公安法制宣传进校园

公安法制宣传进校园一、活动组织领导（一）成立专项工作组。由公安局法制宣传部门牵头，联合教育主管部门、学校安全保卫部门共同组建法制宣传进校园专项工作组，明确职责分工，确保活动有序开展。组长由公安局分管领导担任，副组长由教育主管部门负责人担任，成员单位包括法制宣传科、治安管理科、校园安全科等相关部门负责人。工作组下设办公室，负责日常协调、资料报送、效果评估等具体工作。（二）制定实施方案。专项工作组需在一个月内制定详细实施方案，明确宣传目标、内容、形式、时间表、责任分工等要素。方案需经局务会审议通过后印发实施，并报上级公安机关和教育主管部门备案。实施方案应包含以下核心内容：宣传主题、重点对象、宣传内容、活动形式、时间安排、保障措施、考核标准等七个方面。（三）建立联动机制。建立公安机关与学校之间的常态化沟通机制，每月至少召开一次联席会议，通报法制宣传进展情况，协调解决存在问题。建立信息共享平台，公安机关定期向学校推送法制宣传素材，学校及时反馈宣传效果。建立督导检查机制，专项工作组每季度组织一次实地督导，对活动开展情况进行全面评估。二、宣传内容体系构建（一）核心内容确定。法制宣传进校园活动应以《宪法》《刑法》《治安管理处罚法》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》等法律法规为重点，结合校园安全实际需求，突出以下五个方面内容：1.未成年人权益保护；2.校园欺凌防治；3.网络安全防范；4.消防交通安全；5.危险物品管控。各宣传内容需根据不同年龄段学生特点进行分层设计。（二）素材开发规范。法制宣传材料应坚持"贴近生活、通俗易懂、生动有趣"的原则，开发形式多样的宣传产品。文字类材料字数控制在500字以内，语言表达应避免法律术语堆砌，采用案例解读、情景模拟等方式增强可读性。视频类材料时长控制在5-8分钟，采用动画、情景剧等形式，突出视觉冲击力。互动类材料应设计趣味问答、模拟法庭等环节，提高学生参与度。（三）动态更新机制。法制宣传内容应根据社会热点、季节特点、学生需求等动态调整，建立内容更新台账。每学期至少更新30%的宣传内容，每年开发不少于5套新素材。对过时或失效的法制宣传材料应及时撤换，确保宣传内容的时效性和针对性。建立内容评估机制，通过问卷调查、座谈交流等方式收集师生意见，持续优化宣传内容体系。三、宣传形式创新实施（一）课堂教学渗透。要求各中小学将法制教育纳入日常教学计划，每学期安排不少于10课时，由法制副校长或法制辅导员承担授课任务。课堂教学应采用"讲授+互动"模式，每课时必须包含1个典型案例分析、2个情景模拟练习、3个法律知识问答。开发标准化教案库，包含100个典型案例、50个情景模拟脚本、30个法律知识题库，供教师选用。（二）主题活动开展。每学期组织1次主题鲜明的法制宣传周活动，活动内容应包含"法律知识竞赛""模拟法庭""法制文艺表演""法律咨询日"等4大板块。法律知识竞赛应设置必答题、抢答题、风险题等3个环节，题目涵盖宪法、刑法、治安管理处罚法等5大法律领域。模拟法庭应完整还原庭审过程，包括法庭调查、法庭辩论、最后陈述等3个阶段，由学生扮演法官、公诉人、被告人等角色。（三）新媒体运用。建立"法制宣传进校园"微信公众号，每周推送1篇法制教育文章、1条法律知识要点、1个典型案例解读。开发法制教育H5页面，包含30个互动游戏、50个法律知识问答，通过校园广播站、电子显示屏等平台滚动播放。组织"法制微电影"创作大赛，鼓励学生自编自导自演法制题材作品，优秀作品在校园内展播并择优推荐参加市级评选。四、队伍建设标准要求（一）法制副校长配备。每所中小学必须配备专职法制副校长，由公安局民警担任，原则上每所中学配备2名、小学配备1名。法制副校长应具备法律专业背景，通过教育局组织的资格认证后方可上岗。每学期至少到学校授课4次，参与校园安全管理2次，指导法制教育活动3次。建立法制副校长考核档案，考核结果与年度评优挂钩。（二）法制辅导员培训。每半年组织1次法制辅导员培训，培训内容应包含法律法规更新、教学方法创新、校园安全防控等3大模块。培训采取集中授课、案例研讨、实地观摩等方式，每期培训不少于6学时。建立法制辅导员资源库，收录100个教学案例、50套培训课件、30本参考书籍，供辅导员学习参考。对优秀法制辅导员实行年度表彰，授予"优秀法制辅导员"称号。（三）专业能力提升。法制宣传队伍应建立"日学习、周交流、月考核"的常态化学习机制。每日通过"法制学习群"推送1条法律知识要点，每周组织1次案例研讨，每月开展1次知识测试。重点提升以下五种能力：1.法律知识讲解能力；2.案例分析能力；3.情景模拟设计能力；4.互动活动组织能力；5.新媒体运用能力。每年组织1次能力测评，测评结果纳入年度考核体系。五、保障措施落实到位（一）经费保障机制。将法制宣传进校园活动经费纳入年度预算，按每生每年不低于10元的标准安排专项经费，重点保障宣传材料制作、活动开展、师资培训等需求。经费使用应实行专款专用，建立支出台账，每季度向专项工作组报告使用情况。对经费使用情况进行年度审计，确保资金使用效益。（二）设施设备配置。各学校应设立法制宣传角，配备法律书籍、宣传展板、电子显示屏等设施，确保宣传阵地规范建设。配备法制教育专用教室，配备桌椅、多媒体设备、模拟法庭道具等设施，满足教学活动需求。建立法制教育器材库，包含法律知识卡片、情景模拟道具、互动游戏设备等，实现器材共享共用。（三）考核评估体系。建立法制宣传进校园活动考核评估体系，将活动开展情况纳入学校年度考核内容。考核内容包括：1.宣传计划制定；2.宣传内容落实；3.宣传形式创新；4.宣传效果评估。每学期组织1次学生满意度调查，每学年开展1次活动成效评估，评估结果作为改进工作的重要依据。对考核排名靠后的学校，实行通报批评并限期整改。六、工作成效巩固提升（一）典型案例推广。建立法制宣传进校园典型案例库，收录100个优秀活动案例、50个创新做法、30个特色产品。每年评选10个"法制宣传示范学校"，在全市范围内推广其成功经验。定期举办经验交流会，邀请优秀学校分享做法，促进共同提高。（二）长效机制建设。将法制宣传进校园活动纳入学校日常管理，制定《学校法制教育工作制度》，明确工作职责、工作流程、考核标准。建立家校联动机制，通过家长会、家访等形式，向家长宣传法制知识，形成教育合力。建立社会资源整合机制，与律师事务所、法律援助中心等建立合作关系，拓展法制教育资源。（三）持续改进机制。每半年开展1次活动效果评估，通过问卷调查、座谈交流、数据分析等方式，全面评估活动成效。针对评估发现的问题，制定整改措施，持续优化活动方案。建立信息化管理平台，对活动开展情况、资源使用情况、效果评估情况等进行数字化管理，实现工作科学化、规范化、精细化。七、附则说明（一）责任追究。对工作不力、敷衍塞责的单位和个人，视情节轻重给予通报批评、诫勉谈话、调离岗位等处理。对因工作失误造成严重后果的，依法依规追究相关责任。建立责任追究台账，实行责任倒查制度。（二）信息报送。专项工作组应建立信息