三年级数学课外辅导练习题

三年级数学课外辅导练习题亲爱的同学们，数学是一门充满魅力的学科，它不仅能帮助我们解决生活中的实际问题，还能锻炼我们的逻辑思维能力。要想学好数学，除了课堂上认真听讲，课后的练习巩固也非常重要。这份课外辅导练习题，希望能陪伴大家一起巩固所学知识，查漏补缺，逐步提升数学能力。请大家认真思考，仔细作答，相信你们一定能从中有所收获！一、温馨提示在开始练习之前，请记住以下几点小建议：1.认真读题：看清题目要求，理解题意后再动手。2.仔细计算：无论是口算还是笔算，都要力求准确，养成检查的好习惯。3.独立思考：遇到难题不要急于求助，先尝试自己解决，相信自己的能力。4.错题整理：对于做错的题目，要及时弄懂原因，并记录在错题本上，时常翻看。5.劳逸结合：合理安排练习时间，保持轻松愉快的心情。二、练习题部分（一）数与代数1.万以内数的认识与运算基础巩固*填空题1.一个数从右边起，第一位是（）位，第三位是（）位，第五位是（）位。2.三千零八十写作（），它是由（）个千和（）个十组成的。3.与四百九十九相邻的两个数是（）和（）。4.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。5678○57681000○999300+400○700800-300○400*计算题(直接写出得数)1.300+500=2.900-600=3.45+26=4.78-39=5.23×3=6.40÷5=*竖式计算(带※的要验算)1.345+267=2.※703-456=3.28×4=4.56÷7=能力提升*解决问题1.学校图书馆原有图书286本，新学期又买来158本。现在图书馆一共有多少本图书？2.三年级（1）班有男生23人，女生25人。如果每6人分一组参加植树活动，可以分成多少组？3.妈妈带了300元钱去超市，买食用油用去125元，买大米用去89元。妈妈还剩下多少钱？4.一个玩具熊的价格是36元，买3个这样的玩具熊一共需要多少钱？如果付给售货员100元，应找回多少钱？2.表内乘除法的综合运用基础巩固*填空题1.根据“六八四十八”这句口诀，可以写出的乘法算式是（）和（），除法算式是（）和（）。2.一个因数是7，另一个因数是9，积是（）。3.被除数是42，除数是6，商是（）。能力提升*判断题(对的打“√”，错的打“×”)1.求8里面有几个2，列式是8÷2=4。（）2.5×6读作5乘6，也可以读作6乘5。（）3.把18个苹果分给3个小朋友，每个小朋友一定分得6个。（）*看图列式计算1.（此处应有图：例如，3组苹果，每组5个）?个算式：_________________2.（此处应有图：例如，12个五角星，每4个圈一圈）?圈算式：_________________（二）图形与几何1.周长的认识与计算基础巩固*填空题1.封闭图形一周的长度叫做它的（）。2.一个长方形的长是8厘米，宽是5厘米，它的周长是（）厘米。3.一个正方形的边长是6分米，它的周长是（）分米。能力提升*解决问题1.一块长方形的菜地，长20米，宽15米。农民伯伯想给这块菜地的四周围上篱笆，篱笆至少需要多少米？2.一个正方形的手帕，边长是25厘米，要在它的四周缝上花边。至少需要多长的花边？3.一个长方形的周长是24厘米，已知它的长是8厘米，那么它的宽是多少厘米？（三）常见的量1.时、分、秒的认识基础巩固*填空题1.钟面上有（）个大格，每个大格有（）个小格，钟面上一共有（）个小格。2.时针走一大格是（）小时，分针走一大格是（）分钟，秒针走一大格是（）秒。3.1小时=（）分钟，1分钟=（）秒。能力提升*在（）里填上合适的时间单位1.小明跑100米大约用15（）。2.一节课的时间是40（）。3.小学生每天的睡眠时间应不少于9（）。*写出钟面上所表示的时间，并算出经过的时间（此处应有钟面图：例如，第一个钟面8:00，第二个钟面8:20，第三个钟面9:00）从第一个钟面到第二个钟面经过了（）分钟。从第二个钟面到第三个钟面经过了（）分钟。（四）综合与实践解决问题1.三年级同学去参观科技馆，租了4辆面包车，每辆面包车坐8人，结果还有3个空位。三年级去参观科技馆的一共有多少人？2.同学们做纸花，每6朵扎成一束，一共扎了8束，还多5朵。同学们一共做了多少朵纸花？3.小红有2件不同的上衣和3条不同的裤子，她一共有多少种不同的穿法？（可以画图或列表表示）4.三（2）班有42人，参加语文兴趣小组的有28人，参加数学兴趣小组的有24人，每人至少参加一个兴趣小组。两个兴趣小组都参加的有多少人？三、参考答案与解题思路提示（说明：此处为了节省篇幅，仅提供简要答案和部分解题思路提示。同学们在做完后，可以对照答案进行检查，重点理解错题原因。）（一）数与代数1.万以内数的认识与运算*基础巩固：*填空题：1.个，百，万；2.3080，3，8；3.498，500；4.＜，＞，＝，＞。*计算题：800，300，71，39，69，8。*竖式计算：612，247（验算：247+456=703），112，8。*能力提升：*解决问题：1.286+158=444（本）；2.(23+25)÷6=8（组）；3.____=86（元）；4.36×3=108（元），100元不够，若题目改为3个，则36×3=108，100元不够，若为2个：36×2=72（元），____=28（元）——此处原题3个108元，100元不够，可能题目数据需调整，按原数据则无法找回，或理解为带了120元等。请同学们注意审题，若题目确实为3个，可回答钱不够。2.表内乘除法的综合运用*基础巩固：*填空题：1.6×8=48，8×6=48，48÷6=8，48÷8=6；2.63；3.7。*能力提升：*判断题：1.√；2.×（读作5乘6或6乘5都对，但严格说“5×6”读作“五乘六”，“6×5”读作“六乘五”）；3.×（未说“平均分”）。*看图列式：1.3×5=15（个）或5×3=15（个）；2.12÷4=3（圈）。（二）图形与几何1.周长的认识与计算*基础巩固：*填空题：1.周长；2.26；3.24。*能力提升：*解决问题：1.(20+15)×2=70（米）；2.25×4=100（厘米）；3.24÷2-8=4（厘米）。（三）常见的量1.时、分、秒的认识*基础巩固：*填空题：1.12，5，60；2.1，5，5；3.60，60。*能力提升：*时间单位：1.秒；2.分钟；3.小时。*钟面时间：（假设）8:00，8:20，9:00。经过20分钟，经过40分钟。（四）综合与实践*解决问题：1.4×8-3=29（人）；2.6×8+5=53（朵）；3.2×3=6（种）；4.28+24-42=10（人）。四、练习小结同学们，这份练习题涵盖了三年级数学的主要知识点。做完之后，你对哪些知识掌握得比较好，哪些地方还需要加强呢？记住，数学学习就像盖房子，