2026春学期统编版小学语文一年级下册必考重点课文积累与背诵期末复习课件

2026春学期·快乐学习专列一年级下册语文期末复习搭乘“复习号”小火车，一起探索汉字的奥秘，巩固拼音与词句，为学期画上完美句号！前言欢迎乘坐“复习号”小火车！亲爱的小朋友、家长朋友们，期末的钟声即将敲响啦！这学期我们一起认识了许多生字朋友，学会了好多优美的句子。现在，让我们一起坐上小火车，回顾这段精彩的语文学习旅程，为期末考试做好准备吧！全面梳理，快乐闯关！这份课件会带大家系统复习全册知识：从重点课文的深入理解，到拼音、汉字、词语的专项突破，再到阅读和写话能力的提升。我们还会通过有趣的模拟练习，检验学习成果，让复习过程充满乐趣！复习不仅是巩固知识，更是发现乐趣的过程！希望大家在这段时间里，把模糊的知识变清晰，把生疏的技能练熟练。相信通过我们的共同努力，每位小朋友都能在期末考试中展现最好的自己，收获满满的成就感，满载而归！复习目录01.单元课文系统梳理按单元顺序逐一回顾，巩固识字基础，梳理课文脉络与核心知识点，夯实课本学习的根基，确保对基础内容的熟练掌握。02.核心专项知识攻坚走进“拼音王国”辨析声母韵母，探秘“汉字城堡”掌握字形字义，畅游“词语天地”与“句子乐园”，逐个击破薄弱点。03.读写综合能力进阶学习实用的阅读理解解题技巧，提升信息提取与分析能力；掌握看图写话的观察、构思与表达方法，让写作更生动流畅。04.全真模拟与查漏补缺通过综合模拟测试检验学习成果，全面排查知识盲区，针对性强化训练，调整备考状态，以自信从容的心态迎接挑战。单元课文梳理乘上“复习号”小火车，重温课文里的趣味故事，捡拾文字里的美好宝藏✨回顾经典片段·梳理核心知识·积累优美词句第一单元：识字本单元是趣味识字单元，我们在朗朗上口的儿歌与韵文中开启汉字之旅。从“春夏秋冬”的四季流转，到“你姓什么我姓李”的姓氏文化，再到“小青蛙，呱呱叫”的动物世界，在轻松愉悦的诵读中，感受汉字的形、声、意之美，领略汉语言文字的独特魅力。感知四季之美在《春夏秋冬》中认识季节特征，用汉字描绘自然的缤纷变化，体会四季的独特韵味。探寻姓氏奥秘通过《姓氏歌》了解常见姓氏，感受中华姓氏文化的源远流长，学会用姓氏做自我介绍。结识动物朋友在《小青蛙》的儿歌里认识可爱的动物，明白保护动物、爱护自然的道理，识字与科普并行。《春夏秋冬》四季流转，景色各异chūnfēngchuī,xiàyǔluò,qiūshuāngjiàng,dōngxuěpiāo。春风吹，夏雨落，秋霜降，冬雪飘。简短的十六个字，勾勒出春、夏、秋、冬最具代表性的自然现象，读起来朗朗上口。万物生长，生机勃勃qīngcǎoqīng,huāerhóng,yúérchūshuǐ,niǎoérrùlín。青草青，花儿红，鱼儿出水，鸟儿入林。描绘了大自然中植物的色彩和动物的活动，展现出一幅色彩明丽、充满活力的画卷。💡小发现：这首儿歌用对仗的句式，写出了四季的不同特点，让我们感受到了大自然的神奇与美好。《春夏秋冬》-四季美景春风·轻抚温柔的春风拂过大地，吹绿了河边的柳树，唤醒了沉睡的花草。看，小女孩的头发被风吹起，像在和春天一起舞蹈。夏雨·清凉哗啦啦的夏雨赶走了酷暑，洗净了尘埃。雨后的空气格外清新，弯曲的小路被雨水滋润，带来了沁人心脾的凉爽。秋霜·静美清晨，草地上覆盖着一层薄薄的秋霜，像撒了一把白砂糖。在这微凉的季节里，每一片叶子都染上了金黄，充满诗意。冬雪·童趣冬雪给大地盖上了一层厚厚的棉被。孩子们在雪地里嬉笑打闹，堆起可爱的雪人，让寂静的冬天充满了无限的欢乐。《春夏秋冬》-生字宝宝（一）春chūn|上下结构·日字旁春天是万物复苏的季节。可以组词：春天、春风、春雨。风fēng|半包围结构·风字旁风是流动的空气。可以组词：大风、风雨、风车。冬dōng|上下结构·夂字旁冬是一年中最冷的季节。可以组词：冬天、立冬、冬日。雪xuě|上下结构·雨字头雪是从云中降下的白色冰晶。可以组词：雪花、下雪、雪人。《春夏秋冬》-生字宝宝（二）花(huā)结构：上下结构，部首是草字头（艹），像花草从土里长出来的样子。组词：花朵、开花、红花、花园飞(fēi)结构：独体字，笔画像展开翅膀在空中飞翔的小鸟，生动又形象。组词：飞机、飞鸟、飞走、飞行入(rù)结构：独体字，注意和“人”字区分，撇长捺短，是从外面进到里面的意思。组词：入口、进入、出入、入门小窍门：“花”爱长草，“飞”像小鸟，“入”要进门。记得在田字格里把它们写得漂漂亮亮的哦！《春夏秋冬》-随堂练习1.照样子，写一写例：春风吹夏雨__________秋霜__________冬雪__________小贴士：试着给天气现象配上合适的动词，让句子更生动哦！2.选词填空（青草红花飞鸟）①春天来了，公园里开满了__________。②山坡上长满了嫩嫩的__________。③蓝蓝的天上有一群快乐的__________。参考答案1：夏雨落，秋霜降，冬雪飘。这些动词能让画面动起来呢！参考答案2：依次填入：红花、青草、飞鸟。词语宝宝都回到了正确的家！2.《姓氏歌》问答识“李张”你姓什么？我姓李。什么李？木子李。他姓什么？他姓张。什么张？弓长张。拆字记“胡吴”古月胡，口天吴。把汉字的偏旁部首拆开，就能轻松记住这些姓氏啦！这种识字方法是不是很有趣呢？快试着读一读，感受汉字的魅力。趣味辨“徐许”双人徐，言午许。有些姓氏读音相近，但字形的拆法大不相同。一边读儿歌，一边观察字形的结构，能帮助我们更好地区分和记忆哦。小秘诀：用“拆字法”记姓氏，把复杂的汉字变简单，朗朗上口的儿歌让识字更快乐！《姓氏歌》-有趣的姓氏“木子李”李=木+子，像树木的果实一样，简单好记。“弓长张”张=弓+长，拉开长弓，这个姓氏的由来充满力量。“古月胡”胡=古+月，古老的月亮，藏着岁月的故事。“口天吴”吴=口+天，张开嘴巴对着天空，多么形象的组合。“双人徐”徐=彳+余，双人旁加“余”，慢慢走，徐徐前行。“言午许”许=讠+午，言语在午时许下，这是一个有承诺的姓。我们的汉字太神奇啦！通过拆分和组合，就能编成朗朗上口的口诀，既有趣又方便记忆。快找找看，你的姓氏藏在哪里？《姓氏歌》-生字宝宝姓(xìng)|左右结构，女字旁组词：姓名、姓氏、姓李。古代人常跟着母亲的姓哦。什(shén)|左右结构，单人旁组词：什么、干什么。用来提问，是我们生活中常用的字。么(me)|独体字组词：什么、怎么。通常和别的字搭配在一起使用。双(shuāng)|左右结构，又字旁组词：双手、一双、双人。表示数量是两个，或者成对的。国(guó)|全包围结构，口字框组词：中国、国家、国旗。外框是疆域，里面的“玉”代表珍贵的宝藏。王(wáng)|独体字组词：国王、王子、姓王。是古代君主的称号，也是常见的姓氏。方(fāng)|独体字组词：方向、大方、东方。本义是“船”，也指四个主要方位，或者正直、正派的意思。识字小秘诀很多姓氏里藏着小秘密哦！比如“姓”字是女字旁，因为最早的姓是随母亲的；“国”字外面一个口，代表疆域，里面有玉，代表国家的珍宝。《姓氏歌》-随堂练习1.我会连：把姓氏和口诀连起来李——（）张——（）胡——（）吴——（）A.弓长B.木子C.口天D.古月2.照样子，和同桌问答吧！例：你姓什么？我姓张。什么张？弓长张。你姓什么？我姓____。什么____？________。参考答案：李-木子，张-弓长，胡-古月，吴-口天。问答示例：你姓什么？我姓方。什么方？方向的方。（也可以用其他姓氏哦）3.《小青蛙》qīngqīngdetiānqìqíng，qīngqīngdehéshuǐqīng。

