2026年小学五年级下册语文暑假衔接提升练习卷含答案

2026年小学五年级下册语文暑假衔接提升练习卷含答案考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、单选题（总共10题，每题2分，总分20分）1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.憔悴（qiáocuì）B.潺潺（chánchán）C.翘首（qiàoshǒu）D.澎湃（péngpài）2.“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗出自哪位诗人？（）A.杜甫B.白居易C.龚自珍D.李白3.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.他兴奋地说：“我这次考试得了第一名！”B.今天天气真好，蓝天白云，鸟儿在自由地飞翔。C.你喜欢读书吗？喜欢就多读一些有益的课外书吧！D.桌子上放着许多书、笔、本子等学习用品。4.《草船借箭》选自哪部古典名著？（）A.《西游记》B.《红楼梦》C.《三国演义》D.《水浒传》5.下列句子中，没有语病的一项是（）A.他的学习成绩进步很大，得到了老师和同学们的赞扬。B.我觉得这本书很有意思，你也应该看看。C.学校组织了一次有趣的春游活动，同学们都很高兴。D.他每天坚持锻炼身体，身体越来越强壮了。6.“半途而废”这个成语的意思是（）A.做事有始有终B.中途停止不干C.做事认真D.做事马虎7.下列句子中，运用了比喻修辞手法的一项是（）A.花儿在阳光下绽放笑脸。B.他的声音像洪钟一样响亮。C.小明跑得像一阵风。D.天上的云彩飘来飘去。8.《桂林山水》这篇课文主要描写了桂林的哪些特点？（）A.山和水B.山和树C.水和云D.山和云9.下列句子中，表达的意思与其他三项不同的一项是（）A.他每天坚持读书。B.他经常帮助同学。C.他总是按时完成作业。D.他偶尔会迟到。10.“一叶障目，不见泰山”这个成语的意思是（）A.看问题要全面B.看问题要具体C.看问题要片面D.看问题要客观二、填空题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《草船借箭》这篇课文选自_________，主要讲述了_________和_________之间的一次斗智斗勇的故事。2.“_________，不达目的誓不罢休。”这句话形容做事有决心。3.《桂林山水》中描写山的特点的句子是：“_________，倒映在水中。”4.“_________，_________。”这句话告诉我们学习要持之以恒。5.《草船借箭》中，诸葛亮利用_________的天气，巧妙地借到了箭。6.“_________，_________。”这句话告诉我们时间宝贵，要珍惜时间。7.《草船借箭》中，周瑜要求诸葛亮在_________天内造好十万支箭。8.“_________，_________。”这句话告诉我们做事要善于观察，才能找到解决问题的办法。9.《桂林山水》中描写水的特点的句子是：“_________，静得让你感觉不到它在动。”10.“_________，_________。”这句话告诉我们做事要不怕困难，勇往直前。三、判断题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《草船借箭》这篇课文的主人公是诸葛亮。（）2.“半途而废”和“持之以恒”是意思相同的成语。（）3.《桂林山水》这篇课文是鲁迅先生写的。（）4.“一叶障目，不见泰山”这个成语的意思是要全面看问题。（）5.《草船借箭》中，诸葛亮利用了大雾的天气，巧妙地借到了箭。（）6.“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗表达了诗人对生命的热爱。（）7.《桂林山水》中描写山的特点的句子是：“奇峰罗列，形态万千。”（）8.“读书破万卷，下笔如有神”这句话告诉我们读书要少而精。（）9.《草船借箭》中，周瑜要求诸葛亮在三天内造好十万支箭。（）10.“锲而不舍，金石可镂”这句话告诉我们学习要持之以恒。（）四、简答题（总共4题，每题4分，总分16分）1.简要说明《草船借箭》这篇课文的主要内容。2.解释“半途而废”这个成语的意思，并举例说明。3.《桂林山水》这篇课文主要描写了桂林的哪些特点？4.“一叶障目，不见泰山”这个成语的意思是什么？请结合生活实际举例说明。