部编版一年级语文上册期末复习：知识点总结

部编版一年级语文上册期末复习：知识点总结亲爱的小朋友们，转眼间一个学期就要结束了。这学期我们在语文的世界里认识了好多新朋友，学到了好多新本领。现在，就让我们一起把这些知识梳理一下，巩固扎实，为期末考试做好充分的准备，争取取得优异的成绩，给这个学期画上一个圆满的句号！一、汉语拼音——学好汉语的金钥匙汉语拼音是我们学习汉字的重要工具，一定要熟练掌握哦！1.声母（23个）bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw（温馨提示：声母要读得又轻又短。）2.韵母（24个）*单韵母（6个）：aoeiuü*发音要饱满、响亮、又长又清楚。*er是特殊韵母，只能自成音节。*鼻韵母（9个）：*前鼻韵母（5个）：aneninunün*后鼻韵母（4个）：angengingong*鼻韵母发音时要注意归音到“n”或“ng”。3.整体认读音节（16个）zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyuanyinyunying（这些音节不用拼，要直接读出来。）4.声调*普通话有四个基本声调：一声平（ˉ）、二声扬（ˊ）、三声拐弯（ˇ）、四声降（ˋ）。*还有一个轻声，不标调，读得又轻又短。*标调规则：有a找a，没a找oe，iu并列标在后，单个韵母不用说。5.ü上两点的省略规则jqxy和ü相拼，ü上两点要去掉，变成“u”。如：juquxuyu。但ü单独成音节时，要加上两点，写成“ü”（比如“lü”）。6.轻声和变调*轻声：妈妈、爸爸、朋友（后一个字读轻声）。*变调：主要掌握“一”和“不”的变调，以及三声变调（两个三声相连，第一个变二声，如“水果”）。7.拼读小技巧*两拼音节：声母轻短韵母重，两音相连猛一碰。（如：b-à→bà）*三拼音节：声轻介快韵母响，三音连读很顺当。（如：j-i-ā→jiā）二、识字与写字——打开阅读大门的基石1.识字*本册要求认识约300个生字。要能准确认读这些字的字音，了解它们的意思，并能在课文和生活中认识它们。*识字方法：*象形字：如“日、月、水、火”，看看字形像什么。*指事字：如“上、下、本、末”。*形声字：如“晴、睛、请”（声旁表音，形旁表义）。*熟字加偏旁、去偏旁、换偏旁：如“青”→“清、情、请”。*比较法：如“己、已、巳”，“辩、辨、辫”。*联系生活实际识字：招牌、广告、包装等。2.写字*本册要求会写约100个生字。要能正确掌握这些字的笔顺、笔画、间架结构，并能规范、整洁地书写。*笔画名称：要熟记常见的笔画名称，如：横（一）、竖（丨）、撇（ノ）、捺（乀）、点（丶）、横折（ㄱ）、横撇（㇇）、竖钩（亅）等等。*笔顺规则：先横后竖（十），先撇后捺（人），先外后内（同），先外后内再封口（国），先中间后两边（小）。*写字姿势：“三个一”——胸离桌边一拳，眼离书本一尺，手离笔尖一寸。正确的握笔姿势也很重要哦！*书写要求：看清字形，注意间架结构，按笔顺规则认真书写，努力做到规范、端正、整洁。三、词语——句子的建筑材料1.理解词义*结合课文语境理解词语的意思。*学习用“找近义词、反义词”的方法理解词义。*对于一些简单的动词、名词、形容词要能准确分辨。2.积累词语*课文中的重点词语要会读、会认、理解意思。*学习积累ABB式（如：亮晶晶、红通通）、AABB式（如：高高兴兴、快快乐乐）等形式的词语。*积累表示颜色、形状、动作的词语。*学习使用数量词（如：一只小鸟、一朵花、一本书）。3.词语搭配*学习正确的词语搭配，如：弯弯的月亮、小小的船、蓝蓝的天、白白的云。*动词和名词的搭配：看书、写字、听音乐、踢足球。4.反义词和近义词*掌握课文中出现的常见反义词，如：大-小、上-下、左-右、前-后、多-少、来-去等。*了解一些简单的近义词，如：看-望、说-讲、叫-喊。四、句子——表达完整意思的基本单位1.认识句子*句子是由词语组成的，能表达一个完整的意思。*句子末尾要有标点符号。*学习区分完整的句子和不完整的句子。2.学过的句式*陈述句：告诉别人一件事。（如：我是小学生。）*疑问句：提出一个问题。（如：你叫什么名字？）句末用问号“？”。*感叹句：表达强烈的感情。（如：秋天真美啊！）句末用感叹号“！”。*祈使句：表示请求、命令、劝告等。（如：请坐。）3.标点符号*认识并会在句子中正确使用：句号（。）、问号（？）、感叹号（！）。4.造句*能用学过的常用词语口头或书面造句，句子要完整、通顺。5.按要求写句子*会把词语连成一句通顺的话。*会用“谁是什么”、“谁做什么”、“谁在哪里做什么”的句式说写句子。*学习“把”字句和“被”字句的简单用法（根据教材实际情况）。五、阅读与口语交际——语文素养的综合体现1.阅读*喜欢阅读，感受阅读的乐趣。*能借助汉语拼音朗读课文，读准字音，不加字、不漏字、不唱读。*能读懂浅显的儿歌、童话故事和绘本，了解课文主要讲了什么。*学习默读，做到不出声，不指读。*认识课文中的自然段。*积累课文中的优美词句和精彩段落。2.口语交际*能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。*能与别人进行口语交际，态度自然大方，有礼貌。*积极参加课堂讨论，敢于发表自己的意见。*能看图说几句完整、连贯的话。复习建议1.制定计划：根据自己的情况，合理安排复习时间，有计划地进行。2.回归课本：课本是最重要的复习资料，要把课文、生字、词语、课后练习都过一遍。3.勤于练习：通过做一些配套的练习来检验和巩固所学知识，但不要搞题海战术。4.查漏补缺：找出自己学习中的薄弱环节，重点攻克。比如拼音中的某个难点，或者某个总是写错的字。5.多读多说：多读课文、儿歌