【期末复习】苏教版六年级科学下册第3单元《自然资源》知识点梳理

苏教版六年级科学下册第3单元《自然资源》知识点梳理第九课多种多样的自然资源1.我们可以根据现阶段能否再生将能源分为可再生能源与不可再生能源。2.根据资源类型，给自然资源归类，分为土地资源、矿产资源、水资源、气候资源、生物资源。3.自然界有许多可以被人类利用的物质和能量,如阳光、水、空气、土地、动植物、矿物等,它们被称为自然资源。不同类型的自然资源有不同的用途,有的和物品制造有关,有的和能量利用有关,人类的生存离不开它们。4.给自然资源归类：土地资源——土壤生物资源——植物、动物水资源——冰川、地下水气候资源——空气、太阳、风矿产资源——煤、石油、岩石、矿物5.可以提供能量的自然资源有：太阳、煤、石油、风、植物、动物、海洋。6.自然资源丰富多样,为人类提供了生存条件和物质基础。7.热带雨林资源和海洋资源都是复合型资源。8.热带雨林资源热带雨林分布地区常年气候炎热,雨量充沛,年降水量大多在2000毫米以上,全年分配比较均匀。第十课煤、石油、天然气1.家中和工业中使用的能量大部分来自煤炭、石油、天然气等矿物燃料。2.煤是远古植物被埋在地下经过长期变化形成的，煤所具有的能量最终都来自太阳，是存储了亿万年的太阳能。3.我们可利用的能源包括太阳能、地热能、风能、海水的动能、沼气、原子能等。4.煤、石油和天然气是什么样的?煤:黑色或棕黑色粒状、块状固体,可燃,燃点为300~700°C,硬度低,用小刀和普通玻璃能划动,比水重。石油:黏稠、深褐色液体,少见金黄、墨绿、无色,是各种烷烃、环烷烃、芳香烃的混合物。比水轻,沸点为常温到500°C以上,可溶于多种有机溶剂,不溶于水。天然气:以烃为主体的混合气体的统称,比空气轻,不溶于水,无色、无味、无毒,可燃,燃点为650°C。会爆炸,但比液化石油气、煤气更安全。燃烧后无废渣、废水产生,具有使用安全、热值高、洁净等优势。第十一课开发新能源1.新能源指新发现的或发现时间虽久但因技术经济条件限制而未得到广泛使用的能源,如太阳能、风能、地热能、生物质能、核能、潮汐能等。为解决煤、石油和天然气这些常规能源终将枯竭的问题,人们正在努力开发新能源。2.新能源的依据不是清洁环保、可再生,而是以新技术为基础。3.新能源的类型有太阳能、风能、地热能、生物质能、核能、潮汐能等。4.发展新能源的目的是为解决煤、石油和天然气这些常规能源终将枯竭的问题。5.利用太阳能的装置有哪些?太阳能路灯、太阳能汽车、空间站、太阳能冰箱、太阳能光电板、太阳灶等。太阳能路灯——将太阳能转换为电能储存起来,夜晚能点亮路灯。太阳能汽车——将太阳能转换为电能储存起来,能让汽车发动机运转起来。空间站——将太阳能转换为电能储存起来,为空间站供电。太阳灶——收集太阳能,用来加热食物。太阳能冰箱——将太阳能转换为电能储存起来,为冰箱供电,使冰箱制冷。第十二课善用自然资源1.土地、太阳能、水、森林、地热等自然资源,在较短时间内能再生或再循环,被称为可再生资源。煤、石油、天然气等在地下要经过漫长而复杂的地质变化才能形成,使用后蕴藏量不断减少,被称为不可再生资源。在一定的时空范围内,自然资源都是有限的,特别是不可再生资源。2.可再生资源特点：在较短时间内能再生或再循环包括：土地、太阳能、水、森林、地热等3.不可再生资源特点：要经过漫长而复杂的地质变化才能形成,使用后蕴藏量不断减少包括：煤、石油、天然气等。4.