于H,过E作EM⊥BD于M,EN⊥CF于24.(本小题12分)
设直线y=kx+3(k≠0)与x轴,y轴分别交于A,B两点.设直线x=3交x轴于点D,过点B作AB垂线交直线x=3于点P.
(1)如图1,当k=−32时,求点P的坐标______;
(2)当k<0时,记点A(a,0),点Q是y轴负半轴上一点,且OQ=OA,连接PQ.试探究直线PQ是否经过某一定点.若是,请求出该定点坐标;若不是,请说明理由.
(3)动点M在直线x=3上,从点D出发,以每秒1个单位长度的速度向上运动,连MB.在运动过程中,直线MB交x轴于点N,求出1DN与1DM的数量关系.
第Ⅰ卷一、选择题(本大题共10个小题,每小题3分,共30分.在每个小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,请选出并在答题卡上将该项涂黑)12345678910DDBCBBABDB第Ⅱ卷二、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分)。11.
12.乙
13.
14.
15.
16.或或.
三、解答题(本题共8小题,共72分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)。17.(本小题8分)计算:【答案】解:
(2分)(3分);(4分)
(6分).(8分)
(本小题8分)【答案】四边形是矩形,(1分)
证明:四边形菱形,
,,(2分)
又,
,
即:,
,
四边形是平行四边形,(3分)
又,
.
四边形是矩形;(4分)
四边形菱形,
.
四边形是矩形,(5分)
,
,,
设,则,
,(7分)
解得:,
.
(8分)(本小题8分)【答案】【小题】
(0.5分)
(1分)
(1.5分)
(2分)【小题】
(3分)
(4分)
(5分)
(6分)【小题】选择选手参加青少年射击比赛,(7分)理由如下:因为两名选手的中位数相等,但选手的方差更小,则成绩更加稳定,且平均数更高,能力更强.(8分)
(本小题8分)【答案】解:方法一:延长至,使,连接、、.(1分)
、分别是的边,中点,
,,(2分)
又,
四边形是平行四边形,
,,
,,
四边形是平行四边形,(3分)
,,即,
,
,
;(4分)
方法二:过作交于,过作交于,(5分)
同理有:,,
,,
四边形是平行四边形,(6分)
,,,
,,,
,
≌,(7分)
,,
,
,
,
,
四边形是平行四边形,
,,
,,,
,
,.
(8分)(本小题9分)【答案】解:把代入得,
的值为;(3分)
过点作于点,由得,
,,
在中,
,(5分)
四边形为菱形
,
,
把、代入函数解析式,得,
解得,
直线的函数解析式为;(6分)
根据图象,的解集为.
(9分)(本小题10分)【答案】【小题】解:当时,设函数解析式为,将代入,得,解得,(2分)当时,设函数解析式为,则解得.(4分)综上,【小题】设楼梯口的总人数为人,当时,,令,则,解得.答:后楼梯口开始拥堵.(6分)【小题】由题意得即(7分)即(8分)画出图象如图,由图可知,总人数最多为人,小于人,故不会发生拥堵,这一举措有效.(10分)
(本小题10分)【答案】解:在正方形中,,
,
,
在与中,,
≌,(2分)
,
,
即;(3分)
故答案为:;
由知,≌,
,
,
;(4分)
故答案为:;
成立;不成立,(5分)新结论为:理由如下:
在正方形中,,
,
,
在与中,,
≌,(6分)
,
,,
.
,
,(9分)
.
,,
.(7分)
解:如图,过作于,过作于,于,
,,
,
,
,
,
,
,(8分)
在正方形中,,
,
,
在与中,,
≌,
,
,
即,
,,
四边形是矩形,
,,
,
,
,
,
,
≌,
,,
,,
,
,
是等腰直角三角形,(9分)
,
,
在中,.(10分)
(本小题12分)【答案】解:;(2分)
直线经过定点理由如下:
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