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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、书写
1、看拼音,写词语。
wǎnhuí
dǐyù
kuānwèi
yīwēi
wúliáo
páihuái
二、选择题
2、下列加点字的读音完全正确的一项是(
)A.气氛(fēn)
鳌头(áo)
矗立(chù)
轮廓(kuò)B.俨然(yǎn)
凛冽(lǐng)
辐射(fú)
轨道(jiǔ)C.狞笑(nìng)
蜷缩(juán)
保佑(yòu)
祭奠(jì)D.围歼(qiān)
瞻仰(zān)
挨揍(ái)
磅礴(bó)
3、下列各组词语中,有错别字的一项是(
)A.笨拙
旗帜
不可思意
万象更新B.迷蒙
疙瘩
技高一筹
全神贯注C.喜悦
咆哮
万不得已
跌跌撞撞D.豪迈
忧虑
五湖四海
暴露无遗
4、下列句子中加点词语运用不恰当的一项是()A.春天,黄海公园里百花齐放,绚丽多姿,真是栩栩如生。B.同学们自制的竹节人可真是别出心裁,大家都拍手叫绝。C.科学家们都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题。D.在紧急关头舍身炸暗堡,壮烈牺牲的董存瑞死得其所。
5、下列句中加线词语使用错误的一项是(
)A.面对突如其来的熊熊烈火,为了六条幼小的生命,王茂华老师毅然跳入火海。B.探索应该有想象力、有计划,不能消极地袖手旁观。C.从前对巴特农神庙怎么干,现在对圆明园也怎么干,只是更彻底,更漂亮,以至于荡然无存。D.2011年4月24日,是清华大学建校100周年纪念日,海内外五万多名清华学子重回母校,追忆青春岁月,共享天伦之乐。
三、非选择题
6、句子转换和仿写。
1、我站立之处成了看雨的好地方,谁能说这不是天地给我的恩泽?
(换一种说法,意思不变。)
____________________________________
2、你好,清凉的山泉!你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗?
(仿照句式,学习作者的写法,你也来跟山里的“朋友”打打招呼。)
___________________________________
7、综合修改:下面一段话中有1个错别字、1处标点不当,3处语病。请把它们改正过来。
班会课上,同学们就《中国式过马路》这一话题展开了讨论。有同学说,这一现象充分爆露了大家的素质;还有同学说,很多人因为知道闯红灯危险,所以总觉得不会发生在自己身上,所以才觉得这不是什么大事。大家越辩越热烈。通过这次班会课,使同学们受益匪浅。
8、小美参加了大规模核酸检测后感触很深,并在她的日记本里记录了自己的见闻与感受:
新冠病毒又一次qīnxí()我们这个美丽的城市,人们_____陷入kùnjìng(),_____并不kǒngjù()。面对yánjùn()的疫情xíngshì(),广大医务人员、社区工作者和志愿者团结一心,众志成城,甚至xīshēng()休息时间,tōngxiāo()奋战,与病毒赛跑,让疫情得到有效kòngzhì()。他们的行为体现了中国公民的责任与担当。
(1)请你根据拼音在括号里写出相应的词语,并在横线上填上一组合适的关联词。
(2)在一次次的核酸检测中,身穿防护服的医护人员给我们留下了深刻的印象。请你仿照例句,发挥想象,从下面的词语中选择一个描写医护人员。
例:住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。忙累饥饿
我选_____这个词语来写句子:_____
四、日积月累
9、诗文默写
1.________,个个花开淡墨痕。不要人夸好颜色,_______。(王冕《墨梅》)
2._______,_______。兴尽晚回舟,误入藕花深处。(李清照《如梦令》)
3._______,_______。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。(陆游《冬夜读书示子聿》
4.________,_______。问渠那得清如许,为有源头活水来。(朱熹《观书有感》)
5.千锤万凿出深山,_______。_______,要留清白在人间。于谦《石灰吟》
6.________,_______。春色满园关不住,一枝红杏出墙来。(叶绍翁《游园不值》)
7.毕竟西湖六月中,风光不与四时同。______,______。(杨万里《晓出净慈寺送林子方》)
五、阅读与理解
10、读下面文段,完成练习。学弈弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人(
),惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。1.这篇短文选自《__________》。__________是我国古代的思想家、教育家。
2.请将短文中括号内的内容补充完整。
3.给下面加点字选择正确的读音。(用“√”在音节下面标出)
思援弓缴(jiǎozhuó)而射之。
为是其智弗若与(yúyǔ)?
4.解释下列句中加点的词。
①使弈秋诲二人弈(
)
②非然也(
)
5.根据下面的意思,在原文中找出相对应的语句抄写在横线上。
只听弈秋讲课。______________________
6.通过学弈这件小事,作者的意图是想说明一个什么道理?