清清的天气晴，清清的河水清。dàyǎnjīng，bǎohùhào，bǎohùhémiáobùshēngbìng。

大眼睛，保护好，保护禾苗不生病。àihùxiǎoqīngwā，rànghémiáobùshēngbìng。

爱护小青蛙，让禾苗不生病。《小青蛙》-“青”字家族看这只可爱的小青蛙，它正守护着绿油油的禾苗呢！小青蛙是保护庄稼的小英雄，我们要好好爱护它。青（本义：颜色）青青的草地像地毯，可爱的青蛙在歌唱。清（三点水：干净）河水清清天气晴，小小青蛙大眼睛。晴（日字旁：天气）晴天太阳眯眯笑，青蛙田里捉害虫。情（竖心旁：心情）保护青蛙心情好，人人都有真感情。请（言字旁：礼貌）见到青蛙请爱护，请你记住它是宝。“请”字也是常用的礼貌用语，比如“请问”、“请客”。《小青蛙》-生字宝宝青(qīng)结构：上下结构，偏旁是青字旁。可组词：青蛙、青草、青天。清(qīng)结构：左右结构，偏旁是三点水。可组词：清水、清洁、清楚。气(qì)结构：独体字。可组词：天气、空气、气球。晴(qíng)结构：左右结构，偏旁是日字旁。可组词：晴天、晴朗、晴空。情(qíng)结构：左右结构，偏旁是竖心旁。可组词：心情、感情、友情。请(qǐng)结构：左右结构，偏旁是言字旁。可组词：请坐、请问、请客。生(shēng)：独体字，代表生长、生命。可组词：学生、生日、生活。记住“有日晴天、有水清水、有心心情、有言请客”，形近字就不会混啦！《小青蛙》-随堂练习01.选字填空(清晴情请)今天天气真好，天______了。小河里的水真______啊！我的心______很好。______你帮我一下。02.为什么要爱护小青蛙？请用课文中的句子回答：“保护禾苗不生病。”（提示：小青蛙是禾苗的好朋友，能帮我们捉害虫哦！）参考答案：第一题依次填入：晴、清、情、请。4.《猜字谜》zuǒbiānlǜ,yòubiānhóng,zuǒyòuxiāngyùqǐliángfēng。左边绿，右边红，左右相遇起凉风。lǜdexǐhuānjíshíyǔ,hóngdezuìpàshuǐláigōng。绿的喜欢及时雨，红的最怕水来攻。谜底就是——“秋”（禾苗绿，火苗红，禾火相遇就是秋，秋天天气转凉啦！）猜字谜“yán”chūwànlǐwúyún，“言”出万里无云；“xīn”zhìlìngréngǎndòng，“心”至令人感动。“rì”láiwànlǐwúyún，“日”来万里无云；“shuǐ”dàochúnjìngtòumíng，“水”到纯净透明。请（言+青）

