2009年辽宁沈阳市初中毕业升学考试物理试题(含答案解析)_第1页
2009年辽宁沈阳市初中毕业升学考试物理试题(含答案解析)_第2页
2009年辽宁沈阳市初中毕业升学考试物理试题(含答案解析)_第3页
2009年辽宁沈阳市初中毕业升学考试物理试题(含答案解析)_第4页
2009年辽宁沈阳市初中毕业升学考试物理试题(含答案解析)_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

试卷第=page22页,共=sectionpages44页试卷第=page11页,共=sectionpages33页2009年辽宁沈阳市初中毕业升学考试物理试题【含答案解析】学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.下列说法中最符合实际的是()A.冰箱冷藏室的温度约为4℃B.连云港冬天的最低气温可达零下30℃C.连云港盛夏中午室外温度可达50℃D.人体的正常体温是38℃2.下列装置,利用电流热效应工作的是()A.熔丝(保险丝) B.验电器 C.电磁继电器 D.滑动变阻器3.下列哪一种设备或仪器是利用了发散透镜的原理()A.放大镜 B.近视眼镜C.照相机 D.投影仪4.酸甜多汁的水果不仅可以为我们的身体提供能量,还可以发电.如图所示,几只水果提供的电力足以点亮一排发光二极管!水果在这里扮演了“电源”的角色,关于这个电路说法错误的是()A.水果的作用是给电路提供电压B.此时电路中有电流C.水果中储存的是电能D.把水果串联起来可以提高电压5.爷爷与小丽进行爬楼比赛,他们都从1楼上到6楼.爷爷的体重是小丽体重的2倍,爷爷所用的时间是小丽所用时间的2倍.若爷爷做功为W1,功率为P1,小丽做功为W2,功率为P2,则下列判断正确的()A.W1:W2=1:1 B.W1:W2=4:1 C.P1:P2=1:1 D.P1:P2=4:16.如图所示的送餐机器人,若以为机器人是静止的,那么选择的参照物是()A.地面 B.墙壁 C.餐桌 D.托盘二、多选题7.2021年12月9日和2022年3月23日,“太空教师”翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站分别为广大青少年带来了两场精彩的太空科普课。3位航天员生动演示了微重力环境下的水球光学实验、太空抛物实验等神奇现象,并展示了他们在轨工作的生活场景。关于授课中的一些情景,下列说法正确的是()A.航天员们授课过程中的视频直播信号是通过电磁波传递到地面指挥中心的B.从水球中看到倒立缩小的实像,符合物距大于二倍焦距的凸透镜成像原理C.航天员触碰“冰墩墩”后,它在空中翻滚,说明力能改变物体的运动状态D.在太空跑步机上跑步锻炼身体时,航天员相对跑步机扶手的状态是运动的8.如图所示,物理实践活动小组的同学用打气筒不断向自制的“水火箭”内打气,一会“水火箭”发射升空。下列说法正确的是()A.打气时,“水火箭”内气体的内能会增加B.“水火箭”中的“水”是一种热值较大的燃料C.“水火箭”加速起飞时将内能转化为机械能D.整个过程中能量的总量保持不变9.如图甲所示的电路中电源电压恒定,闭合开关S,移动滑片P,下列说法正确的是()A.电源电压为12VB.R0的阻值为2ΩC.滑片P向左移动的过程中,R0两端电压逐渐变小D.滑片P向右移动的过程中,电压表示数与电流表示数的比值变大三、填空题10.2025年5月20日,我国大型音乐舞蹈编钟乐舞在法国巴黎上演。美妙的编钟乐声是由编钟_____产生的,且敲击编钟的力度越大,声音的_____越大;观众能分辨数十种伴奏古乐器演奏的声音,是因为不同乐器发声的_____不同。11.如图1所示,将两只相同的气球在头发上摩擦后,就可以让一只气球的在另一只气球上方“跳舞”,这是因为___________。