【核心素养】人教部编版道法七上7.3.2《学习成就梦想》教案+学案+练习

【核心素养】人教部编版道法七上7.3.2《学习成就梦想》教案+学案+练习主备人备课成员设计思路本节课以“核心素养”为主题，结合人教部编版道法七上7.3.2《学习成就梦想》内容，旨在引导学生树立正确的学习观念，激发学习兴趣，培养学生的自主学习能力。通过案例分析、小组讨论等形式，让学生在实践中感悟学习的意义，为实现梦想奠定基础。核心素养目标1.树立正确的学习观念，认识到学习对个人成长的重要性。

2.培养自主学习能力，学会制定学习计划，提高学习效率。

3.增强自我激励，面对学习困难时保持积极态度，勇于克服挑战。

4.培养团队合作精神，在小组活动中学会倾听、沟通与协作。

5.增强社会责任感，认识到学习成就梦想与国家发展、社会进步的紧密联系。教学难点与重点1.教学重点

-明确本节课的核心内容，以便于教师在教学过程中有针对性地进行讲解和强调。

-重点一：学习目标的认识。通过案例分析和讨论，使学生理解学习对个人成长和社会发展的意义。

-重点二：学习方法的掌握。引导学生学会制定学习计划，提高学习效率，例如通过时间管理技巧、学习策略的运用等。

-重点三：学习态度的培养。强调积极的学习态度对于学习成就的重要性，如面对困难时的坚持和乐观。

2.教学难点

-识别并指出本节课的难点内容，以便于教师采取有效的教学方法帮助学生突破难点。

-难点一：学习动机的激发。针对学生可能存在的学习动力不足问题，设计活动帮助学生找到学习的内在动力。

-难点二：学习策略的应用。帮助学生将学习策略与实际学习情境相结合，提高策略的有效性。

-难点三：学习困难的应对。引导学生学会分析学习中的问题，并提供解决策略，如时间管理、情绪调节等。学具准备多媒体课型新授课教法学法讲授法课时第一课时师生互动设计二次备课教学资源-软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑、音响）、学生平板电脑或笔记本电脑

-课程平台：学校网络教学平台、班级微信群或QQ群

-信息化资源：相关主题的电子教材、教学视频、在线测试平台

-教学手段：案例分析、小组讨论、角色扮演、思维导图制作、问卷调查教学实施过程1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台发布《学习成就梦想》的预习资料，包括学习目标、梦想故事集锦等，要求学生阅读并思考自己的梦想及其实现途径。

-设计预习问题：设计问题如“你的梦想是什么？你打算如何实现它？”引导学生思考并记录自己的想法。

-监控预习进度：通过班级微信群监控学生预习情况，鼓励学生分享预习心得。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生阅读预习资料，了解学习目标和梦想故事，激发学习兴趣。

-思考预习问题：学生思考自己的梦想，并尝试制定实现梦想的计划。

-提交预习成果：学生将预习笔记和梦想计划以电子文档形式提交至平台。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：通过预习任务培养学生的自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台方便学生提交和分享预习成果。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：播放一段关于梦想实现者的事迹视频，引出梦想与学习的关系。

-讲解知识点：讲解学习与梦想成就的关系，例如通过学习提升自我，实现梦想。

-组织课堂活动：分组讨论，让学生分享自己的梦想实现计划，互相学习。

-解答疑问：针对学生在讨论中提出的问题，进行现场解答。

学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，思考学习与梦想的关系。

-参与课堂活动：积极参与讨论，分享自己的梦想实现策略。

-提问与讨论：提出在学习或实现梦想过程中遇到的困难，寻求帮助。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过讲解帮助学生理解学习与梦想成就的内在联系。

-活动法：通过小组讨论和分享，提升学生的沟通能力和团队协作能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：要求学生根据课堂讨论，制定个人学习计划，并设定短期和长期学习目标。

-提供拓展资源：推荐相关书籍和网站，供学生进一步了解学习方法和梦想实现策略。

-反馈作业情况：对学生的作业进行批改，给予反馈，并鼓励学生持续努力。

学生活动：

-完成作业：根据老师的要求，完成个人学习计划，并开始实施。

-拓展学习：利用推荐资源，进行深入的学习和研究。

-反思总结：定期反思学习进度，调整学习计划，确保梦想的实现。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：通过作业完成和拓展学习，培养学生的自我管理和学习能力。

