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文档简介
永州市道县2025-2026学年第二学期六年级语文期末考试卷(部编版含答案)永州市道县2025-2026学年第二学期六年级语文期末考试卷(部编版含答案)(满分:100分考试时间:120分钟)一、积累与运用(35分)读句子,根据拼音写词语,注意书写规范、端正。(8分)
我们的家乡道县,素有“襟带两广、屏蔽三湘”之称。潇水河蜿蜒而过,yíngrào(萦绕)着这片古老的土地。这里走出了理学鼻祖周敦颐,他的《爱莲说》展现了一种bùyǔzhòngtóng(与众不同)的高洁品格。玉蟾岩的远古稻种,默默诉说着hémù(和睦)共生的智慧。我们作为新时代的少年,要tìtǎng(倜傥)地面对未来,传承这份历史的厚重,绝不kǒngjù(恐惧)任何挑战,为家乡的fèiténg(沸腾)发展贡献力量,绝不能nuóyí(挪移)肩上的责任,让青春在奋斗中绽放出xuànlì(绚丽)的光彩。选择题(单项选择,将正确答案的序号填在括号里)(6分)
(1)下列词语中,加点字读音完全正确的一项是(B)。
A.獠牙(liáo)缰绳(jiāng)潺潺(chán)戛然而止(gá)
B.铁锹(qiāo)吞噬(shì)匍匐(pú)头晕目眩(xuàn)
C.野蛮(mán)吹嘘(xū)账簿(bó)衣衫褴褛(lǚ)
D.叛乱(pàn)潸潸(shān)鸿鹄(hào)沧海一粟(sù)(2)下列句子中,加点成语使用不恰当的一项是(D)。
A.道县“龙舟故里”的赛龙舟活动,每年都吸引着四面八方的人,河岸上人头攒动,场面蔚为壮观。
B.学习如同逆水行舟,不进则退,我们必须有坚持不懈的精神。
C.他对这个问题的分析入木三分,见解十分深刻,令人信服。
D.魔术师的手只是轻轻一动,手中的鸽子就消失得无影无踪,变得声泪俱下。(3)下列句子没有语病的一项是(C)。
A.通过参观濂溪书院,使我更加深刻地理解了周敦颐的哲学思想。
B.能否养成良好的阅读习惯,是提升语文素养的关键。
C.道县的山歌悠扬动听,蕴含着丰富的劳动人民的生活情感。
D.为了防止溺水事故不再发生,学校开展了系列安全教育活动。按要求完成句子练习。(8分)
(1)仿写句子(2分)
示例:时间好比清风,它能帮助我们驱散心头的愁云;时间好比细雨,它能协助我们涤去心灵的杂质;时间好比明灯,它能照亮我们前行的道路。(答案不唯一)(2)用修改符号在原句上修改病句(共两处)(2分)
原句:道县剪纸艺术不仅造型精美,色彩艳丽,所以承载着美好的祝福和寓意。
修改:“所以”改为“而且”;“色彩艳丽”前加“,”。(3)根据情境,写出诗句或名言(4分)
a.少壮不努力,老大徒伤悲。
b.千磨万击还坚劲。根据课文内容与积累填空。(9分)
(1)一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。(《学弈》)
(2)人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。(《为人民服务》)
(3)盈盈一水间,脉脉不得语;劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
(4)《十六年前的回忆》中坚贞不屈的李大钊,《金色的鱼钩》中舍己为人的老班长,《腊八粥》中天真可爱的八儿。综合性学习(4分)
示例:
宣传标语:文明道县,你我共建;美好家园,人人共享。
我的行动:不乱扔垃圾,主动垃圾分类;文明用语,礼貌待人;爱护公物,遵守秩序。(答案不唯一)二、阅读理解(30分)(一)非连续性文本阅读(12分)【材料一】
