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文档简介
教师招聘(中学)考试真题及答案参考
第I部分单选题(50题)
1.—Thecakeisdelicious!
A:asbadas
B:aswellas
C:asgoodas
1):worsethan
答案:C
2.教育在人的身心发展中起()o
A:辅助作用
B:制约作用
C:决定作用
D:主导作用
答案:D
3.一Whatareyoureading
A:iswritten
B:waswritten
C:hasbeenwritten
I):written
答案:D
4.注重发展学生知识与能力,开阔学生知识视野,发展学生不同特殊
能力的课程是OO
A:拓展型课程
B:基础型课程
C:研究型课程
D:发展型课程
答案:A
5.在有几种可能解答的问题情境中,深思熟虑且错误较少的认知方式
是()。
A:场依存性
B:冲动性
C:发散型
D:沉思型
答案:D
6.下列属于《公民道德建设实施纲要》提出的职业道德规范是()。
A:服务群众
B:爱国守法
C:诚实守信
D:宽容和谐
答案:C
7.()是指课程的组织方式或设计课程的种类。
A:课程类型
B:教科书
C:教学计划
D:教学大纲
答案:A
8.从本质上讲,教师的威信是具有积极肯定意义的()的反映。
A:学历和才能
B:教学水平
C:科研成果
D:人际关系
答案:D
9.学生是学习的()o
A:媒体
B:手段
C:主体
D:客体
答案:C
10.1996年美总统克林顿访问中国西安时,一个小姑娘问他:“克林顿
伯伯,全美国人民都归您管吗?”克林顿回答:“不应该说是归我管,
是说我归全美国人民管”。克林顿的回答在一定程度反映美国近代以
来哪种政治制度的特点?()
A:中央集权,地方分权
B:三权分立,互相制约
C:两党对垒,交替执政
D:国会掌权,总统无权
答案:B
11.情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为()O
A:三个等级
B:两个等级
C:五个等级
I):四个等级
答案:C
12.在欧洲奴隶社会中,斯巴达教育特别重视()。
A:军事体操教育
B:艺术教育
C:读写算的教育
I):文化知识教育
答案:A
13.学习“三角形的内角和等于180度“,是()学习。
A:命题学习
B:上位学习
C:概念学习
I):符号学习
答案:A
14.《马斯特里赫特条约》被认为是“自1957年《罗马条约》以来最
为重要的里程碑”主要是因为()。
A:实现欧洲单个部门的一体化
B:从最初的经济一体化扩大到政治、经济、军事一体化
C:欧元的诞生
D:建立关税同盟和实施共同的农业政策
答案:B
15.通过集体讨论,使思维相互撞击,迸发火花,达到集思广益的效果
的思维训练方法称%()O
A:自我设计训练
B:假设法
C:头脑风暴法
D:谈话法
答案:C
16.将大十三度的根音降低增一度,则变为()o
A:减十三度
B:纯十四度
C:增十三度
D:减十四度
答案:0
17.包容和联动式发展成为第十一次G20峰会重点议题之一,我国也要
实现包容和联动式发展。从经济角度看,下列措施中可行的是
()O
A:实行更加积极主动的开放战略,完善互利共赢的开放型经济体系
B:发挥市场和宏观调控两只手的决定性作用,促进经济发展
C:扩大经济开放范围,促进出口成为我国经济增长的唯一方式
D:坚持把“引进来”作为发展对外经济的基本原则
答案:A
18.产业市场与消费者市场具有相似性,但产业市场有一些显著的特点,
包括()。
A:购买者集中在少数地区
B:需求具有派生性
C:需求缺乏弹性
D:需求有较大的波动性
答案:A
19.下列属于演示技能作用的是()。
A:强化教具工作原理
B:激发兴趣、集中注意力
C:培养学生观察思维能力
D:培养学生的操作技能
答案:B
20.1912年2月,宣统帝下诏退位,清王朝260多年的统治宣告结束。