_______________________________
11、课外阅读①14岁那年,我正在上初中,父亲在工地不小心摔断了右腿。医生说至少得休养一年半载才能好,这可愁坏了父亲,要知道他是家里的顶梁柱,一家老小都指望着他遮风避雨。②父亲是个待不住的人,刚刚休养了半个月,就让母亲给他弄了一副拐杖,说家里太闷,要出去溜达溜达。让我们想不到的是,靠拐杖支撑着走路的父亲晚上回来的时候,照样神奇地给我们挣回了钱。望着那几张皱巴巴的毛票,我心里【一】。想到父亲右腿上带着厚厚的石膏,拄着拐杖在步行街发广告单,一站就是一整天,我的心里【二】。鼻子酸酸的,泪水在眼眶里打转。③周末的时候,我要替他去发广告单。他不准,狠狠训斥了我:“没出息的孩子才去发广告单,你只管给我好好读书!”而我头一回没听他的话,偷偷地跟着他去了。④此时虽是上午九点多,但太阳已在尽情地释放她的热情,调皮的风儿也不见一丝踪影,路旁的几棵梧桐树也是无精打采地耷拉着叶子。来往的人们都将自己的脸儿躲在五颜六色的遮阳帽或太阳伞下。父亲直直地站在太阳底下,他像一棵树,胳膊架着双拐,手里拿着厚厚的一摞广告单,汗水在父亲的脸上肆意地流淌。我很想过去帮父亲擦擦汗,又担心他责骂我,只好在那里暗自替父亲难受着。⑤就在这时候,发生了令我终身难忘的一幕。一个上了年纪的老人,摇摇晃晃走过父亲的身边,忽然晕倒在地上。一瞬间,呼啦啦地围上来一帮人,却没有一个去扶的。这是一群麻木的人,我朝人群中那一张张脸望过去,每一张都写着冷漠。⑥不,有一张脸是个例外,如同万千枯藤上唯一一片鲜活的叶子,上面写满焦急。我看得真切,那是父亲的脸!粗糙的布满皱纹的脸,此刻却光滑得如一面镜子,映照着人的良心。⑦父亲拄着拐杖,费力地拨开人群,蹲下来,为老人掐人中穴……我听见有人小声议论,说前几天有个年轻人救了一位老人,却被老人讹上了,最后那个年轻人在医院花了近千元的冤枉钱。这大概就是大家袖手旁观的原因吧。⑧经过一番紧急救助,中暑的老人醒了过来,他向父亲道谢,老人颤颤巍巍地站起来,像一盏在风中摇曳的蜡烛,随时都有被吹灭的危险。父亲赶忙递给老人一根拐杖,轻声说:“老人家,拄着点儿走吧,能稳当些。”⑨“谢谢,那你怎么办?”⑩“没啥,我这不是还有一根吗?我只是断了一条腿,一根拐杖足够了。”父亲笑着说。⑪人群出奇地安静,大家的脸上写满了惊愕。⑫没了拐杖,我本以为父亲会摔倒,可他只是摇晃了几下,又拿起放在地上的那一摞广告单,挺直了背开始分发起来。站在那里却像一棵树,一棵直立的树,因为他的脚下有根,很深很深的根。⑬人群并没有散去,开始有人伸出手来,接过单子,一双,两双,十双……枯藤,冒出了新芽儿⑭父亲让我懂得,每个人都需要一根善的拐杖,它会让你的灵魂站得稳当一些,不至于在风雨飘摇的尘世中摇摇晃晃。——选自《语文周报》(有删改)1.联系上下文理解词语意思。
顶梁柱:_____
2.读第⑦至第⑬自然段,根据文章内容补充下面图示。紧急救助_____挺直站立_____满脸惊愕_____3.读第②自然段,选择合适的内容分别填入文段【一】和【二】处,正确的是
①仿佛飞进了马蜂,蜇得我一阵阵地疼。
②如同阳光洒落,亮堂堂的。
③好像塞进一团棉花,堵得慌。A.②①B.③②C.③①D.①③4.第④自然段画波浪线的句子运用的描写方法是_____,这样写有什么作用_____。
5.面对周围人冷漠的表现,父亲是怎么做的?_____
6.圈出第⑦自然段中描写父亲动作的词语。_____
⑦父亲拄着拐杖,费力地拨开人群,蹲下来,为老人掐人中穴……我听见有人小声议论,说前几天有个年轻人救了一位老人,却被老人讹上了,最后那个年轻人在医院花了几千元的冤枉钱。这大概就是大家袖手旁观的原因吧。
7.揣摩他的内心,用一两句话写下来。
父亲心想:_____。
8.研读第⑬自然段,完成练习。
(1)摘录与这一自然段相照应的句子。
_____
(2)体会带点词的含义,联系上下文,在_____批注自己的理解和感悟。
9.一个好的题目,或统领全文的内容,或蕴含着思想和情感,或激发读者的兴趣……给本文加一个题目,你认为哪个最好?(可选择也可自拟),在横线上分点说明理由,不少于两点。
A.《待不住的父亲》
B.《一根善的拐杖》
C.《_____》(可自拟)
我选择_____理由是:_____。
六、语言综合运用
12、口语交际
有人说春节燃放烟花爆竹是传统文化,是节日的象征,不应该禁止。有人说,燃放烟花爆竹影响了人们正常的工作和休息,还有可能带来火灾等巨大灾害,应禁止。你觉得是否应该禁止呢?请结合自己当地的具体情况,谈谈你的看法。
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