二年级下册语文课文知识点复习题

二年级下册语文课文知识点复习题亲爱的同学们，愉快的一个学期即将结束，我们又学到了很多新的语文知识。为了帮助大家更好地巩固所学，查漏补缺，老师特意为你们准备了这份知识点复习题。希望大家认真对待，仔细作答，相信通过这份练习，你们的语文能力一定会有所提升！一、汉语拼音汉语拼音是我们学习语文的拐杖，一定要牢牢掌握哦！复习要点回顾：*熟练认读声母、韵母（单韵母、复韵母、鼻韵母）和整体认读音节。*掌握标调规则，能给音节正确标上声调。*能准确地进行声母、韵母的拼读。练习题：1.看拼音，写词语，并给带点的字注上正确的声调。*shān（）水（这里的“山”是第一声，请同学们在心里默念一遍声调）*fēi（）鸟*mù（）光*tóng（）学*huǒ（）红2.给下列汉字注上拼音，并圈出声母和韵母。*花（）声母：（）韵母：（）*手（）声母：（）韵母：（）*云（）声母：（）韵母：（）*月（）（这是整体认读音节哦！）二、汉字汉字是我们的老朋友啦，要认识它，会写它，还要了解它！复习要点回顾：*认识本学期要求会认的生字，掌握要求会写的生字的笔顺、间架结构。*了解汉字的基本笔画、偏旁部首。*学习用音序查字法和部首查字法查字典。练习题：1.按要求写字。*写出带有“氵”的字：（）（）（）*写出带有“辶”的字：（）（）（）*写出笔顺是“先外后内再封口”的字：（）（）2.查字典练习。*“春”字，用音序查字法，应先查大写字母（），再查音节（）。*“学”字，用部首查字法，应先查部首（），再查（）画。3.比一比，再组词。*白（）自（）*木（）本（）*儿（）几（）三、词语词语是构成句子的“积木”，要积累词语，理解词语的意思哦！复习要点回顾：*理解本学期学过的词语的意思，能正确运用。*学习积累近义词、反义词。*学习词语的搭配，如（）的天空、高兴地（）。练习题：1.读一读，连一连。美丽的小鸟可爱的花朵清清的草地绿绿的河水2.写出下列词语的近义词或反义词。*近义词：开心——（）飞快——（）*反义词：大——（）上——（）来——（）3.照样子，在括号里填上合适的词语。*例：（唱）歌*（）舞（）球（）书*例：（红红）的苹果*（）的云朵（）的小草（）地跑4.把下列词语排成一句通顺的话，并加上标点符号。*小鸟在唱歌树上_____________________________________*爱我爸爸妈妈和四、句子句子能表达完整的意思，要学会说完整话，写完整句！复习要点回顾：*认识并能正确使用常见的标点符号：句号（。）、问号（？）、感叹号（！）。*学习把字句、被字句的转换。*能按要求写句子，如仿写句子、看图写句子。练习题：1.给下列句子加上合适的标点符号。*今天天气真好啊（）*你叫什么名字（）*小明在认真地看书（）2.照样子，写句子。*例：小鱼在水里游。小鸟在____________。*例：天上有白云。________有________。*例：我喜欢吃苹果。________喜欢________。3.把下列句子改写成“把”字句或“被”字句。*小明吃完了苹果。“把”字句：________________________“被”字句：________________________4.读句子，选择正确的答案，在括号里打“√”。*“我们一起去公园玩。”这句话告诉我们：我们去哪里玩？（）我们什么时候玩？（）我们和谁玩？（）五、课文内容与积累课文是我们学习语文的重要载体，要多读多背，积累优美的词句！复习要点回顾：*背诵课本中要求背诵的课文、古诗和日积月累。*理解课文主要内容，知道课文讲了什么事，告诉我们什么道理。*积累课文中的优美词语和精彩句段。练习题：1.背一背，填一填。*（）（）依山尽，黄河入海流。（《登鹳雀楼》）*小娃撑小艇，偷（）（）莲（）。（《池上》）*朝霞不出门，（）（）行千里。（日积月累）2.根据课文内容填空。*《小公鸡和小鸭子》一文中，小公鸡给小鸭子捉（）吃，小鸭子救了（）。这个故事告诉我们要（）。*《棉花姑娘》一文中，（）、（）、（）都帮不了棉花姑娘，最后是（）治好了棉花姑娘的病。3.想一想，答一答。*在《雷雨》一课中，雷雨前、雷雨中和雷雨后的景色有什么不同？（至少写出一点）_____________________________________---同学们，这份复习题涵