与这一事件相联系,下列说法正确的是()o
A:袁世凯在北京正式就任临时大总统
B:辛亥革命取得了彻底胜利
C:中国从此结束了封建制度
D:为南京临时政府的成立创造了条件
答案:A
21.研究表明,在备课时,专家型教师会在头脑中形成包括教学目标在
内的课堂表象和心理表征,并且能预测执行计划时的情况。这说明专
家型教师在备课时具有一定的()O
A:计划性
B:灵活性
C:预见性
I):操作性
答案:C
22.8个篮球队参加匕赛……共进行()场比赛
A:14
B:28
C:16
D:32
答案:B
23.初到台湾的大陆游客。常会因台湾民众把“花生”叫“土豆”,把
“熊猫”叫“猫熊”,把“公共汽车”叫“公车”,把“窝心”解释
为“温馨、贴心”,而引发一些“美丽的误会”。两岸民众对词语使
用的差异反映了()。
A:中华文化底蕴厚重
B:两岸文化同根同源
C:汉字是中华文明的重要标志
D:一方水土,一方文化
答案:D
24.美国全面发动“冷战”的标志是()。
A:《北大西洋公约》的签订
B:“铁幕演说”
C:马歇尔计划的出台
D:杜鲁门主义的出台
答案:D
25.下列关于态度与品德关系的论述,错误的是()o
A:二者实质相同
B:二者结构一致
C:价值内化程度不同
D:二者所涉及的范围相同
答案:D
26.某些学生为了得到老师或父母的奖励而努力学习,这样的学习动机
属于()o
A:内部动机
B:外部动机
C:高尚的动机
D:远景的间接动机
答案:B
27.下列关于我国邻国的叙述,错误的是()。
A:南邻越南、老挝、缅甸
B:陆地相邻的国家有12个
C:西南邻印度、尼泊尔、不丹
D:同我国隔海相望的国家:东为韩国、日本,东南为菲律宾,南为马
来西亚、文莱和印度尼西亚
答案:B
28.我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是
()O
A:《教师资格条例》
B:《教师资格认定过渡办法》
C:《教师资格条例实施办法》
D:《中华人民共和国教师法》
答案:D
29.根据马斯洛的需要层次理论,个体要求通过学习使自己的价值、潜
能、个性得到发挥,这属于()。
A:归属与爱的需要
B:尊重的需要
C:自我实现的需要
D:安全需要
答案:C
30.全球主要温室气体有二氧化碳、甲烷、氟氟烧、一氧化二氮等,它
们在大气中的含量自工业革命以来呈上升趋势。据此完成题。
A:低纬地区比原来的蒸发减弱
B:一月0T等温线向淮河以南移动
C:喜马拉雅山的雪炭上升
D:南海诸岛的面积虐大
答案:C
31.送蔡元振序
A:作者告诫蔡君要明确作为从事的责任,不要激化与上司的矛盾,也
不要一味随声附和,做事要存分寸
B:作者认为,一个州的太守无权征召、聘用从事,一个读书人也不能
自由选择他要跟随的太守,则上下级相处不会融洽
C:文章善于运用对比分析说理,说服力强。如古今聘用方式及其效果
的对比,今之从事对待上司或“同”或“激”做法的对比等
D:作者认为,在朝廷做公卿大夫的能担负起自己应尽的职责的都少有,
更何况这些做州从事的人呢
答案:D
32.加涅的学习过程八阶段理论里,学习最开始的阶段是()。
A:反馈阶段
B:动机生成阶段
C:获取阶段
D:概括阶段
答案:B
33.1971年,联合国大会恢复了中华人民共和国在联合国中的一切合法
权利,这届联合国大会是()o
A:25届联大
B:26届联大
C:24届联大
D:23届联大
答案:B
34.()是班的教育者和组织者,对一个班集体的发展起主导作用。
A:教师
B:班长
C:班主任
D:学生会
答案:0
35.扬琴是()。
A:吹奏乐器
B:打击乐器
C:弹拨乐器
D:击弦乐器
答案:D
36.在课外活动中,教师处于()o
A:领导地位
B:顾问地位
C:启发指导地位
D:主导地位
答案:C
37.“举一反三”“闻一知十”等属于以下哪种迁移?()
A:重组性迁移
B:具体迁移
C:顺应性迁移
I):同化性迁移
答案:D