道县,古称道州,位于湘南。这里是世界稻作文明之源,玉蟾岩出土了距今约一万两千年前的古栽培稻壳,将世界稻作农业起源推进到一万年前。道县也是湖湘文化的重要发祥地之一,理学宗师周敦颐诞生于此,其《爱莲说》“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的品格影响深远。此外,北宋书法大家何绍基、近代革命家何宝珍等皆出于此。【材料二】
道县拥有丰富的非物质文化遗产。道州龙舟赛历史悠久,气势磅礴,被誉为“龙舟故里”;道州土话(道县方言)生动有趣,是本地文化的活化石;道县“洗泥节”(又称“尝新节”)是重要的农耕节日,体现了对土地的感恩和对丰收的祈愿。阅读两则材料,下列说法不正确的一项是(D)。(3分)
A.道县玉蟾岩的发现,改写了世界稻作农业起源的历史。
B.周敦颐、何绍基、何宝珍都是道县历史文化名人。
C.“道州龙舟赛”和“道州土话”都属于非物质文化遗产。
D.“洗泥节”的主要目的是为了庆祝春耕的开始。材料一中提到周敦颐《爱莲说》里的名句,请你用自己的话说说这句话赞扬了莲花怎样的品质?在生活中,我们可以如何学习这种品质?(4分)
答:这句话赞扬了莲花生长在淤泥中却不沾染污秽,经过清水洗涤也不显得妖艳的高洁、正直、不与世俗同流合污的品质。生活中,我们要保持内心纯洁,坚守道德底线,不随波逐流,做一个正直、高尚的人。如果你的外地朋友来道县游玩,请你结合材料推荐两个景点或文化活动,并说明理由。(5分)
示例:
①玉蟾岩遗址:世界稻作文明之源,能感受万年农耕文化的厚重。
②道州龙舟赛:历史悠久,气势磅礴,体验“龙舟故里”的独特民俗魅力。(二)课内阅读(10分)《匆匆》节选
燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们吧:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了吧:现在又到了哪里呢?我不知道他们给了我多少日子,但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。写出下列词语的近义词。(2分)
确乎——(的确)空虚——(空乏)文中画“\\\\”的句子运用了比喻的修辞手法,把日子比作针尖上的一滴水,把时间的流比作大海,形象地写出了日子的渺小和短暂,以及时间流逝的无声无息。(4分)作者为什么“头涔涔而泪潸潸了”?(4分)
答:因为作者意识到自己已逝去八千多日子,却虚度光阴,无所作为,内心充满愧疚、自责和对时光流逝的无奈与惋惜。(三)课外阅读(8分)父亲的背影①父亲总说我长大了,可在他眼里,我永远是个孩子。每次回家,他总站在村口的老槐树下等我,背影被夕阳拉得很长很长。
②小时候,父亲的背影是高大的。他背着我走在乡间小路上,脚步沉稳,背影宽厚,像一座大山,为我遮风挡雨。
③长大后,父亲的背影变得有些佝偻。他不再年轻,岁月压弯了他的脊梁,可他依然用瘦弱的肩膀扛起整个家。
④如今,我渐渐明白,父亲的背影里,藏着深沉的爱,藏着无言的付出,藏着岁月的沧桑。那背影,是我心中永远的依靠。短文围绕“父亲的背影”写了哪几个阶段的背影?(3分)
答:小时候高大的背影、长大后佝偻的背影、如今充满爱的背影。文中画“\\\\”的句子运用了比喻的修辞手法,把父亲的背影比作大山,体现了父亲的高大、可靠,以及对“我”的保护。(3分)读完短文,你想对自己的父亲说些什么?(2分)
示例:爸爸,您辛苦了!感谢您为这个家的付出,我爱您!三、习作(35分)题目:《留在心底的\\\\\\》
要求:在横线上填上合适的词语,如“温暖”“感动”“回忆”“风景”等,使题目完整。写一篇记叙文,内容具体,感情真挚,语句通顺,不少于450字。书写工整,卷面整洁,不写错别字。习作评分标准(参考)一类文(28-35分):紧扣主题,中心突出
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