如图2所示为某同学在兴趣活动课上制作的喷气“火箭”,将封口的夹子松开后,气球向左喷气却向右运动,说明物体间力的作用是___________的。如图3所示,左手平压气球,右手指顶住气球,气球静止;左手对气球的压力___________(选填“小于”“等于”或“大于”)右手指对气球的压力;气球右侧形变较大,说明压力的作用效果和___________有关。12.小明发现超市里的手扶式电梯无人站在上面时运动较慢,有人站在上面时运动较快.他据此画出了如图所示的电路(R是一个压敏电阻).他分析:当人站在电梯上,R的阻值变小,电磁铁的磁性变_________(选填“强”或“弱”),衔铁与触点_________(选填“1”或“2“)接触,电动机的转速变快,电梯运行变快.13.太阳光是由_____________________七种色光混合而成。我们从不同角度欣赏阳光下的花丛是因花丛会对照在表面的光发生_____________现象,这种现象________(选填“遵循”或“不遵循”)光的反射定律。14.赛龙舟是我国端午节的传统节目,运动员用桨向后划水,龙舟飞速前进,说明物体间力的作用是________的;使龙舟前进的力的施力物体是________(选填“桨”或“水”);冲过终点的龙舟不能立即停止,是因为龙舟具有________。15.如图是小明家的家庭电路一部分。

(1)图中导线B是_________(填“火线”、“零线”),小明拿来一支试电笔来辨别它们,他应该采用上图中______这种握笔方式(填“甲”、“乙”);(2)他闭合S,发现灯不亮,用试电笔接触“3”时氖管发光,接触“4”时不发光,说明“3、4”之间________;若用试电笔接触“1”至“5”各点都发光,说明__________;(3)小明感到有点冷,于时取出一台标有“1100W”的电暖器,准备将该电暖器的插头插入插座_________(填“1”或“2”)中,这样做是为了更_______(填“节能、安全”);当电暖器正常工作时,通过它的电流为_______A。16.如图是甲、乙两台汽油机的能量流向及比例,若将甲汽油机更换成乙汽油机,机械效率将___________(选填“增大”、“减小”或“不变”,下同),尾气带走的能量比例___________,摩擦损失的能量所占比例___________。17.如图所示,起重机上的滑轮组可以_______(选填“省力”或“省功”)。某次作业中起重机将1800N的物体匀速吊起5m高,拉力F为1000N,则这次作业中滑轮组的机械效率为________。只改变电动机牵引钢绳自由端的速度,滑轮组的机械效率将________(选填“变大”“变小”或“不变”)。18.如图所示,若L1、L2并联,则闭合开关______;若断开S1,闭合S2、S3,则灯泡______发光。四、计算题19.如图甲是某电热饮水机的电路图,铭牌如图乙。R为加热器,温控器S是一个双金属片温控开关,当温度较低时,其处于闭合状态,加热器加热。当水沸腾后,S会自动断开进入保温状态,从而实现了自动温度开关控制(设加热器电阻阻值一定)[已知:水的比热容。求:(1)将电热饮水机壶里装上质量1.5kg初温为25℃的水加热到75℃,水吸收的热量是多少?(2)的阻值是多少?(3)用如图丙所示的电能表单独测量该电热饮水机加热时消耗的电能(电能表在实际电压下也正常工作)。3min电能表中间的铝质圆盘转动了30转,此时电路的实际电压是多少?20.一个容积是250㎝3的瓶内盛着170g水,有一只口渴的小乌鸦每次将一块质量为10g的小石子投入瓶中.问它需要投多少块这样的小石子,才能使水面升到瓶口?(ρ石=2.5×103kg/m3)五、实验题21.在“探究液体沸腾时温度变化的特点”的实验中,晓彤和小雪用如图甲所示实验装置进行实验,并根据实验数据绘制了如图乙所示的图象。(1)请写出温度计在读数时的注意事项:______。(2)①晓彤观察到水沸腾时产生的现象是;______(选填“A”,“B”或“A、B”)A.