言出万里无云，言语相邀。情（心+青）

心至令人感动，真情实感。晴（日+青）

日来万里无云，晴天丽日。清（氵+青）

水到纯净透明，清澈见底。《猜字谜》-生字宝宝相(xiāng)结构：左右结构（木字旁）|组词：相互、相信、相同遇(yù)结构：半包围结构（走之底）|组词：遇见、相遇、遇到喜(xǐ)结构：上下结构（士字头）|组词：喜欢、喜事、欢喜欢(huān)结构是左右结构，偏旁为又字旁。可以组成欢乐、欢快、欢笑等词语，常用来形容开心、愉悦的心情哦。怕(pà)它是左右结构，偏旁是竖心旁，和心情有关。常见组词有害怕、不怕、怕人，用来表达心里的畏惧情绪。言(yán)这是一个独体字。组词有语言、发言、言行。“言”通常和说话、表达的内容紧密相关，是很常用的字。互(hù)也是独体字哦。可以组成互相、互动、互助。这个字表示彼此之间的动作或关系，比如互相帮助就是你帮我、我帮你。《猜字谜》-随堂练习Q1:猜一猜，第一则字谜的谜底是什么？谜底揭晓：是“秋”字。左边“禾”代表禾苗，右边“火”代表火苗，禾苗遇到火，就是秋天的季节特征啦！“言”出万里无云——（请）“言”字旁加上“青”，就是“请”，是我们日常表达请求、邀请时会用到的礼貌用语哦。“心”至令人感动——（情）竖“心”旁加上“青”，就是“情”，代表着内心的感受和情绪，比如心情、感情，能打动人心。“日”来万里无云——（晴）“日”字旁加上“青”，就是“晴”，指天上没有云彩，阳光明媚的好天气，让人心情舒畅。“水”到纯净透明——（清）三点“水”旁加上“青”，就是“清”，形容水非常干净、清澈，也可以指声音清楚、明白。第二单元：阅读本单元的课文充满了真挚而热烈的情感，带领我们在文字间穿梭：我们深深感受到对伟大领袖的深切怀念，胸中燃起对祖国山河与民族的无限热爱，也沉浸在充满童真与趣味的童年生活回忆里，体会文字带来的温暖力量。深切的怀念在字里行间读懂对领袖的敬仰与思念，感受那份跨越时光的深厚情感与精神力量。炽热的家国心从优美的诗歌与文章中，体会对祖国壮丽山河、悠久文化的无限热爱与自豪之情。烂漫的童年趣跟随作者的笔触，重温那些无忧无虑的童年时光，发现生活中简单又珍贵的快乐瞬间。《吃水不忘挖井人》故事发生的地方瑞金城外有个村子叫沙洲坝。毛主席在江西领导革命的时候，在那儿住过。村子里没有水井，乡亲们吃水要到很远的地方去挑，十分不便。心系百姓解难题毛主席看到乡亲们挑水的艰难，就带领战士和乡亲们一起挖了一口井。清澈的井水冒了出来，解决了全村人的吃水问题，大家都开心极了。立碑铭记感恩情解放以后，乡亲们为了感谢毛主席，在井旁边立了一块石碑，上面刻着：“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。”这口井也成为了感恩与怀念的见证。《吃水不忘挖井人》-故事回顾沙洲坝的这口水井，承载着一段温暖的历史。它不仅解决了乡亲们的吃水难题，更见证了领袖与人民群众之间深厚的情谊。故事起因：吃水艰难村子里原本没有水井，乡亲们只能去很远的地方挑水吃，生活非常不便，这是挖井的直接原因。故事经过：亲力亲为毛主席看到乡亲们的困难，亲自带领红军战士和乡亲们一起挖了一口井，彻底解决了饮水问题。故事升华：感恩铭记乡亲们为了纪念毛主席，在井旁立碑写下“吃水不忘挖井人”。这赞扬了领袖心系人民的品质，也教育我们要懂得感恩，珍惜幸福生活。《吃水不忘挖井人》-生字宝宝吃(chī)左右结构，口字旁。组词：吃饭、喝水、吃力。忘(wàng)上下结构，心字底。组词：忘记、难忘、忘不了。井(jǐng)独体字。组词：水井、井口、井边。村(cūn)左右结构，木字旁。组词：村子、农村、村民。叫(jiào)左右结构，口字旁。组词：叫声、叫好、叫门。毛(máo)独体字。组词：毛衣、毛笔、羽毛。主(zhǔ)独体字。组词：主人、主要、主席。《吃水不忘挖井人》-随堂练习Q1:为什么要挖井？因为村子里没有水井，乡亲们吃水要到很远的地方去挑，非常不方便。所以毛主席就带领战士和乡亲们一起挖了一口井。