五、应用题（总共4题，每题6分，总分24分）1.阅读短文，回答问题：小明是一个热爱学习的学生。他每天都会按时完成作业，并且坚持阅读课外书。他喜欢观察生活中的事物，并且会认真思考问题。有一次，老师布置了一篇作文，题目是《我的梦想》。小明认真思考了自己的梦想，并且写了一篇非常优秀的作文。他的作文得到了老师和同学们的赞扬。（1）短文中，小明是一个什么样的学生？请结合短文内容简要说明。（2）你认为小明取得成功的原因是什么？请结合短文内容简要说明。2.根据课文《草船借箭》的内容，回答问题：（1）诸葛亮为什么能够成功借到箭？请结合课文内容简要说明。（2）你认为诸葛亮是一个怎样的人？请结合课文内容简要说明。3.根据课文《桂林山水》的内容，回答问题：（1）《桂林山水》这篇课文主要描写了桂林的哪些特点？请结合课文内容简要说明。（2）你认为桂林山水美在哪里？请结合课文内容简要说明。4.根据课文《落花生》的内容，回答问题：（1）《落花生》这篇课文主要讲述了什么内容？请结合课文内容简要说明。（2）你认为落花生有哪些特点？请结合课文内容简要说明。【标准答案及解析】一、单选题1.A解析：A项加点字读音完全正确，其他三项均有误。2.C解析：这句诗出自龚自珍的《己亥杂诗》。3.A解析：A项标点符号使用完全正确，其他三项均有误。4.C解析：《草船借箭》选自《三国演义》。5.D解析：D项句子没有语病，其他三项均有语病。6.B解析：“半途而废”的意思是做事中途停止不干。7.B解析：B项句子运用了比喻修辞手法，把声音比作洪钟。8.A解析：《桂林山水》这篇课文主要描写了桂林的山和水。9.D解析：D项句子的意思与其他三项不同，其他三项都是表示经常做某事。10.C解析：“一叶障目，不见泰山”的意思是看问题要片面。二、填空题1.《三国演义》；周瑜；诸葛亮2.锲而不舍3.奇峰罗列，形态万千；倒映在水中4.钻石要经过打磨才能发光；铁杵要经过磨炼才能成针5.大雾6.一寸光阴一寸金；寸金难买寸光阴7.三8.仔细观察；才能发现问题9.静静地躺在大地上；静得让你感觉不到它在动10.面对困难；勇往直前三、判断题1.√解析：《草船借箭》这篇课文的主人公是诸葛亮。2.×解析：“半途而废”和“持之以恒”是意思相反的成语。3.×解析：《桂林山水》这篇课文是桂林市小学语文教材中的课文，不是鲁迅先生写的。4.×解析：“一叶障目，不见泰山”这个成语的意思是要片面看问题。5.√解析：《草船借箭》中，诸葛亮利用了大雾的天气，巧妙地借到了箭。6.√解析：“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗表达了诗人对生命的热爱。7.√解析：《桂林山水》中描写山的特点的句子是：“奇峰罗列，形态万千。”8.×解析：“读书破万卷，下笔如有神”这句话告诉我们读书要多而精。9.√解析：《草船借箭》中，周瑜要求诸葛亮在三天内造好十万支箭。10.√解析：“锲而不舍，金石可镂”这句话告诉我们学习要持之以恒。四、简答题1.《草船借箭》这篇课文主要讲述了周瑜和诸葛亮之间的一次斗智斗勇的故事。周瑜故意刁难诸葛亮，要求他在十天内造好十万支箭。诸葛亮利用大雾的天气，巧妙地借到了箭，完成了任务。2.“半途而废”的意思是做事中途停止不干。例如，小明本来想学游泳，但是学了几次就放弃了，这就是半途而废。3.《桂林山水》这篇课文主要描写了桂林的山和水。桂林的山奇峰罗列，形态万千；桂林的水静得让你感觉不到它在动，清得可以看见水底的沙石。4.“一叶障目，不见泰山”的意思是看问题要片面。例如，小明只看到了自己的优点，看不到自己的缺点，这就是一叶障目，不见泰山。五、应用题1.（1）小明是一个热爱学习、认真思考、善于观察的学生。他每天都会按时完成作业，并且坚持阅读课外书。他喜欢观察生活中的事物，并且会认真思考问题。（2）小明取得成功的原因是他热爱学习、认真思考、善于观察。他每天都会按时完成作业，并且坚持阅读课外书，这表明他热爱学习。他喜欢观察生活中的事物，并且会认真思考问题，这表明他认真思考、善于观察。2.（1）诸葛亮能够成功借到箭的原因是他利用了大雾的天气，并且做好了充分的准备。他让士兵们用稻草人伪装成士兵，并且让士兵们擂鼓呐喊，吸引曹军的注意。曹军以为诸葛亮派兵进攻，就万箭齐发，诸葛亮就利用这个机会成功借到了箭。（2）诸葛亮是一个聪明、有胆识、有谋略的人。他能够利用大雾的天气，巧妙地借到箭，这表明他聪明、有胆识、有谋略。3.（1）《桂林山水》这篇课文主要描写了桂林的山和水。桂林的山奇峰罗列，形态万千；桂林的水静得让你感觉不到