水的温度保持不变B.水中生成大量气泡、上升、变大、到水面破裂开来②哓彤在观察水沸腾一段时间后,将酒精灯撤出,发现水停止沸腾,再将酒精灯放回,水又继续沸腾。由此得出的实验结论是:______。③在沸腾过程中,试管中水的内能将______。(3)小雪利用相同装置对质量相同的另一种液体进行实验。晓彤和小雪根据自己的实验数据分别绘制了如图乙所示的图像。由图像可知,两种液体的不同的是:①水的沸点比另一种液体高。②______。22.在探究平面镜成像特点的实验中,选用的器材有:玻璃板、两根完全相同的蜡烛A和B、刻度尺、光屏、支架等。将一块玻璃板竖直架在一把刻度尺的上面,并保持玻璃板与刻度尺垂直,如图1。(1)选用玻璃板代替平面镜的目的是___________;(2)实验时“将一块玻璃板竖直架在一把刻度尺的上面,并保持玻璃板与刻度尺垂直”,这一步操作的目的是___________;(3)将点燃的蜡烛A竖直放置在玻璃板左侧的刻度尺上,A与玻璃板的位置如图2所示,则A到玻璃板的距离为___________cm。为了探究平面镜所成的像是实像还是虚像,将光屏安放在___________,不透过玻璃板,直接观察光屏有无像;(4)再取未点燃的蜡烛B竖直放置在玻璃板右侧的刻度尺上,进行观察和调整B的位置,测量并记录A和B的位置。多次改变A的位置,重复实验。记录的数据和现象如表。实验次数A到玻璃板的距离B到玻璃板的距离B与A的像15.25.2完全重合28.58.5完全重合312.312.3完全重合根据表格所得的结论,可以解决以下问题。①如图3,身高1.75m的老师站在深为1.0m的平静水渠岸上。请在图4中画出小骆在E处看到老师在水中倒影A'的光路图,并在图上标出老师头顶A和A'的之间的距离;()②请证明“照镜子时,当人离镜子越远时,自己的像越小”这种说法是错误的。()23.在“探究杠杆平衡的条件”实验中,需记录动力、动力臂、______和阻力臂。实验开始时应调节杠杆两端的_______,使杠杆在水平位置平衡。当把钩码分别挂在杠杆的两侧后,可以通过改变钩码的______或钩码在杠杆上的_____,使杠杆在_______位置保持平衡,在该位置平衡的目的是_________。24.如图甲所示,小光在做“测量定值电阻Rx的阻值”的实验时,老师为他提供的器材有:2节新的干电池,未知阻值的定值电阻Rx,符合实验要求的滑动变阻器,电压表,电流表,开关和导线,图乙是没有连接完整的实物电路图。(1)请你用笔画线代替导线,将图乙中电路连接完整(要求:滑动变阻器滑片P向右移动时电阻变大)。____(2)在连接电路时,开关必须________;实验前,为了保护电路,滑动变阻器的滑片P应置于_______(选填“A”或“B”)端。(3)闭合开关后,无论怎样移动滑片P,发现电流表始终无示数,电压表有示数,其原因可能是_______________断路。(导线完好无损)(4)排除故障后,当电压表示数为2.4V时,电流表示数如图丙所示,则定值电阻的阻值为________Ω。(5)完成上述实验后,小光准备结束实验,同组小山同学认为小光应该继续实验,他的理由是__________。小光意识到了自己的问题,继续进行实验。(6)他们又对实验进行了拓展,利用电源(电压未知且恒定不变)、阻值已知为R0的定值电阻、电压表、开关等器材,设计了如图丁所示的电路,也测出了为Rx的阻值,请你完成下列实验步骤:①闭合开关S1,断开S2,读出电压表的示数U1;②_________________,读出电压表的示数U2;③待测电阻的阻值Rx=_____________(用已知量和测得量的字母表示)。六、综合题25.请你根据所学的物理规律解释下图中发生的现象。

