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文档简介
2026年九江市彭泽县三下数学期中质量跟踪监视模拟试题含答案注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、用心思考,我会选。1.小丽家五月份的支出是1200元,,六月份支出多少元?根据算式,横线上应补充的条件是()A.六月份支出是五月份的 B.六月份支出比五月份多C.五月份支出比六月份少 D.五月份支出比六月份多2.比较长方形中甲、乙两部分的周长,().A.甲长 B.乙长 C.一样长3.在算式★÷7=11……□中,符合要求的被除数一共有()个。A.5 B.6 C.74.看图列算式,正确的是()。A.75+23 B.75+23+75 C.75-23+755.在如图中,甲、乙的周长有三种情况,正确的是()。A.甲>乙 B.甲=乙 C.甲<乙二、我会判断。(对的画√,错的画×)1.小明每天喝200千克的牛奶.(_____)2.13个0.1米是1.3米。(____)3.钟面上分针转动一圈,时针走一个大格。(________)4.三位数除以一位数,商不可能是三位数。(________)5.一个正方形的边长是6米,它的面积是24平方米。(______)三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)1.在下面的计算中,3×5表示()。A.15个一 B.15个十 C.15个百2.把80人分成几组,下面()分法得到的组数最少。A.每4人一组 B.每5人一组 C.每8人一组3.下面几种汽车标志,其中不是轴对称图形的是()A. B. C.4.苹果7个,梨30个,要使梨的个数是苹果的5倍,如果苹果的数量不变,要增加()个梨。A.2 B.4 C.5 D.75.下面与405+278得数相等的算式是()A.338+451 B.596+87 C.369+2796.下列三件事中,1分钟内最有可能完成的是()A.做一遍广播体操 B.系红领巾 C.吃一顿饭7.下图中有()个平行四边形。A.4
B.6
C.8
D.98.用同样长的小棒摆一个长方形,至少要用()根.A.4 B.6 C.10 D.129.爸爸今年36岁,我今年9岁,爸爸今年的年龄是我的()倍。A.5 B.4 C.310.如下图,这段共长()米。A.0.07 B.0.7 C.7 D.70四、细心计算,认真检查。1.直接写出得数。950-80=710-340=470+250=320×2=200×6=528+283≈298×5≈2.脱式计算78﹣29+355(352﹣289)÷7593﹣(271+169)3.计算346×28=290×32=301×36=988÷26=345÷57=908÷15=五、作图题。1.把下面的图与重量用线连起来。2.把相乘的结果在400——500之间的两个数连起来。7965564898763.谁看到的?连一连。六、生活问题,我会解。1.老师把操场分成A、B两个域。三(1)班学生沿着A域跑步一周,三(2)班学生沿着B域跑步一周。他们跑的一样长吗?为什么?把你的想法在下面写一写。2.做同样一个零件,王师傅用了小时,李师傅用了30分钟,谁做的更快一些?3.小朋友们买门票。他们一共有120人,每张门票8元,带了1000元买票够吗?4.芳芳写了一篇380个字的作文,需要打字录入电脑,她平均每分钟打字58个,6分钟能完成吗?5.小明经常到碧沙岗公园玩。下面是他收集到的一些数据:①碧沙岗公园草坪一圈大约200米,我走了400步。②郑公交每两站的距离大约是500米。③从碧沙岗公园走到我家,我大约走了4000步。④乘公交车从我家到碧沙岗公园要坐4站。解决“小明家到碧沙岗公园有多远?”的问题,你选择的信息是:()你是怎么解决的?把你的想法写下来。
参考答案一、用心思考,我会选。1、B【详解】用乘法计算,所以单位“1”是1200元,也就是五月份的钱数,那么就是六月份的支出比五月份多;故选:B.2、C【详解】略3、B【详解】略4、C【分析】读图可知,一种物品共75个,另一种物品比这种物品少23个,则另一种物品是75-23个。再将这两种物品的数量加起来即可。【详解】要求这两种物品的总数量,列式为75-23+75。故答案为:C。【点睛】理清量与量之间的关系,根据题意列式计算。5、B【分析】因为甲的周长=长方形的一组邻边的和+中间的曲线的长,乙的周长=长方形的另一组邻边的和+中间的曲线的长,根据长方形的特征:对边相等;进行解答继而得出结论。【详解】甲的周长=长方形的一组邻边的和+中间的曲线的长,乙的周长=长方形的另一组邻边的和+中间的曲线的长,因为长方形对边相等,所以甲的周长等于乙的周长;故选B。【点睛】解答此题应根据长方形的特征,并结合周长的计算方法进行解答。二、我会判断。(对的画√,错的画×)1、×【详解】小明每天喝200千克的牛奶不符合生活实际;故答案为:×2、√【详解】略3、√【分析】钟面上有12个数字,平均分成12个大格,1大格又平均分成5小格,共60个小格围成一圈,有三根指针,最短最粗是时针,其次是分针,最细最长是秒针,分针走一圈是60分钟,时针走一大格是1小时也就是60分钟,据此解答。【详解】钟面上分针转动一圈是60分钟,时针走一个大格是1小时也就是60分钟,原题说法正确,故答案为:√。【点睛】本题考查钟面知识,掌握分析中的基础概念是解题的关键。4、×【分析】例如404÷4=101,商是三位数,据此即可判断。【详解】根据分析可知,三位数除以一位数,商可以是三位数,所以判断错误。