福州鼓二小的动人故事

福州鼓二小的动人故事跨越千里的友谊之桥在福州鼓二小的校史中，有一段跨越千里的温暖故事。1995年，时任福州市委书记的习近平同志发起“千家企业建千校”爱心活动，福州企业捐资重建了远在陕西延安的杨家岭小学，从此福州与延安紧紧相连。2015年12月，在杨家岭福州希望小学建校20周年之际，鼓二小与该校签订手拉手结对协议。结对后，一系列精彩活动不断展开。第一个寒假，杨家岭福州希望小学的21名师生就来到福州，参加“榕延儿童手拉手”冬令营。开营当天，鼓二小捐赠20万元奖教奖学资金，杨家岭福州希望小学则以寓意两地友谊长久的剪纸作为回应。鼓二小的邹睿宁和杨家岭福州希望小学的呼迪结成对子，那一次，两校各有14名学生成功结对。不仅如此，两校教师之间的往来也十分频繁。鼓二小为杨家岭福州希望小学的跟岗教师“量身定制”语数英示范课、心理健康课等。在鼓二小老师的指导下，杨家岭福州希望小学的任娟娟老师参加省级教学能手大赛，最终获评陕西省优秀教学能手，还成为优秀教学能手工作站站长。此外，鼓二小积极筹备开展两校远程同步互动教学。2016年11月，鼓楼区教师信息技术应用能力提升工程鼓二学区现场会，首次开启榕延两地四所学校跨区域的“空中专递课堂”活动。此后，鼓二小开展了一系列此类活动，实现两校学生共同实时抢答、随机挑人回答等远程互动功能。在一节“空中专递音乐课”上，鼓二小教师话音刚落，杨家岭福州希望小学的同学们就跟着节奏动了起来。鼓二小通过这样的方式，将优质教学资源跨越千里传递，让两所学校的师生情谊愈发深厚。创意“乐考”，让学习充满趣味在落实“双减”政策的进程中，鼓二小的老师们充分发挥创意，为学生们带来别样的期末体验。以一年级的期末创意测试为例，校园内宛如一个欢乐的庙会现场，一年级的小同学们戴着虎帽、别着虎耳、穿着红衣，提前感受新年氛围，而这正是鼓二小精心设计的“萌虎过大年”期末创意测试现场。整个测试设有逛庙会、贴春联、放鞭炮、穿新衣、吃团圆饭、拜年等六大关卡。在“逛庙会”关卡中，孩子们通过跳格子的游戏形式，接触甲骨文生字的读法；“贴春联”环节考验识字能力；“放鞭炮”是分组口算PK游戏，锻炼计算能力；“穿新衣”则要求小朋友们动手折衣服，检验动手能力。学生们可以自由决定闯关顺序，完成全部六关后，依据成长记录卡上所获星星数量，就能换取“压岁钱”（金币状巧克力）奖励。值得一提的是，一年段学生们的成长记录卡被创新设计成可展叠的红包形式，生动记录着孩子们在创意测试各个关卡的表现、入学以来能力的增长情况，还有老师、家长的寄语以及孩子们的自我评价与心愿。这种将多学科知识融于游戏互动的测试形式，深受学生喜爱。一年2班的林妤朵同学就兴奋地说：“我觉得‘跳格子’（逛庙会）最好玩，还能学到甲骨文生字读法。”探索义务教育教学改革的新征程2024年1月，福州鼓二小入选义务教育教学改革实验校，自此踏上构建独具特色育人体系的新征程。在“榕・融・荣”育人体系理念引领下，学校建立起“榕智”“榕韵”“榕和”“榕创”四大核心课程体系。“榕智”课程作为传统基础性课程面向全体学生；“榕韵”课程关注学生个性化与多样化需求，涵盖艺术审美、科学探索等拓展性内容；“榕和”课程引导学生跨越学科界限，实现基础学科与多元学科深度融合；“榕创”课程着眼于学生卓越发展，包含科创竞赛、数学实验等创新课程。在科学教育方面，学校开辟智育“新场域”，打造科技长廊、校园科普角、空中种植园三大特色空间，实现“浸润式”科技教育。科学创客室里，学生自主设计制作的小水车、科普“小报”、走马灯设计稿等作品琳琅满目。四年级二班的樊星和团队同学制作的跑马灯，在2025鼓楼区科艺嘉年华中荣获相关组别的冠军。学校还组织学生参加各类科技创