甲:__________乙:__________丙:__________丁:__________答案第=page1010页,共=sectionpages1010页答案第=page99页,共=sectionpages1010页《初中物理中考试题》参考答案题号123456789答案AABCCDABCACDAD1.A【详解】A.冰箱冷藏室的温度一般是1℃到8℃之间,并可自行设置,冰箱冷藏室的温度约为4℃,故A符合题意;BC.连云港处于暖温带南部,盛夏中午室外最高温度可达35℃左右,冬天的最低温度是零下5℃左右,故BC不符合题意;D.人体正常体温为36.8℃左右,变化幅度很小,38℃时人处于发烧状态,故D不符合题意。故选A。2.A【详解】A.保险丝工作原理即电流过大时,产生的热量较大,保险丝熔断,保护电路,即利用电流热效应工作的,故A符合题意;B.验电器利用的是同种电荷相互排斥的原理工作的,故B不符合题意;C.电磁继电器利用电流的磁效应工作的,故C不符合题意;D.滑动变阻器利用的是改变接入电路的电阻丝长度来改变接入电路的电阻,故D不符合题意。故选A。3.B【详解】A.放大镜的镜片是凸透镜,利用了凸透镜成正立、放大的虚像的原理。凸透镜是会聚透镜,不是发散透镜,故A不符合题意;B.近视眼镜的镜片是凹透镜,用于矫正近视眼。近视眼是由于晶状体对光的会聚能力过强,导致像成在视网膜前方,需要佩戴凹透镜(发散透镜)使光线发散,从而使像能清晰地成在视网膜上,故B符合题意;C.照相机的镜头相当于一个凸透镜,利用了凸透镜成倒立、缩小的实像的原理。凸透镜是会聚透镜,不是发散透镜,故C不符合题意;D.投影仪的镜头相当于一个凸透镜,利用了凸透镜成倒立、放大的实像的原理。凸透镜是会聚透镜,不是发散透镜,故D不符合题意。故选B。4.C【详解】A.水果在电路中相当于电源,电源的作用是给电路提供电压,故A正确,A不符合题意;B.二极管发光,说明此时电路中有电流,故B正确,B不符合题意;C.水果中储存的是化学能,故C错误,C符合题意;D.电池串联使用时,总电压等于各电池电压之和,把水果串联起来可以提高电压,故D正确,D不符合题意。故选C。5.C【详解】AB.由题意可知,小丽与爷爷上楼的高度是相同的,爷爷的体重是小丽的2倍,根据公式W=Gh可得爷爷做功应为小丽做功的2倍,故AB错;CD.爷爷所用的时间是小丽所用时间的2倍,根据公式可得,功率之比:,故C正确,D错;6.D【详解】以地面、餐桌、墙壁为参照物,机器人与地面、餐桌、墙壁的位置在不断的变化,故机器人是运动的,故ABC不符合题意;以托盘为参照物,机器人与托盘的位置没有变化故机器人是静止的,故D符合题意。故选D。7.ABC【详解】A.航天员们授课过程中的视频直播信号是通过电子设备无线电,即电磁波传递到地面指挥中心的,故A正确;B.从水球中看到倒立缩小的实像,根据凸透镜成像规律知,物距大于凸透镜的二倍焦距成倒立、缩小的实像,故B正确;C.航天员触碰“冰墩墩”后,“冰墩墩”因受力在空中翻滚,说明力能改变物体的运动状态,故C正确;D.在太空跑步机上跑步锻炼身体时,航天员相对跑步机扶手没有位置的改变,航天员相对跑步机扶手是静止的,故D错误。故选ABC。8.ACD【详解】A.利用打气筒向水火箭内打气的过程中,压缩筒内空气做功,水火箭中空气的内能在增大,故A正确;B.水不能燃烧,不是燃料,故B错误;C.发射时,火箭的动能是由瓶内高压气体的内能转化来的,故C正确;D.由能量守恒定律可知,整个过程中能量的总量保持不变,故D正确。故选ACD。9.AD【详解】B.闭合开关,两电阻串联接入电路,由乙图可知通过电路的电流最大为0.6A时,滑动变阻器两端的电压为0,当电路中电流最小为0.1A时,滑动变阻器两端的电压为10V,串联电路总电压等于各部分电压之和,根据欧姆定律可得代入数据可得解方程可得R0=20Ω,故B错误;A.电源电压故A正确;C.滑片P向左移动过程中,滑动变阻器接入电路的阻值变小,根据欧姆定律可知通过电路的电流变大,R0两端电压逐渐变大,故C错误;D.滑片P向右移动过程中,滑动变阻器接入电路的阻值变大,所以电压表与电流表的比值等于滑动变阻器接入电路的阻值,故变大,故D正确。