校园行为规范教育

校园行为规范教育一、总体要求（一）目标明确。通过系统化教育，使学生养成自觉遵守校规校纪的良好习惯，营造文明有序的校园环境。具体要求在三个月内实现学生行为规范知晓率90%以上，违规行为发生率下降20%。（二）原则规范。坚持教育引导与制度约束相结合，注重行为养成与思想教育并重，确保各项规范要求落实到位。二、教育内容体系（一）基础规范宣导。1.课堂纪律。学生应按时上课，不迟到早退，不擅自离开课堂。迟到超过15分钟视为旷课。2.课堂礼仪。上课期间应保持安静，不玩手机、不吃零食，不做与学习无关的活动。3.课堂参与。积极参与教师提问，按时完成作业，不得抄袭他人成果。4.课堂记录。教师应详细记录学生课堂表现，每月汇总一次。5.课堂反馈。学生可通过教务系统对课堂纪律进行匿名评价。（二）校园行为准则。1.校园着装。学生应穿着整洁得体的校服，不得穿着奇装异服进入校园。2.校园语言。使用文明用语，不得说脏话、粗话，不得在校园内进行喧哗。3.校园卫生。保持校园环境整洁，不乱扔垃圾，不随地吐痰。4.校园设施。爱护公共设施，不得损坏桌椅、门窗等物品。5.校园活动。参加集体活动时应遵守秩序，不得擅自离场。三、教育实施机制（一）课程设置。1.开设《校园行为规范》必修课，每学期32课时。2.将行为规范教育融入各学科教学，每学期不少于4次专题教育。3.组织行为规范知识竞赛，每学期一次。4.开展行为规范主题班会，每月一次。5.建立行为规范教育档案，记录学生表现。（二）责任分工。1.学生处负责统筹全校行为规范教育工作。2.各学院院长是本学院行为规范教育第一责任人。3.辅导员负责本班级学生行为规范教育。4.任课教师应在课堂教学中渗透行为规范教育。5.学生会负责学生行为规范宣传。四、监督考核体系（一）日常监督。1.安排学生干部在课间、午休等时段进行巡查。2.设置行为规范监督岗，每日记录学生行为表现。3.建立校园监控全覆盖系统，对违规行为进行摄录。4.每月评选"行为规范示范班级"，给予流动红旗。（二）专项检查。1.每月开展一次校园卫生检查。2.每季度进行一次课堂纪律抽查。3.每学期组织一次校园文明礼仪测评。4.对重点区域（食堂、宿舍、图书馆）进行常态化检查。5.对检查发现的问题建立台账，限期整改。（三）考核评价。1.将行为规范表现纳入学生综合测评体系，占15%权重。2.对违反规范的学生实行分级处理：警告、严重警告、记过、留校察看。3.对连续三个月表现优秀的学生授予"文明学生"称号。4.对连续六个月表现不佳的学生取消评奖资格。5.学年考核不合格者，不予评优评先。五、奖惩实施办法（一）奖励措施。1.对在行为规范教育中表现突出的集体和个人进行表彰。2.设立"行为规范教育基金"，奖励优秀学生和教师。3.对表现优异的班级给予学院奖励。4.对在规范教育中做出突出贡献的教师给予年度评优。5.对模范遵守规范的学生给予奖学金优惠。（二）惩戒措施。1.对违反课堂纪律的学生，首次给予口头警告，再次者通报批评。2.对破坏校园环境者，责令赔偿并给予记过处分。3.对扰乱校园秩序者，取消评奖资格并全校通报。4.对屡教不改者，建议转学或退学。5.对教师违反规范者，取消年度评优资格。六、保障支持体系（一）经费保障。1.每年预算专项经费200万元用于行为规范教育。2.设立专项奖励基金，按比例配套学院投入。3.对表现优异的班级给予物质奖励。4.对教师开展培训给予专项补贴。5.对学生参加相关活动给予交通补贴。（二）师资保障。1.配备专职教师团队负责行为规范教育。2.对全体教师进行规范培训，每学期不少于8学时。3.邀请校外专家进行专题讲座。4.建立教师交流平台，定期分享经验。5.对表现优秀的教师给予职称晋升倾斜。（三）设施保障。1.建设行为规范教育实训室。2.设置行为规范宣传栏。3.配备校园文明督导员。4.建立学生行为档案系统。5.完善校园监控系统。七、附则说明（一）本规定自发布之日起施行，原有相关规定同时废止。1.各学院应根据本规定制定实施细则。2.学生处负责解释本规定。3.每年对执行情况进行评估。4.根据评估结果适时修订本规定。5.各部门应密切配合，确保规定落实。（二）监督机制。1.设立行为规范教育监督小组，由学生代表、教师代表组成。2.监督小组每季度开展一次检查。3.对发现的问题及时反馈。4.对整改情况进行跟踪。5.每半年发布一次监督报告。（三）申诉渠道。1.学生对行为规范处理有异议的，可向学生处申诉。2.学生处应在收到申诉后5个工作日内处理。3.对处理结果仍不服的，可向学校纪律委员会申诉。4.学校纪律委员会应在收到申诉后10个工作日内处理。5.处理结果为终局决定。（四）责任追究。1.对未履行职责的部门负责人给予通报批评。2.对未履行职责的个人给予行政处分。3.对弄虚作假者给予党纪政纪处分。4.对造成