38.人的生理成熟以具有()能力为标志。
A:思考
B:生殖
C:学习
I):创造
答案:B
39.下列不被生物膜包被的细胞器是()。
A:内质网
B:高尔基体
C:核糖体
D:线粒体
答案:C
40.喜歌剧是莫扎特最得心应手的体裁,其中最优秀的喜歌剧之一是
()。
A:《创世纪》
B:《德莫丰蒂》
C:《费加罗的婚礼》
D:《四季》
答案:C
41.罗马文化中对世界贡献最大的当属法学。以下集罗马法之大成者是
()。
A:《十二铜表法》
B:《查士丁尼法典》
C:《赫尔摩格尼安法典》
D:《格里哥里安法典》
答案:B
42.下列关于醋酸杆菌的说法正确的是()。
A:单细胞的真核生物
B:能将乙醇氧化成乙酸
C:只能进行无氧呼吸
D:没有核糖体等细胞器
答案:B
43.“拿16世纪的意大利来说……在外部因素使其丧失了经济强国的
地位之后,内部文化仍可达到巅峰。”这里所说的“外部因素”是指
()。
A:工业革命
B:商业革命
C:价格革命
D:文艺复兴
答案:B
44.教育具有政治功能、经济功能、()和科学技术发展功能。
A:文化功能
B:意识功能
C:理性功能
D:精神功能
答案:A
45.亚洲的河流由中部向四周分流,这种分布形成的主要原因是0。
A:山脉众多,河流顺着山脉走向而分流
B:地形地势中部高,四周低
C:气候类型多样,降水分布不均
D:森林资源丰富,蓄养水量大
答案:B
46.现有竞争对手分析包括()。
A:现有竞争对手的经营战略
B:现有竞争对手的数目
C:竞争对手的产品差异化
D:固定成本的高低
答案:B
47.尽管已在国外生活多年,华裔李先生一家还是喜欢喝茶,习惯于用
筷子,见到家乡人仍讲地道的家乡话。这体现了民族文化的()。
A:持久性
B:传递性
C:象征性
D:丰富性
答案:A
48.()是教学大纲的具体化。
A:讲义
B:教科书
C:教学参考书
D:提纲
答案:B
49.()是歌剧、清唱剧、舞剧、其他戏剧作品以及声乐套曲、器乐
套曲的开始曲。
A:前奏曲
B:奏鸣曲
C:序曲
D:引子
答案:C
50.下列生物中,不具有产能系统的是()。
A:蓝藻
B:支原体
C:放线菌
D:衣原体
答案:D
第II部分多选题(50题)
1.合唱的形式按音乐区分有()三种。
A:同声合唱
B:童声合唱
C:男声合唱
D:混声合唱
答案:B、C、D
2.心智技能具有()等特点。(易混)
A:对象具有客观性
B:执行具有内潜性
C:结构具有简缩性
D:对象具有观念性
答案:B、C、D
3.学生认知方式的差异对学生的学习策略、学习方式有着重要的影响,
那么学生间认知方式差异主要表现在()
A:沉思型和冲动型
B:辐合型和发散型
C:场独立型和场依存型
D:可控型和不可控型
答案:A、B、C
4.在企业文化中,居于核心地位的是()。单选
A:企业礼俗
B:规章制度
C:企业作风
D:大、小宗的身份是一成不变的
答案:D
5.目光注视的一般规律是()。多选
A:开始说话时,将习光从对方身上移开
B:说话时比倾听时注视对方多一些
C:倾听时,注视对方双眼
D:讲话结束时,将目光重新转移对方身上
答案:A、C、D
6.中华民族有着悠久的历史传统,设立多种节日,如春节、端午节、
中秋节、重阳节等。在这些节日里,人们精心布置环境、创设节日氛
围,给儿童讲解节日的由来,使儿童感受到节日的快乐。节日在儿童
的成长过程中具有重要作用,其功能主要包括()
A:娱乐功能
B:交际功能
C:教育功能
I):文化功能
答案:A、C、D
7.《中国学生发展核心素养》确立了六大核心素养,其中自主发展素
养包括()。
A:科学精神
B:健康生活
C:学会学习
D:学会学习
答案:B、C、D
8.心理发展的不平衡性体现在()o
A:个体不同系统在发展优势领域的不同
B:个体不同系统在发展速度上的不同
C:个体不同系统在到达成熟时期上的进程不同
D:个体不同系统在发展的起讫时间上的不同
答案:B、C、D
9.巴甫洛夫研究的条件反射叫()。单选