-反思总结法：通过反思，帮助学生形成良好的学习习惯和自我评估能力。知识点梳理1.学习的重要性

-学习是个人成长和社会发展的基础。

-学习可以提升个人能力，实现个人价值。

-学习有助于拓宽视野，增强社会责任感。

2.学习目标的确立

-明确自己的学习目标，制定可行的计划。

-根据自身兴趣和特长，选择合适的学习内容。

-将学习目标与个人梦想相结合，激发学习动力。

3.学习方法的掌握

-制定合理的学习计划，合理安排时间。

-运用有效的学习策略，提高学习效率。

-注重实践，将所学知识应用于实际生活。

4.学习态度的培养

-保持积极的学习态度，勇于面对挑战。

-培养良好的学习习惯，提高学习自律性。

-学会调整心态，保持心理健康。

5.学习成就梦想

-学习是实现梦想的途径，通过不断学习提升自我。

-梦想成就需要付出努力，学习是实现梦想的关键。

-梦想与学习相辅相成，共同促进个人成长。

6.学习与团队合作

-在学习过程中，学会与他人合作，共同进步。

-培养团队合作精神，提高沟通与协作能力。

-在团队中发挥自己的优势，共同实现学习目标。

7.学习与创新能力

-学习是创新的基础，通过学习积累知识，激发创新思维。

-培养创新精神，勇于尝试新方法，突破传统思维。

-将所学知识应用于创新实践，推动社会发展。

8.学习与终身学习

-学习是一个终身的过程，要树立终身学习的理念。

-适应社会发展的需求，不断更新知识，提升自身素质。

-培养自主学习能力，使学习成为一种生活方式。

9.学习与心理健康

-学习过程中，关注心理健康，保持良好的心态。

-学会缓解压力，调整情绪，保持心理健康。

-培养积极向上的心态，以乐观的态度面对学习挑战。

10.学习与法律法规

-遵守学习纪律，尊重知识产权。

-依法保护自己的学习成果，维护自身权益。

-学会运用法律手段解决学习中的问题。

11.学习与道德品质

-培养良好的道德品质，树立正确的价值观。

-坚持诚信学习，不作弊、不抄袭。

-积极参与社会公益活动，传承美德。

12.学习与人际关系

-学会与人沟通，建立良好的人际关系。

-尊重他人，关心他人，学会换位思考。

-在人际交往中，学会处理冲突，化解矛盾。

13.学习与时间管理

-学会合理安排时间，提高时间利用率。

-制定时间表，遵循时间规律，养成良好的时间观念。

-在时间管理中，培养自律意识，提高自身素质。

14.学习与自我评估

-定期对自己的学习情况进行评估，找出不足。

-制定改进措施，提高学习效果。

-培养自我反思能力，促进自我成长。

15.学习与可持续发展

-关注可持续发展，将学习成果应用于环境保护、资源节约等方面。

-培养可持续发展意识，为构建和谐社会贡献力量。

-在学习中，关注全球性问题，提升国际视野。教学反思与总结这节课下来，我觉得收获挺多的，但也有些地方需要反思和改进。

首先，我发现学生们对于学习成就梦想这个主题的兴趣挺高的，他们在讨论自己的梦想时都很投入，这让我很高兴。不过，我也注意到有些学生在谈到自己的梦想时，表达得不够清晰，甚至有些迷茫。这可能是因为他们对如何实现梦想还没有形成一个明确的概念。所以，我打算在接下来的教学中，更多地引导学生去思考梦想的具体实现路径，帮助他们建立清晰的目标和计划。

其次，我在课堂活动中采用了小组讨论的方式，这让学生们有机会互相交流和学习。但是，我发现部分小组在讨论过程中，个别学生表现得比较沉默，没有积极参与。这可能是因为他们对讨论话题不感兴趣，或者不擅长表达自己的观点。因此，我需要更加细致地观察学生，了解他们的兴趣点，并在分组讨论时，确保每个学生都有机会参与到讨论中来。

在情感态度方面，学生们对于学习的态度普遍比较积极，他们对梦想的追求充满了热情。这也让我意识到，作为教师，不仅要传授知识，还要激发学生的内在动力，帮助他们树立正确的学习观。

当然，也有一些不足之处。比如，我在讲解一些知识点时，可能因为过于注重逻辑性，而没有充分考虑到学生的接受程度，导致一些学生听起来有些吃力。今后，我会在讲解过程中，更加注重语言表达的生动性和形象性，让知识点更加贴近学生的实际生活。内容逻辑关系①学习的重要性

-知识点：学习是个人成长和社会发展的基础。

-词：成长、发展、基础。

-句：学习是提升个人能力，实现个人价值的必经之路。

②学习目标的确立

-知识点：明确学习目标，制定可行的计划。

-词：目标、计划、可行。

-句：根据自身兴趣和特长，选择合适的学习内容。

③学习方法的掌握

-知识点：制定合理的学习计划，运用有效的学习策略。

-词：计划、策略、有效。

-句：注重实践，将所学知识应用于实际生活。

④学习态度的培养

-知识点：保持积极的学习态度，培养良好的学习习惯。

-词：态度、习惯、积极。

-句：学会调整心态，保持心理健康。

⑤学习成就梦想

-知识点：学习是实现梦想的途径，通过不断学习提升自我。

-词：途径、提升、自我。

-句：梦想成就需要付出努力，学习是实现梦想的关键。

⑥学习与团队合作

-知识点：学会与他人合作，共同进步，培养团队合作精神。

-词：合作、进步、团队。

-句：在团队中发挥自己的优势，共同实现学习目标。

⑦学习与创新能力

-知识点：学习是创新的基础，培养创新精神，勇于尝试新方法。

-词：创新、基础、尝试。

-句：将所学知识应用于创新实践，推动社会发展。

⑧学习与终身学习

-知识点：树立终身学习的理念，不断更新知识，提升自身素质。

-词：终身、更新、素质。

-句：培养自主学习能力，使学习成为一种生活方式。

⑨学习与心理健康

-知识点：关注心理健康，保持良好的心态，学会缓解压力。

-词：心理健康、心态、压力。

-句：培养积极向上的心态，以乐观的态度面对学习挑战。

⑩学习与法律法规

-知识点：遵守学习纪律，尊重知识产权，依法保护自身权益。

-词：纪律、知识产权、权益。

-句：学会运用法律手段解决学习中的问题。

⑪学习与道德品质

-知识点：培养良好的道德品质，树立正确的价值观，坚持诚信学习。

-词：道德、品质、价值观。

-句：积极参与社会公益活动，传承美德。

⑫学习与人际关系

-知识点：学会与人沟通，建立良好的人际关系，尊重他人。

-词：沟通、人际关系、尊重。

-句：在人际交往中，学会处理冲突，化解矛盾。

⑬学习与时间管理