人口不断增长是自然资源短缺的主要原因之一地球是人类唯一的家园,资源一旦枯竭,我们很难获得补充。5.面临短缺的自然资源主要有:淡水资源、土地资源、煤、石油、天然气、矿产资源、粮食资源、森林资源。6.自然资源短缺将怎样威胁人类生存?（1）影响衣食住行等民生问题,甚至推动物价上涨、通货膨胀;（2）容易发生资源抢夺行为,引发国家和地区之间的冲突,导致更严重的生态环境问题和不稳定的安全局势;（3）引起制造业停滞,经济下滑,社会事业滑坡,失业率上升等连锁问题,使得人们生活更加困难。7.守护自然资源的三种方法：（1）减少消耗——尽可能少用,只买真正要用的东西。（2）重复使用——尽可能避免使用一次性用品。（3）回收利用——回收可重复使用的材料,加工成再生材料。重难点简答1．减缓自然资源短缺的做法有哪些？答案：减缓自然资源短缺的做法有：（1）使用节能电器（2）不浪费粮食（3）少用一次性用品（4）回收利用纸、塑料等（5）建设垂直农场（6）绿色出行等【详解】地球上的自然资源种类丰富、数量巨大。这些资源对人类的生产、生活起着非常重要的作用。大自然的资源并非取之不尽，用之不竭，甚至有些自然资源正面临着短缺的危险。减缓自然资源短缺的做法有：（1）使用节能电器（2）不浪费粮食（3）少用一次性用品（4）回收利用纸、塑料等（5）建设垂直农场（6）绿色出行等。2．哪些自然资源会面临短缺？答：面临短缺的自然资源主要有：淡水资源、土地资源、煤、石油、天然气、矿物资源、粮食资源、森林资源。【详解】自然资源是指自然界天然存在、未经人类加工的资源，主要包括气候资源、水资源、土地资源、生物资源、矿产资源以及海洋资源等。大自然的资源并非取之不尽、用之不竭，甚至有些自然资源正面临短缺的危险。面临短缺的自然资源主要有：淡水资源、土地资源、煤、石油、天然气、矿物资源、粮食资源、森林资源。重难点实验题1．阅读材料，用所学知识回答相关问题。2024年5月13日至19日为全国第34个节能宣传周。宣传周活动主题是“绿色转型，节能攻坚”。为普及绿色发展理念，提升节约资源和保护环境的意识，引导全民开展节粮、节水、节电、绿色消费、绿色出行等绿色实践活动，推动形成绿色低碳、简约适度的生活方式，潜江市政府向广大市民提出以下倡议：树立节约意识，传承节俭美德；践行低碳理念，倡导绿色生活；全面加强宣传，营造良好氛围。(1)当今世界人口不断增长，自然资源短缺日益严重。请列举三种面临短缺的自然资源。(2)“光盘行动”是指按需做饭、按需取菜，吃光盘中的食物，不浪费粮食。从环保的角度来看，这有助于解决（

）问题。A．大气污染 B．粮食短缺 C．土壤污染(3)回收利用资源能大幅减少生产新能源所消耗的各种资源，在以下物品中，可使用它们加工成再生原料的有()。①废塑料瓶

②果皮

③废干电池

④铝罐⑤玻璃杯

⑥过期药品

⑦旧衣服

⑧光盘(4)关于“践行低碳理念，倡导绿色生活”的倡议，在生活中，我们具体可以怎么做？（至少写三点措施）答案：(1)水资源、石油、天然气(2)B(3)①④⑤⑦⑧(4)①尽量选择公共交通工具、骑自行车或步行，减少汽车尾气排放。

②节能电器，随手关灯，减少电力消耗。

③减少一次性用品的使用，提倡使用可重复使用的物品，如购物袋、餐具等。【解析】【小题1】当今世界面临的自然资源短缺问题主要包括水资源、石油和天然气等，这些资源的短缺对人类的生产生活产生了重大影响。【小题2】“光盘行动”旨在减少粮食浪费，从