【点睛】直接举例说明原说法错误。5、×【详解】略三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)1、B【分析】根据题意可知需要表示3×5的含义,3在十位上表示3个十,5在个位上表示5个一。【详解】30×5=150,150就是15个十,故答案为:B。【点睛】此题考查学生对数位上数的表示,也就是考查计数单位,个位表示几个一,十位表示几个十,百位表示几个百。2、C【分析】根据除法的包含意义,用总人数除以每组的人数,分别求出可以分成的组数,然后比较,找出组数最少的即可。【详解】80÷4=20(组)80÷5=16(组)80÷8=10(组)10<16<20故选C。【点睛】本题考查了除法的包含意义:求一个数里面有几个另一个数,用除法求解。3、C【详解】依据轴对称图形的意义,A和B是轴对称图形,C不是轴对称图形.故选:C.4、C【分析】根据题意可知,要使梨的个数是苹果的5倍,如果苹果的数量不变,则苹果是7个,求一个数的几倍用乘法求出梨的个数,增加梨的个数=需要的梨的个数-现有的梨的个数,据此解答。【详解】7×5=35(个)35-30=5(个)故答案为:C。【点睛】本题考查倍的认识,关键掌握求一个数的几倍用乘法。5、B【详解】405+278=683A.338+451=789B.596+87=683C.369+279=648故选B.6、B【详解】根据对1秒、1分、1小时实际有多长的认识,结合生活实际,做一遍广播体操的时间约为8分钟;系红领巾大约需要1分钟;吃一顿饭大约需要20分钟.故选:B.【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择.7、D【详解】根据平行四边形的特点,有序地数出四边形:单个平行四边形的有4个,由两个平行四边形拼成的四边形也有4个,整个大的平行四边形是1个,所以相加可得一共9个平行四边形。答案:C。8、A【分析】因正方形是特殊的长方形,所以用同样长的小棒摆一个长方形,包括摆成的是一个正方形.据此解答.【详解】用同样长的小棒4根可摆成正方形,正方形是特殊的长方形,所以至少需要4根.故选A.9、B【分析】根据题意可知,要求爸爸今年的年龄是我的几倍,用爸爸今年的年龄除以我今年的年龄即可。【详解】36÷9=4则爸爸今年的年龄是我的4倍。故答案为:B。【点睛】求一个数是另一个数的几倍,用除法计算。10、B【分析】1米=10分米,再看上图线段有几分米长,然后化成米为单位,据此即可解答。【详解】通过上图可知,线段长7分米,7分米=0.7米;故答案为:B。【点睛】熟练掌握长度的单位换算是解答本题的关键。四、细心计算,认真检查。1、870;370;720640;1200;810;;1500【详解】略2、4049153【分析】(1)按照从左到右的顺序计算;(2)先算小括号里面的减法,再算括号外的除法;(3)先算小括号里面的加法,再算括号外的减法.【详解】(1)78﹣29+355=49+355=404(2)(352﹣289)÷7=63÷7=9(3)593﹣(271+169)=593﹣440=1533、9688;9280;1083638;6……3;60……8【详解】346×28=9688290×32=9280301×36=10836988÷26=38345÷57=6……3908÷15=60……8五、作图题。1、见详解。【分析】根据生活经验以及对质量单位和数据大小的认识,可知一袋面粉的重量大约为25千克,一头大象的重量大约为6吨,一个萝卜的重量大约为1000克,一个西瓜的重量大约为5千克。【详解】【点睛】解决本题时要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的解答。2、见详解【分析】根据两位数乘两位数的计算方法,分别求出第一行中两位数与第二行中各个一位数的乘积,看哪一个乘积在400——500之间。【详解】79×9=711,79×8=632,79×7=553,79×6=47465×9=585,65×8=520,65×7=455,65×6=39056×9=504,56×8=448,56×7=392,56×6=33648×9=432,48×8=384,48×7=336,48×6=288【点睛】两位数乘一位数时,相同数位对齐,从个位乘起。用一位数依次去乘两位数的每一位数。与哪一位上的数相乘,就在那一位的下面写上相应的积。3、【详解】略六、生活问题,我会解。1、不一样;因为三(1)班学生跑的是操场的一个宽、一个曲边再加一个比长短一点的边;而三(2)班学生跑的是操场的一个宽、一个曲边、一个长再加一个短边。因此,三(2)班跑的B域较长。(表达方式不唯一,合理即可)【详解】略2、李师傅【分析】做同样的一个零件,工作量相同,比较两人用的时间,用的时间长的速度就慢,用的时间短的速度就快.【详解】小时=36分钟30分钟<36分钟所以30分钟<小时.即王师傅用的时间长,李师傅用的时间短,所以李师傅做的更快一些.答:李师傅做的更快一些.3、够【分析】根据总价=单价×数量,用每张儿童票乘以120,求出一共需要多少钱;然后再和1000比较大小即可。【详解】8×120=960(元)960元<1000元所以带1000元买门票够。答:带1000元买门票够。【点睛】此题主要考查了乘法的意义的应用,解答此题的关键是熟练掌握单价、总价、数量的关系。4、不能【详解】58×6=348(字)348<380答:6分钟不能完成。5、②④:500×4=20
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