Q2:石碑与含义刻字：“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。”含义：我们喝上了甘甜的井水，不能忘记是谁为我们挖的井，要永远铭记和怀念毛主席对人民的关怀。Q3:毛主席是怎样的人？毛主席是一个关心人民、爱护百姓，时刻把人民的生活困难放在心上的人。他和人民群众心连心，是人民的大救星。💡小提示：懂得感恩，珍惜现在的幸福生活，永远铭记那些为人民谋幸福的人。2.《我多想去看看》māmagàosuwǒ,yánzhewānwāndexiǎolù,jiùhuìzǒuchūtiānshān。妈妈告诉我，沿着弯弯的小路，就会走出天山。yáoyuǎndeběijīngchéng,yǒuyízuòwěidàdetiānānmén,guǎngchǎngshàngdeshēngqíyíshìfēichángzhuàngguān。遥远的北京城，有一座伟大的天安门，广场上的升旗仪式非常壮观。wǒduìmāmashuō,wǒduōxiǎngqùkànkan,wǒduōxiǎngqùkànkan!我对妈妈说，我多想去看看，我多想去看看！《我多想去看看》-向往北京天安门广场上，五星红旗在朝霞中冉冉升起，场面庄严而神圣。心之所向：遥远的北京城那是祖国的首都，是一个离我们很远，但又让人无比向往的地方，藏着无数的故事与荣光。所见之景：雄伟的天安门红墙黄瓦，庄严肃穆，是北京城最雄伟的建筑之一，也是我们心中神圣的象征。所盼之事：壮观的升旗仪式每天清晨，国旗护卫队迈着整齐的步伐升起国旗，那是祖国最壮观、最动人的风景。“我多想去看看，我多想去看看！”这一句句发自肺腑的呼唤，是孩子们对首都北京最真挚、最热烈的向往。我多想去看看bàbagàosuwǒ,yánzhekuānkuāndegōnglù,jiùhuìzǒuchūběijīng。爸爸告诉我，沿着宽宽的公路，就会走出北京。yáoyuǎndexīnjiāng,yǒuměilìdetiānshān,xuěshānshàngshèngkāizhejiébáidexuělián。遥远的新疆，有美丽的天山，雪山上盛开着洁白的雪莲。wǒduìbàbashuō,wǒduōxiǎngqùkànkan,wǒduōxiǎngqùkànkan!我对爸爸说，我多想去看看，我多想去看看！《我多想去看看》-向往新疆看，这就是生长在雪山上的雪莲，洁白又圣洁，在冰雪中傲然绽放。心之所向：遥远又美丽的新疆那里有雄伟的天山山脉，山顶终年积雪，在阳光下闪闪发光；还有洁白的雪莲，像雪精灵一样绽放在冰峰之上，纯净又美丽。小小童心，热爱祖国河山课文以孩子纯真的口吻，诉说着对首都北京和新疆的向往。这不仅是对远方的憧憬，更是一颗稚嫩的心对祖国大好河山最真挚、最热烈的爱。《我多想去看看》-生字宝宝想(xiǎng)结构：上下结构，心字底。组词：想念、想法、想要。告(gào)结构：上下结构，口字旁。组词：告诉、告别、广告。诉(sù)结构：左右结构，言字旁。组词：告诉、诉说、诉苦。京(jīng)结构：独体字。组词：北京、京城、京剧。安(ān)结构：上下结构，宝盖头。组词：安全、安心、天安门。广(guǎng)独体字。组词：广场、广大、广告。非(fēi)独体字。组词：非常、是非、非洲。《我多想去看看》-随堂练习01.课文回顾：“我”想去哪里看什么？北京之行：我多想去北京，看一看天安门广场上壮观的升旗仪式，看着五星红旗冉冉升起，心中满是自豪。新疆之美：我还想去遥远的新疆，看看洁白的天山和盛开的雪莲，感受那里辽阔又美丽的自然风光。02.小练笔：用“我多想……”说一句话🌆看繁华：我多想去上海，看一看高耸入云的东方明珠，站在塔上俯瞰这座繁华的大都市。🏛️探古迹：我多想去西安，看一看规模宏大的兵马俑，去探索这座千年古都里藏着的历史秘密。🌊观山海：我多想去海边，听海浪唱歌，在金色的沙滩上捡五颜六色的贝壳。💡小小思考家：祖国的美景数也数不完，你心里最向往的地方是哪里？试着用“我多想……”来说说你的心愿吧！