故选AD。10.振动响度音色【详解】[1]编钟发声是由于编钟振动产生的。[2]物理学中把声音的大小称为响度,响度的大小与发声体的振幅有关,敲击编钟的力度越大,编钟的振幅越大,响度越大。[3]观众能分辨数十种伴奏古乐器演奏的声音,是因为不同乐器的特征不同,发出声音的音色也会不同。11.同种电荷相互排斥相互等于受力面积【详解】[1]将两只相同的气球在头发上摩擦后,两只气球带上同种电荷,同种电荷相互排斥,所以就可以让一只气球的在另一只气球上方跳舞。[2]将封口的夹子松开后,气球向左喷气,对空气施加向左的力,由于物体间力的作用是相互的,空气对气球施加向右的反作用力,使气球向右运动。[3]左手平压气球,右手指顶住气球,气球静止,气球受到平衡力的作用,所以左手对气球的压力等于右手指对气球的压力。[4]右侧受力面积小,气球右侧形变较大,说明压力的作用效果和受力面积的大小有关。12.强2【分析】图中电路,左侧为压敏电压与电磁铁串联,右侧为电机控制电路,当衔铁与触点1接触时,R1与电机串联,当衔铁与触点2接触时,电机直接连接在电源上,电机两端电压增大,运行变快.【详解】当人站在电梯上时,R的阻值减小,根据欧姆定律知,电路中电流增大,电磁铁变强,则衔铁被吸下,与触点2接触,则电机两端的电压增大,电动机转速变快.13.红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫漫反射遵循【详解】[1]太阳光经过棱镜时,在光屏上看到红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光的色带,太阳光经过三棱镜分散成七种色光,这种现象是光的色散。因此太阳光能分解成七种色光,说明白光是由各种色光组成的。[2][3]我们从不同角度欣赏阳光下的花丛是因为光在粗糙的表面发生了漫反射,光向四面八方反射,因此可以在不同角度看到花丛;漫反射和镜面反射都遵循光的反射定律。14.相互水惯性【详解】[1][2]向后划水,龙舟给水一个向后的力,龙舟飞速前进,可知龙舟受到一个向前的力,这个力是水给龙舟施加的,说明物体间力的作用是相互的,使龙舟前进的力的施力物体是水。[3]龙舟冲过终点线时不能立即停下来,是由于龙舟具有惯性,仍会保持原来的运动状态继续向前运动一段距离。15.零线甲断路进户零线断路2安全5【详解】(1)[1]开关和火线连接,所以图中导线B是零线。[2]正确使用测电笔的方法:手接触笔尾金属体,笔尖接触导线,他应该采用图甲这种握笔方式。(2)[3][4]他闭合S,发现灯不亮,用试电笔接触“3”时氖管发光,说明“1”和“3”之间没有断路,接触“4”时不发光,说明“3、4”之间断路;“4”和“5”与零线相通,在正常情况下,测电笔接触“4”和“5”点应该不亮,现在“1”至“5”各点都发光,说明各点与火线连接,可能进户零线断路了。(3)[5][6]电暖气属于大功率用电器,将该电暖器的插头插入三孔插座,这样它的金属外壳和地线连接,目的就是为了防止触电,这样做是为了更安全。[7]电暖器正常工作时,通过它的电流16.增大减小不变【详解】[1]由甲图知,甲汽油机的机械效率为,乙汽油机的机械效率为,若将甲汽油机换成乙汽油机,机械效率将增大。[2][3]甲汽油机尾气带走的能量为,乙汽油机尾气带走的能量为,所以甲汽油机换成乙汽油机尾气带走的能量比例减小;甲、乙汽油机摩擦损失的能量所占比例都为,则摩擦损失的能量所占比例将不变。17.省力60%不变【详解】[1]使用滑轮组时,人们为了省力,所以定滑轮的作用是改变力的方向,动滑轮的作用是省力,所以滑轮组的特点:使用滑轮组可以省力,但不能省功。[2]有用功由图可知,n=3,则拉力端移动距离拉力做的总功滑轮组的机械效率[3]滑轮组的机械效率跟动滑轮的重、物体的重、绳重、摩擦有关,跟物体升高的距离、移动的速度、绳子的绕法无关,所以只改变电动机牵引钢绳自由端的速度,滑轮组的机械效率不变。