译林版英语三年级上册Unit2练习

亲爱的小朋友们，经过Unit2的学习，相信大家对颜色已经有了不少认识！现在就让我们一起来动动脑筋，做做练习，看看谁掌握得最牢固，谁是学习小能手吧！一、词汇乐园(VocabularyFun)小朋友，请仔细观察，认真思考，把我们学过的颜色单词牢牢记在心里哦！1.看图选单词(Choosetherightwordforeachpicture)（说明：此处应有彩色图片若干，分别为红色的苹果、黄色的香蕉、蓝色的天空、绿色的树叶、黑色的猫、白色的兔子等）请为上面的图片选择正确的颜色单词，并将序号填在括号里。A.redB.yellowC.blueD.greenE.blackF.white例：(A)（红色苹果图片）1.()（黄色香蕉图片）2.()（蓝色天空图片）3.()（绿色树叶图片）4.()（黑色猫咪图片）5.()（白色兔子图片）2.根据中文提示写单词(WritethewordsaccordingtoChinesehints)小朋友，试着根据下面的中文提示，写出对应的英文单词吧！注意字母的大小写哦！1.红色的_____________2.黄色的_____________3.蓝色的_____________4.绿色的_____________5.黑色的_____________6.白色的_____________3.给单词找朋友(Matchthewords)左边是颜色单词，右边是它们对应的中文意思，请你用线把它们连起来，帮单词找到自己的好朋友。red黄色的yellow蓝色的blue绿色的green红色的black白色的white黑色的二、句型加油站(SentencePatterns)掌握了单词，我们还要学会怎么运用它们来表达哦！下面这些句型，你都掌握了吗？1.选择正确的答句(Choosetherightanswer)请为下面的问句选择最合适的答句，并将其序号填在括号里。()1.Whatcolourisit?A.It'sadog.B.It'sred.()2.Whatcolouristhebird?A.It'sblue.B.Iseeabird.（说明：此处应有图片，例如：一支黄色的铅笔）A:Whatcolouristhepencil?B:It's_____________.(yellow)（说明：此处应有图片，例如：一朵红色的花）A:Look!Aflower.Whatcolourisit?B:It's_____________.(red)3.连词成句(Makesentences)请把下面的单词宝宝排排队，组成一句通顺的话，并加上正确的标点符号。1.is,What,it,colour(?)_________________________2.It,yellow,is(.)_________________________3.blue,is,The,sky(.)_________________________三、情景运用坊(SituationPractice)学英语就是为了能在生活中运用！让我们看看在这些情景中，应该怎么说吧！1.读句子，给下列物品涂上相应的颜色(Readandcolour)小朋友，请仔细读下面的句子，然后给对应的物品涂上正确的颜色。1.Colourthesunyellow.(给太阳涂上黄色。)2.Colourthegrassgreen.(给小草涂上绿色。)3.Colourthecloudwhite.(给云朵涂上白色。)4.Colourtheblackboardblack.(给黑板涂上黑色。)2.根据情景选择合适的句子(Choosetherightsentenceforthesituation)()当你想知道同桌的新蜡笔是什么颜色时，你可以问：A.What'sthis?B.Whatcolourisyourcrayon?()当老师问你“这本书是什么颜色？”，而书是蓝色的，你应该回答：A.It'sabook.B.It'sblue.小小总结小朋友们，今天的练习到这里就结束啦！你都做对了吗？如果有做错的题目，不要着急，再仔细看看书，问问老师或爸爸妈妈，把它弄懂就好啦！学习英语就像盖房子，每一个单词，每一个句型都是重要的砖块