3.《一个接一个》课文回顾✨yígèyuèyè,zhèngwánzhecǎiyǐngzi,jiùtīngdàrénjiàozhe:“kuàihuíjiāshuìjiào!”āi,wǒhǎoxiǎngzàiduōwányìhuìera。bùguò,huíjiāshuìjiào,yěkěyǐzuògèzhǒnggèyàngdemèngne!一个月夜，正玩着踩影子，就听大人叫着：“快回家睡觉！”唉，我好想再多玩一会儿啊。不过，回家睡觉，也可以做各种各样的梦呢！成长小感悟：生活里总有小小的遗憾，但换个角度看，就会发现藏在遗憾背后的惊喜。就像不能玩踩影子，却能拥有甜甜的梦呀！《一个接一个》-童年趣事场景一：快乐踩影子正玩得开心被喊回家睡觉，虽然有点小失落，但转念一想：回家睡觉可以做好多梦呢，梦里也能继续玩耍！场景二：梦中的小美好正做着好梦被叫起床上学，虽然舍不得梦境，但转念一想：去学校就能见到要好的小伙伴，一起学习和游戏啦！场景三：跳房子与新故事正玩跳房子玩得高兴，上课铃就响了，虽然有点意犹未尽，但转念一想：听老师讲有趣的故事，也是件开心的事！《一个接一个》-生字宝宝接jiē左右结构，提手旁。组词：接着、接力、接收。表示连续、继续，或用手拿、取。再zài独体字。组词：再见、再次、再来。表示又一次，有时专指第二次，或表示重复。做zuò左右结构，单人旁。组词：做事、做梦、做作业。指进行工作或活动，或制造、写作等行为。各gè独体字。组词：各个、各种、各自。表示每个，彼此不同的，或不止一个。种zhǒng左右结构，禾字旁。组词：种子、种类、各种。指生物传代繁殖的物质，或类别、式样。样yàng左右结构，木字旁。组词：样子、同样、花样。指形状、式样，或作为标准的东西，或情形。伙huǒ左右结构，单人旁。组词：伙伴、大伙、同伙。指同伴，或由同伴组成的集体，也可指量词。《一个接一个》-随堂练习01.故事里的小情绪与小转机不开心的事：先是玩踩影子正高兴，被大人叫回家睡觉；接着做着好梦，又被大人叫起床上学；最后正玩跳房子，上课铃又响了。变开心的秘诀：换个角度看！睡觉可以做各种各样的梦；上学能见到小伙伴；上课还能听老师讲有趣的故事，每件事都有新的快乐呀。02.分享你的“转念一想”时刻在生活中，你有没有遇到过类似的情况呢？比如正玩得开心，却不得不去做别的事。当你换个角度思考后，发现了什么不一样的乐趣？快和同桌、好朋友说一说你的经历吧！4.《四个太阳》送给夏天：绿绿的清凉wǒhuàlegèlǜlǜdetàiyáng,sònggěixiàtiān。tiányě、gāoshān、xiàoyuán,dàochùyípiànqīngliáng。我画了个绿绿的太阳，送给夏天。田野、高山、校园，到处一片清凉。送给秋天：金黄的丰收wǒhuàlegèjīnhuángdetàiyáng,sònggěiqiūtiān。guǒyuánlǐ,guǒzishúle。我画了个金黄的太阳，送给秋天。果园里，果子熟了，大地穿上了金色的衣裳。这篇课文充满了奇妙的想象力，小朋友用画笔把心中最美的太阳送给四季，用纯真的心愿温暖着世界的每一个角落。《四个太阳》-美好的心愿这是一幅充满童趣的四季画卷，小朋友用不同颜色的太阳，把心中最美好的愿望送给了四季，描绘出一个多彩又温暖的世界。夏日·清凉画个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。高山、田野、街道、校园，到处一片清凉，赶走炎热。秋日·丰收画个金黄的太阳，送给秋天。果园里果子熟了，金黄的落叶忙着邀请小伙伴，尝尝水果的香甜。冬日·温暖画个红红的太阳，照亮冬天。阳光洒下来，温暖着小朋友冻僵的手和脸，带来满满的力量。春日·多彩春天是个多彩的季节，所以要画个彩色的太阳。春天来了，大地万物复苏，到处色彩斑斓。课文主旨：用一颗善良美好的童心，把最美好的愿望送给四季，表达了对生活的热爱与对他人的关怀。《四个太阳》-生字宝宝太(tài)结构：独体字