A:操作条件反射
B:高级条件反射
C:工具条件反射
D:经典条件反射
答案:D
10.[单选题]在意识障碍的情况下出现语词杂拌属于()。
A:破裂性思维
B:蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽
C:思维松弛
D:思维散漫
答案:B
11.下列属于元认知策略的有()
A:复习时根据学习材料列大纲
B:考试时监控自己的答题速度和时间
C:阅读困难或不熟悉的材料时有意放慢速度
I):测验时暂时跳过个别难题,先做简单的题目
答案:B、C、D
12.教育目的是所有教育活动的出发点和最终归宿,是教育基本理论的
重要组成部分。关于教育目的的说法正确的有()(易错)
A:教育目的与教育方针既有联系,也有区别,教育目的较理想,而教
育方针较现实
B:在当下中小学中,“升学率”最被看重,这属于教育中实然的教育
目的
C:教育目的是人提出来的,形式上是主观的,因此教育目的没有客观
性
D:按结构层次从高到低依次是教育目的、培养目标、教学目标、课程
目标
答案:A、B
13.学校物质文化是校园文化的物质载体。下列属于学校物质文化的是
()
A:后勤保障设施
B:规章制度
C:教学仪器
D:校园美化、绿化
答案:A、C、D
14.[单选题]SDS对每个项目的评分是()。'
A:按症状的严重程度分为四级
B:古琴的演奏方式主要有琴歌、独奏两种
C:按症状出现的频度分为五级
D:按症状的严重程度分为五级
答案:B
15.有些教师不讲职业道德,对学生进行谩骂、体罚、变相体罚,私拆
学生信件等,其行龙侵犯了学生的()。
A:人格尊严权
B:身心健康权
C:人身自由权
D:隐私权
答案:A、B、D
16.“性相近也,习相远也。”对这句话解释正确的有()(常考)
A:后天的教育和社会环境才是导致人的发展差异的主要原因
B:这是环境决定论的体现,抹杀了先天禀赋的差异
C:这种观点为从平民中“举贤才”的主张提供了依据
D:这是遗传决定论的体现,否认环境的决定作用
答案:A、B、C
17.统一城乡义务教育“两免一补”政策包括()。
A:免费提供教科书
B:免除学费
C:对家庭经济情况困难寄宿生补助生活费
D:城乡义务教育学生免除杂费
答案:A、C、D
18.[多选题]从业人员在处理个人与团队的关系时,要做到的有
()O
A:善于沟通,提高合作能力
B:洁身自好,努力划清界限
C:律己宽人,融入团队之中
I):端正态度,树立大局意识
答案:A、C、D
19.在学业成绩考查中,试题类型主要包括供答型和选答型两大类。下
列属于选答型试题的有()O
A:多项选择题
B:是非题
C:陈述式试题
I):简答式试题
答案:AxB
20.备好课是上好课的先决条件,备好课必须做好的工作有()
A:考虑教法
B:钻研教材
C:明确教学目的
I):了解学生
答案:A、B、D
21.德育应当有目的、有计划地把来自各方面对学生的教育影响加以阻
止、调节,使其相互配合,协调一致,前后连贯地进行,以保障学生
的品德能按教育目的的要求发展,这是德育原则中的()O
A:疏导原则
B:教育影响一致性原则
C:教育影响连贯性原则
D:教育影响一致性原则
答案:B、C、D
22.教师素质的现代化包括()。
A:职业道德素质的现代化
B:教育思想观念的现代化
C:能力素质的现代化
D:学校制度的现代化
答案:A、B、C
23.教育学中的“人”是()。
A:具有能动性与受动性
B:“特定化”的
C:具有现实性和历史性
D:具有共性和个性
答案:A、C、D
24.学校如何对学生进行劳动教育()
A:对国家规定的劳动时间,学校不得随意删减
B:劳动教育不应只限制于学校里,而应重视家庭的早期劳动教育
C:劳动教育应该通过生产劳动和公益劳动来实现
D:把劳动教育纳入整个教学计划之中,使师生重视劳动教育
答案:A、B、C、D
25.校本课程开发是教育民主化的必然趋势。在校本课程开发中,应当
坚持的基本理念主要有().
