2025年湖南高考练习题及答案

2025年湖南高考练习题及答案一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，17分）阅读下面的文字，完成15题。材料一：在数字时代，文化遗产的数字化保护与传承成为重要课题。文化遗产数字化不仅是对文化遗产进行简单的数字记录，更在于通过数字技术对其进行深入挖掘、分析和创新利用。例如，利用三维重建技术可以将古建筑以虚拟的形式完整呈现，让人们无需亲临现场就能感受其精妙的建筑结构和历史韵味。同时，大数据分析能够帮助我们从海量的文化遗产数据中发现潜在的文化关联和价值，为文化遗产的研究和传承提供新的视角。然而，文化遗产数字化也面临着诸多挑战。一方面，数字技术的快速发展使得数字格式不断更新换代，早期的数字文化遗产可能因格式不兼容而面临丢失风险。另一方面，文化遗产数字化过程中的版权保护问题也十分突出。由于数字内容易于复制和传播，文化遗产的版权所有者权益难以得到有效保障。材料二：数字人文是近年来兴起的跨学科领域，它将数字技术与人文研究相结合，为文化遗产的保护和传承带来了新的机遇。数字人文强调人文关怀，注重通过数字技术实现文化遗产与公众的互动。例如，一些博物馆利用虚拟现实（VR）和增强现实（AR）技术开发互动式展览，让观众身临其境地感受文化遗产的魅力。这种互动式体验不仅提高了公众对文化遗产的认知和兴趣，也促进了文化遗产的传播和传承。此外，数字人文还推动了文化遗产研究方法的创新。传统的文化遗产研究主要依赖于文献资料和实地考察，而数字人文引入了数据挖掘、机器学习等技术，能够对大规模的文化遗产数据进行高效分析，从而揭示文化遗产背后的历史、社会和文化信息。材料三：文化遗产的数字化传播是数字时代文化传承的重要途径。社交媒体、短视频平台等数字媒体的兴起，为文化遗产的传播提供了广阔的空间。通过制作精美的短视频、图文并茂的社交媒体帖子，文化遗产能够以更加生动、直观的方式呈现在公众面前。例如，一些非遗传承人通过短视频平台展示自己的技艺，吸引了大量粉丝关注，为非遗的传承和发展注入了新的活力。但在文化遗产数字化传播过程中，也存在一些问题。部分传播内容为了追求流量和关注度，对文化遗产进行过度娱乐化和商业化处理，导致文化遗产的内涵和价值被曲解。此外，数字传播的碎片化特点也使得公众对文化遗产的了解往往停留在表面，难以形成系统、深入的认识。1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）A.文化遗产数字化不仅是记录，更要通过数字技术挖掘其价值，为研究和传承提供新视角。B.数字人文将数字技术与人文研究结合，强调人文关怀，注重实现文化遗产与公众的互动。C.文化遗产数字化传播主要依赖社交媒体和短视频平台，能让公众深入了解文化遗产内涵。D.文化遗产数字化面临格式更新、版权保护等挑战，数字化传播也存在过度娱乐化等问题。2.根据材料内容，下列说法正确的一项是（3分）A.利用三维重建技术呈现古建筑，能让人们完全替代实地参观感受其魅力。B.数字人文引入的新研究方法可以完全取代传统的文化遗产研究方法。C.非遗传承人通过短视频平台展示技艺，有利于非遗的传承和发展。D.只要解决了文化遗产数字化传播中的问题，就能实现文化遗产的有效传承。3.下列选项中，最能体现数字人文为文化遗产保护和传承带来机遇的一项是（3分）A.某图书馆将古籍进行扫描，制作成电子版供读者在线查阅。B.某考古团队利用无人机对遗址进行航拍，获取地形地貌信息。C.某博物馆开发VR互动式展览，让观众体验古代生活场景。D.某文化机构建立文化遗产数据库，对数据进行分类存储。4.请结合材料，简要概括文化遗产数字化面临的挑战和机遇。（4分）5.针对文化遗产数字化传播中存在的问题，你认为可以采取哪些措施加以解决？（4分）（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，18分）阅读下面的小说，完成69题。《老井的故事》在一个偏远的小山村，有一口老井。这口老井见证了村子的兴衰变迁，承载着村民们的回忆和希望。老井的水清澈甘甜，滋养了一代又一代的村民。小时候，我常常跟着爷爷到井边打水。爷爷总是小心翼翼地放下水桶，然后用力摇着辘轳，一桶清凉的井水就被提了上来。我会迫不及待地用手捧起水来喝，那甘甜的滋味至今还留在我的记忆里。随着时间的推移，村子里通了自来水。老井渐渐被人们遗忘，井口堆满了杂物，井壁也长满了青苔。然而，一场突如其来的旱灾改变了一切。村子里的自来水断了，村民们又想起了老井。大家齐心协力清理了井口的杂物，重新修缮了井壁。当第一桶水被提上来时，村民们欢呼雀跃。老井又恢复了往日的生机，成了村子里的救命水源。经历了这场旱灾，村民们意识到老井不仅仅是一口井，更是村子的根。他们决定好好保护老井，让它继续见证村子的未来。6.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）A.小说以老井为线索，串联起村子的过去、现在和未来，结构清晰。B.文中对小时候到井边打水的描写，运用了细节描写，生动地展现了童年的美好。C.旱灾的出现是小说的转折点，使老井从被遗忘到重新发挥重要作用。