组词：太阳、太大、太空阳(yáng)结构：左右结构（左耳旁）

组词：阳光、太阳、阳台校(xiào)结构：左右结构（木字旁）

组词：学校、校园、校长秋(qiū)结构：左右结构（禾字旁）

组词：秋天、秋风、秋雨为(wèi)结构：点横头

组词：因为、为了、为什么金(jīn)结构：上下结构（人字头）

组词：金色、金子、金黄因(yīn)结构：全包围结构（口字框）

组词：因为、原因、因果《四个太阳》-随堂练习夏天·绿色的太阳“我”画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。秋天·金黄的太阳“我”画了个金黄的太阳，送给秋天。果园里，果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴，尝尝水果的香甜。冬天·红红的太阳“我”画了个红红的太阳，照亮冬天。阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸，给寒冷的冬日带来阵阵暖意。春天·彩色的太阳“我”画了个彩色的太阳，因为春天是个多彩的季节。春天来了，大自然变得五彩缤纷，美丽极了。小思考：如果你也能画太阳，你会为每个季节画什么颜色的太阳呢？试着说一说你的想法和理由吧！第二部分专项知识突破集中攻克拼音、汉字、词语与句子的核心要点，像搭积木一样，把基础知识的每一块都拼得稳稳当当，让学习的小树苗茁壮成长！拼音王国-平翘舌音辨析01.平舌音(z,c,s)例字：子、字、草、村、色、思、三、四