A:“成绩为上”的评价理念
B:“学生为本”的课程理念
C:“全员参与''的合作精神
D:“决策分享''的民主理念
答案:B、C、D
26.下列对事业单位属性表述正确的是()
A:从事教育、科技、文化、卫生等活动
B:以公益为目的
C:社会服务组织
D:国家举办
答案:A、B、C、D
27.[单选题]阻抗在本质上是求助者对心理咨询过程中自我暴露与自
我变化的()与抵抗。
A:心理依赖
B:心理动力
C:精神防御
D:行为执拗
答案:C
28.下列关于感觉规律的表述,正确的有()。
A:感觉有补偿作用
B:感觉对比分为同时对比和继时对比
C:感觉适应时感受性下降
D:感受性与感觉阈限成反比关系
答案:A、B、D
29.教育对人的地位的提升表现在()o
A:教育促进人的个性的发展
B:教育发挥人的力量
C:教育发现人的价值
D:教育发掘人的潜能
答案:A、B、C、D
30.造成学生心理个别差异的原因是()。
A:社会环境
B:遗传
C:学校教育
D:人际关系
答案:A、B、C
31.下列属于李斯特的交响诗作品的是()。
A:《哈姆雷特》
B:《玛捷帕》
C:《塔索》
D:《从摇篮到坟墓》
答案:A、B、C、D
32.青春期的情绪变化特点包括()。多选
A:青春期躁动
B:容易攻击
C:不易自我控制情绪的波动
D:容易依赖
答案:A、C
33.[单选题]我国社会主义职业道德的基本原则是()。
A:有丝分裂观察:解离根尖一染色一漂洗一制片一观察
B:人道主义
C:社会主义
D:实用主义
答案:A
34.该流派的主要观点有哪些()
A:教育即是个人经验的增长
B:学生是教育教学的中心
C:教育的根本目的在于促进学生的全面发展
D:教育即生活
答案:A、B、D
35.MMPI的适用范围是()的人群。
A:初中毕业以上的文化水平
B:年龄16岁以上
C:小学毕业以上的文化水平
I):年龄18岁以上
答案:B、C
36.下列哪些是班级组织结构的主要内容()
A:干群关系结构
B:角色结构
C:师生关系结构
I):职权结构
答案:B、C、D
37.上课了,章老师走进了八年级⑴班的教室,手里没拿书,只拿了
一只已经析好的纸飞机和一张纸。同学们疑惑地看着张老师,有同学
问:“老师,这节课我们不上课吗?”章老师坦然地说:“不上啦,我们
玩纸飞机好吗?”这些纸飞机飞了一次又一次,玩着玩着,突然同学们
似乎想起了上面,捡起地上的纸飞机看着章老师。章老师不失时机地
问:“玩得如何?”同学们高兴地说:"好!"章老师说:“那就说说你们
的纸飞机吧!”学生甲说:“我的飞机飞得又快又高。乙说:“我的飞
机飞的时间长。“丙说:“我把飞机和纸同时扔出,发现纸很快此落至
地上,而纸飞机却像鸟一样飞一段时间才落到地上。“章老师又
问:“鸟为什么会飞而人不会呢?“一个学生说是因为鸟有能扇动的翅
膀而人没有,另一个说是因为人的体重大而鸟体重轻,还有个学生说
因为鸟的体型呈纺锤形,飞行时尖尖的嘴总是向前伸,就减少了阻力。
A:教师应该是专业人员,教师职业不仅仅是谋生的普通职业
B:有效教学的核心是调动学生的学习主动性
C:要成为专家型教师,需要提升专业知识和专业技能
D:教学中要善于处理好智力活动和非智力活动的关系
答案:A、C、D
38.苏格拉底以其雄辩和与青年智者的问答法著名,这种问答分为()
三步。
A:定义
B:苏格拉底讽刺
C:助产术
D:解释
答案:A、B、C
39.施用中国比奈测脸应该注意()。多选
A:不限制时间
B:态度和善
C:先做例题
D:房间安静
答案:B、D
40.小学生学习的基本特点是()。
A:直观一操作性
B:讲授一发现性
C:动作一
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