D.小说结尾村民决定保护老井，是因为他们害怕再次遭遇旱灾。7.请简要分析老井在小说中的象征意义。（5分）8.小说中描写了老井被遗忘和重新被重视的过程，这一过程有什么作用？（5分）9.结合文本，谈谈你对“老井不仅仅是一口井，更是村子的根”这句话的理解。（5分）二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成1014题。《秦晋殽之战》（节选）冬，晋文公卒。庚辰，将殡于曲沃；出绛，柩有声如牛。卜偃使大夫拜，曰：“君命大事：将有西师过轶我，击之，必大捷焉。”杞子自郑使告于秦曰：“郑人使我掌其北门之管，若潜师以来，国可得也。”穆公访诸蹇叔。蹇叔曰：“劳师以袭远，非所闻也。师劳力竭，远主备之，无乃不可乎？师之所为，郑必知之，勤而无所，必有悖心。且行千里，其谁不知？”公辞焉。召孟明、西乞、白乙，使出师于东门之外。蹇叔哭之，曰：“孟子！吾见师之出而不见其入也！”公使谓之曰：“尔何知！中寿，尔墓之木拱矣！”蹇叔之子与师，哭而送之曰：“晋人御师必于殽。殽有二陵焉：其南陵，夏后皋之墓也；其北陵，文王之所辟风雨也。必死是间，余收尔骨焉。”秦师遂东。10.下列对文中加点词语的解释，不正确的一项是（3分）A.柩有声如牛柩：棺材B.郑人使我掌其北门之管管：钥匙C.穆公访诸蹇叔访：拜访D.文王之所辟风雨也辟：通“避”，躲避11.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A.卜偃使大夫拜曰/君命大事/将有西师过轶我/击之/必大捷焉B.卜偃使大夫拜/曰君命大事/将有西师过/轶我击之/必大捷焉C.卜偃使大夫拜曰/君命大事将有/西师过轶我/击之/必大捷焉D.卜偃使大夫拜/曰君命大事将有/西师过/轶我击之/必大捷焉12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A.晋文公去世时，棺材里发出像牛叫的声音，卜偃借此预言将有西方的军队路过晋国，建议攻击他们。B.杞子从郑国派人告知秦国，说自己掌管郑国北门的钥匙，如果秦国秘密派军队前来，可以夺取郑国。C.蹇叔反对秦国出兵，认为劳师袭远不可行，不仅军队疲惫，而且郑国必定会有防备。D.秦穆公不听蹇叔的劝告，坚持派孟明、西乞、白乙出兵，还嘲笑蹇叔年老糊涂。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）劳师以袭远，非所闻也。师劳力竭，远主备之，无乃不可乎？（2）必死是间，余收尔骨焉。14.蹇叔为什么坚决反对秦国出兵？请简要说明理由。（3分）（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成1516题。《登金陵凤凰台》李白凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。三山半落青天外，二水中分白鹭洲。总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.首联借凤凰台的传说，感慨历史的变迁，表达了诗人对时光流逝的感慨。B.颔联通过描写吴宫花草和晋代衣冠的变化，展现了历史的沧桑和兴衰。C.颈联描绘了金陵的壮丽景色，“半落”“中分”等词富有动态感。D.尾联中“浮云蔽日”象征着诗人的壮志难酬，“长安不见”表达了对故乡的思念。16.这首诗体现了诗人怎样的情感？请结合全诗简要分析。（6分）（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。（1）《论语·为政》中“，”两句，强调了学习与思考的辩证关系。（2）苏轼《赤壁赋》中“，”两句，描绘了曹操在赤壁之战前横槊赋诗的豪迈气概。（3）辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中“，”两句，表达了对英雄人物的缅怀和对历史变迁的感慨。三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，11分）阅读下面的文字，完成1820题。随着科技的发展，人工智能已经逐渐走进了我们的生活。人工智能不仅能够帮助我们完成一些繁琐的工作，还能在很多领域展现出惊人的能力。比如，在医疗领域，人工智能可以通过分析大量的病历数据，辅助医生进行疾病诊断；在交通领域，自动驾驶技术让出行更加安全和便捷。然而，人工智能的发展也带来了一些问题。一些人担心人工智能会取代人类的工作，导致大量失业。此外，人工智能的算法也可能存在偏见，从而影响决策的公正性。面对这些问题，我们应该。一方面，要加强对人工智能的监管，确保其在合理的范围内发展；另一方面，要提高人类的技能和素质，让人类能够与人工智能协同合作，共同推动社会的进步。18.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（3分）A.正确看待人工智能的发展，既要看到它的优势，也要关注它带来的问题B.正确看待人工智能的发展，既要关注它带来的问题，也要看到它的优势C.既要看到人工智能的优势，也要关注它带来的问题，正确看待它的发展D.