2026届辽源市东辽县三下数学期末考试模拟试题（含答案）

2026届辽源市东辽县三下数学期末考试模拟试题（含答案）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考，我会选。1．30个同学排成一排，明明的左面有8人，亮亮的右面有9人。明明和亮亮中间有（）人。A．11 B．12 C．132．不用计算，估计一下乘积最大的算式是（）。A．102×9 B．288×4 C．403×23．681÷4的商的末尾个（

）1．A．1

B．2

C．34．35减去28的差乘以它们的和，积是多少？正确的算式是（）。A．35-28×35+28 B．35×28-35+28 C．（35-28）×（35+28）5．小学去参观博物馆，一共有408名学生，分4批去，平均每批（

）人．A．12 B．102 C．112 D．14二、仔细推敲，认真辨析。1．被减数不变，减数增加8，差就增加8。_____。2．12.05乘一个小数，所得的积一定比12.05小．_____3．求一个数的几倍是多少用除法．（_____）4．因为4＜5，所以＜。（________）5．计算7×2和2×7用同一句口诀．（______）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）1．38×7=（）A．276 B．266 C．366 D．1762．下列现象中的运动方式，属于“旋转”的是（）。A．教室门开关时的运动 B．算盘上算珠上下拨动时的运动C．抽屉拉关时的运动 D．电梯升降时的运动3．前进中学有一个长方形操场，长160米，宽80米，沿操场跑一圈，要跑（用两种方法做）（

）A．840米

B．408米 C．480米 D．804米4．如果□是○的15倍，下面哪个算式是对的？（）A．○÷15=□ B．○×15=□ C．□×15=○5．下面的图形中，不是四边形的是（）。A． B． C．四、勤奋的你来算一算。1．直接写出得数。39＋45＝580＋720＝24×5＝801－298≈76－47＝900－260＝217×0＝396×5≈2．列竖式计算，带☆的要验算。249×6＝☆283＋718＝360×8＝☆710－108＝3．用两个完全一样的正方形拼成一个长方形，长方形的周长是多少厘米？五、动手操作，我能行。1．哪两个数相乘的积最接近圈中的数？把它们连起来。2．连线．3．下面四幅图分别是谁看到的？连一连．六、解决问题1．先根据分数涂色，再比较每组中两个分数的大小。2．浦口实验小学组织学生观看电影，上午去了3批学生，每批150人，下午又去了430人，这一天共有多少学生观看电影？3．希望小学组织学生参观爱国主义教育基地,上午去了4批学生,每批150人,下午又去了213人,这一天共有多少学生去参观?4．青山小学三年共有5个班，在迎新年活动中为山的孩子捐书，一共捐了905本，平均每班捐书多少本？

参考答案一、用心思考，我会选。1、A【分析】要求明明和亮亮中间的人数，用同学总人数减去明明左面的人数，再减去亮亮右面的人数，还要减去明明和亮亮这2人。【详解】30－8－9－2＝11（人）则明明和亮亮中间有11人。故答案为：A。【点睛】解决本题时不要忘记减去明明和亮亮，可以通过画图去理解题意，即可得出结论。2、B【分析】根据三位数乘一位数的估算方法，分别求出各算式的乘积，再进行解答即可。【详解】A．102×9≈100×9＝900；B．288×4≈300×4＝1200；C．403×2≈400×2＝800；800＜900＜1200故答案为：B。【点睛】三位数乘一位数估算时，将三位数估成与其接近的整百数或几百几十数，再进行计算。3、A【详解】略4、C【详解】略5、B【详解】列式计算408÷4=102二、仔细推敲，认真辨析。1、×【分析】利用赋值法，设被减数是100，减数是10，先求出差；然后再把减数增加8，求出差，比较两个差即可。【详解】设被减数是100，减数是10，那么：100﹣10＝90；减数增加8，则100﹣18＝82，90﹣82＝8，所以差比原来的差减少8，而不是增加8。所以被减数不变，减数增加8，差就增加8，说法错误。故答案为×。【点睛】记住结论：被减数不变，减数减少（或增加）几，差就是增加（或减少）几；减数不变，被减数增加（或减少）几，差就是增加（或减少）几。2、×【详解】因为一个小数是否小于1不确定，所以12.05乘一个小数，所得的积一定比12.05小，说法错误．故答案为：×．3、×【详解】求一个数的几倍是多少用乘法计算，即用这个数×倍数．故答案为×．4、×【分析】分子相同，则分母小的分数大，据此判断出、的大小关系即可。【详解】根据分数大小比较的方法，可得：＞，所以原题说法判断错误。故答案为：×【点睛】此题主要考查了分数比较大小的方法的应用，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确同分母、同分子、异分母分数大小比较的方法。5、√【详解】略三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）1、B【分析】一位数乘两位数，用一位数分别与两位数每一位上的数相乘，用因数哪一位上的数去乘，乘得的积的末尾就对齐那一位，据此解答.【详解】38×7=2662、A【分析】平移是指在平面内将一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动，这样的图形运动叫做图形的平移运动。旋转是指在平面内将一个图形绕一点按某个方向转动一个角度，这样的运动叫做图形的旋转。可据此进行判断。【详解】A．教室门在开关时是沿着门轴运动，所以是旋转运动；B．算珠上下运动是直线运动，所以是平移运动；C．抽屉拉关时是直线运动，所以是平移运动；D．电梯升降是上下直线运动，所以是平移运动。故答案为：A【点睛】平移和旋转都是物体或图形的位置发生变化而形状、大小不变。别在于，平移时物体沿直线运动，本身方向不发生改变；旋转是物体绕着某一点或轴运动，本身方向发生了变化。3、C【分析】本题考查的主要内容是长方形的周长计算问题，根据长方形的周长＝（长＋宽）×2进行分析即可.【详解】（160＋80）×2＝480（米）；160×2＋80×2＝480（米）故选C.4、B【详解】○×15=□分析：○×15=□的意思是：○的15倍是□5、A【分析】根据图形是不是四条边即可判断。【详解】三个图形中，B、C图形是4条边，是四边形，A图形是5条边，不是四边形。故作案为：A。【点睛】熟练掌握四边形的概念是解答本题的关键。四、勤奋的你来算一算。1、84；1300；；120；50029；640；；0；2000【详解】略2、1494；1001；2880；602【分析】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。加法验算时，用和减去加数，看是不是等于另一个加数。整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。减法验算时，用减数加上差，看是不是等于被减数。多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。【详解】249×6＝1494☆283＋718＝1001验算：1001－718＝283360×8＝2880☆710－108＝602验算：602＋108＝7103、24厘米【分析】将两个小正方形拼成一个大长方形，则这个大长方形的长为两个小正方形边长的和，宽为小正方形的边长。根据长方形的周长＝（长＋宽）×2解答。【详解】（4＋4＋4）×2＝12×2＝24（厘米）则长方形的周长是24厘米。五、动手操作，我能行。1、【详解】385≈400，400×5=2000；249≈250，250×8=2000；484≈500，500×4=2000；345≈350，350×6=2100；根据分析，连线如下：2、【详解】（1）把吨、千克、克都化成相同单位的名数，再根据数值的大小进行比较、连线．（2）把厘米、米、千米都化成相同单位的名数，再根据数值的大小进行比较、连线．3、【详解】略六、解决问题1、＞＜【分析】首先涂色，然后比较分数的大小，分母相同，分子大的分数值就大；分子相同，分母大的分数值反而小；即可得解。【详解】＞＜【点睛】此题主要利用分数的意义以及分数的大小比较来解决问题。2、880人【分析