18.S1、S3L2【详解】[1]若要L1和L2并联,则L1和L2应在两条支路上,由图知应闭合开关S1和S3,断开S2。[2]若断开S1,闭合S2、S3,灯泡L1被短路,只有灯泡L2的简单电路,灯泡L2发光。19.(1)3.15×105J;(2)1170Ω;(3)200V【详解】解:(1)吸收的热量Q吸=cm(t-t0)=4.2×103J/(kg·℃)×1.5kg×(75℃-25℃)=3.15×105J(2)电热饮水机加热时的电阻电热饮水机保温时的总电阻温控器S闭合时,电热饮水机处于加热状态,此时电路为R的简单电路,故加热电阻R=R加=40Ω温控器S断开时,电热饮水机处于保温状态,此时两电阻两电阻串联,由串联电路的电阻特点可知,电阻R0的阻值R0=R保-R=1210Ω-40Ω=1170Ω(3)电热饮水机加热时消耗的电能为实际功率为电路的实际电压答:(1)水吸收的热量是3.15×105J;(2)的阻值是1170Ω;(3)用如图丙所示的电能表单独测量该电热饮水机加热时消耗的电能(电能表在实际电压下也正常工作)。3min电能表中间的铝质圆盘转动了30转,此时电路的实际电压是200V。20.V水=170cm3

V石=4cm3

n=20块

【详解】解:当V瓶=V水+V石子时,小乌鸦可以喝到瓶中的水.瓶中水的体积

所以,瓶中小石子的体积V石子=V瓶-V水=250cm3-170cm3=80cm3小乌鸦投到瓶中小石子的质量

小石子的块数

答:小乌鸦需要投20块小石子,才能使水面升到瓶口.21.见解析A、B水沸腾时要继续吸热减小水的比热容比另一种液体大【详解】(1)[1]根据温度计的使用规则可知,温度计读数时玻璃泡要继续留在被测液体中,视线与温度计中的液柱上表面相平。(2)①[2]水沸腾时吸热但温度保持不变;沸腾时,由于此时整个容器内的水温相同,气泡不断升高,深度不断减小,水压不断减小,并且有大量水蒸气进入气泡,气泡逐渐变大,迅速上升到达液面破裂。故选A、B。②[3]水沸腾一段时间后,将酒精灯撤出,即让沸腾的水停止吸热,发现水停止沸腾;再将酒精灯放回,水又继续沸腾,说明水沸腾时需要继续吸热。③[4]由于水的沸腾,沸腾过程中水的质量减少,温度不变,所以水的内能减小。(3)[5]用相同装置对质量相同的另一种液体进行实验,两种液体在相同时间吸收相同的热量,在另一种液体沸腾前,水的温度变化小,另一种液体的温度变化大,根据Q=cmΔt可知,水的比热容比另一种液体要大。22.便于确定像的位置便于比较像与物的大小关系15.035.0cm记录同一物体在不同物距时,对应的像的大小【详解】(1)[1]探究平面镜成像实验中,要用透明的玻璃板代替平面镜,虽然成像不太清晰,但是在物体一侧能看到物体的像,同时还能看到代替物体的另一个物体,便于确定像的位置。(2)[2]如果玻璃板不垂直于水平桌面,后面的蜡烛与前面蜡烛的像不在同一高度上,怎样操作都不会重合的,也就无法比较像与物的大小关系,因此玻璃板应竖直放置在水平桌面上,与刻度尺垂直。(3)[3][4]由平面镜成像特点像距等于物距可知,蜡烛A到平面镜的距离为15cm,则光屏与玻璃板相距也为15.0cm,所以大约放在刻度尺35.0cm处进行观察比较;为了探究平面镜所成的像是实像还是虚像,在像在位置上放一个光屏,此时应该不透过玻璃板,直接观察光屏上是否有像。(4)①[5]由题知,小骆在E处看到老师在水中倒影A',连接A'E,与水面的交点为入射点O,根据平面镜成像的特点,可作出老师头顶A的位置,最后连接A点和入射点O,即为入射光线,OE为反射光线。由于物到水面与像到水面的距离相等,且老师头顶到水面的距离为h=1.75m+1m=2.75m所以有AA'=2.75m+2.75m=5.5m如图所示②[6]想探究“像

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论