既要关注人工智能带来的问题，也要看到它的优势，正确看待它的发展19.文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）A.一些人担心人工智能会取代人类的工作岗位，导致大量人员失业。B.一些人担心人工智能会取代人类的工作，造成大量失业的情况。C.一些人担心人工智能会使人类的工作被取代，导致大量人员失业。D.一些人担心人工智能会使人类的工作岗位被取代，造成大量失业。20.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，不超过15个字。（5分）（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分）21.请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过60个字。（4分）近日，国家航天局发布了我国首次火星探测任务天问一号探测器拍摄的高清火星影像图。这些影像图展示了火星表面的地貌特征，包括撞击坑、沙丘、峡谷等。此次发布的影像图为研究火星的地质演化和气候环境提供了重要数据。22.仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。（5分）示例：情谊就像一座山，重要的不在于高耸，而在于厚重。材料：海歌诗宽广悠扬凝练深沉悦耳含蓄四、写作（60分）23.阅读下面的材料，根据要求写作。“青年之字典，无‘困难’之字；青年之口头，无‘障碍’之语；惟知跃进，惟知自由，惟知本身自由之精神，奇僻之思想，锐敏之直觉，活泼之生命，以创造环境，征服历史。”李大钊的这句话激励着无数青年奋勇前行。在当今时代，青年面临着各种机遇和挑战。有人认为，青年应该勇往直前，敢于挑战自我；也有人认为，青年应该稳扎稳打，注重积累。请结合材料内容，写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。答案一、现代文阅读（一）现代文阅读Ⅰ1.C【解析】“能让公众深入了解文化遗产内涵”错误，材料三提到数字传播的碎片化特点使公众对文化遗产的了解往往停留在表面，难以形成系统、深入的认识。2.C【解析】A项“完全替代实地参观”过于绝对；B项“完全取代”错误，数字人文的研究方法是对传统方法的补充和创新；D项“只要……就……”表述过于绝对。3.C【解析】C项“某博物馆开发VR互动式展览，让观众体验古代生活场景”，体现了数字人文强调人文关怀，注重通过数字技术实现文化遗产与公众的互动，为文化遗产保护和传承带来机遇。A、B、D项主要体现的是对文化遗产的数字化记录和存储，没有突出互动性。4.挑战：数字格式更新换代快，早期数字文化遗产可能因格式不兼容面临丢失风险。版权保护问题突出，数字内容易复制传播，版权所有者权益难保障。数字化传播中存在过度娱乐化、商业化处理，曲解文化遗产内涵和价值。数字传播碎片化，公众对文化遗产了解停于表面，难形成系统深入认识。机遇：数字技术可深入挖掘文化遗产价值，提供新研究视角。数字人文带来新机遇，强调人文关怀，实现文化遗产与公众互动，推动研究方法创新。数字媒体为文化遗产传播提供广阔空间，使其传播更生动直观。5.措施：加强监管，制定相关法律法规，规范文化遗产数字化传播内容，防止过度娱乐化和商业化。提高传播者的文化素养和责任意识，引导其准确传达文化遗产的内涵和价值。开发系统、深入的数字传播内容，如制作系列专题、纪录片等，帮助公众形成对文化遗产的系统认识。利用数字技术，如虚拟现实、增强现实等，提供更沉浸式的传播体验，加深公众对文化遗产的理解。（二）现代文阅读Ⅱ6.D【解析】村民决定保护老井是因为意识到老井是村子的根，承载着村子的历史和记忆，而不是害怕再次遭遇旱灾。7.象征意义：象征着村子的历史和传统，老井见证了村子的兴衰变迁，滋养了一代又一代村民。象征着村民之间的团结和互助精神，旱灾时大家齐心协力清理和修缮老井。象征着村子的希望和未来，是村子的生命之源，让村民在困境中看到生机。8.作用：形成对比，突出老井从被忽视到被重视的转变，强调了老井在村民生活中的重要性。推动情节发展，旱灾是转折点，使故事有了起伏，引发村民对老井价值的重新认识。深化主题，通过老井的遭遇，反映出人们应该珍惜和保护传统文化遗产，不能遗忘历史。9.理解：从物质层面看，老井是村子的水源，在旱灾时拯救了村民的生命，是村子生存的基础。从精神层面看，老井承载着村民的回忆和情感，是村子文化和传统的象征，代表着村子的凝聚力和归属感。老井见证了村子的发展和变迁，是村子历史的见证者，连接着过去、现在和未来，所以说是村子的根。二、古代诗文阅读（一）文言文阅读10.C【解析】“访”应解释为“咨询、询问”。11.A【解析】“卜偃使大夫拜曰”，“曰”字后是卜偃说的话，应断开，排除B、D项；“君命大事”意思完整，“将有西师过轶我”是具体内容，应断开，排除C项。12.C【解析】“嘲笑蹇叔年老糊涂”不准确，秦穆公说“尔何知！中寿，尔墓之木拱矣！”是对蹇叔反对出兵的不满和斥责。13.（1）使军队劳累去袭击远方的国家，我没有听说过这样的事。军队劳累，力