发音小窍门：嘴巴微张，舌尖平伸，抵住上齿背，气流从窄缝中挤出。02.翘舌音(zh,ch,sh,r)例字：着、中、春、吹、吃、山、水、人、日

发音小窍门：舌尖翘起，抵住硬腭前部，阻碍气流，让气流从缝中摩擦而出。核心记忆法：

平舌音舌头“平平的”，翘舌音舌头“翘翘的”。对着镜子练习，观察舌尖的位置变化，就能轻松区分啦！拼音王国-平翘舌音练习小朋友们，下面这些词语里藏着平舌音(z,c,s)和翘舌音(zh,ch,sh)，快来读一读，认一认吧！cǎo草（c）原平舌音“c”，像我们平时吃草的样子，舌尖平平的。chūn春（ch）天翘舌音“ch”，春天的风吹来，舌头要轻轻翘起来哦。sī思（s）念平舌音“s”，想一想远方的朋友，舌尖抵住下齿。zhōng中（zh）国翘舌音“zh”，我们的祖国，发音时舌尖要向上翘。chī吃（ch）饭翘舌音“ch”，吃饭香香身体棒，嘴巴张开，舌头轻翘。shān山（sh）上翘舌音“sh”，高高的山上有风景，气流从舌尖两边出来。拼音王国-前后鼻音辨析01前鼻音家族(an,en,in,un,ün)例字宝藏：看、见、人、心、金、云。发音时舌尖轻轻抵住上齿龈，声音较短促，气息在口腔前部共鸣。02后鼻音家族(ang,eng,ing,ong)例字乐园：风、冬、青、晴、听、中、红。发音时舌根抬起抵住软腭，气流从鼻腔出来，声音更响亮、悠长。👅小小舌头变变变：发音秘诀前鼻音舌尖抵上齿龈，声音短；后鼻音舌根抬起，气流走鼻腔。试着摸一摸鼻子，感受震动的区别吧！拼音王国-前后鼻音练习仔细听一听、读一读，判断下列词语中加点字属于前鼻音还是后鼻音吧！蓝天(lán)“蓝”是前鼻音哦，发音时舌尖抵住上齿龈，声音比较靠前。大风(fēng)“风”是后鼻音，发音时舌根后缩抵住软腭，声音比较靠后。心情(qíng)“情”是后鼻音，发音时气流从鼻腔后部出来，声音更浑厚。青草(cǎo)“草”是后鼻音，注意区分前后鼻音的尾音，ng的共鸣感更强。中文(wén)“文”是前鼻音，舌尖轻轻抵住上齿龈，收尾时气息平稳。关心(xīn)“心”是前鼻音，发音时嘴巴微张，声音集中在口腔前部。拼音王国-多音字都dōu（都有、全都）/dū（首都、都市）小贴士：表示“全部”时读dōu；表示“国家的中心城市”时读dū。地de（开心地、快乐地）/dì（大地、土地）小贴士：用在词尾作助词时读de；表示“地面、地球”等意思时读dì。着zhe（看着、走着）/zháo（着火、着急）小贴士：表示动作正在进行时读zhe；表示“燃烧、接触”等意思时读zháo。乐lè（快乐、乐园）/yuè（音乐、乐器）小贴士：表示“欢喜、快活”时读lè；与“声音、曲调”相关时读yuè。小试牛刀：1.我们都(dōu/dū)喜欢去首都(dōu/dū)北京。2.他高兴地(de/dì)在田(de/dì)里唱歌。参考答案：1.dōu，dū（全句：我们都喜欢去首都北京。）2.de，dì（全句：他高兴地在田里唱歌。）2.汉字城堡-易错字总结汉字的结构和笔顺藏着大学问，观察挂图，找出每个字的关键笔画，能帮我们更好地记住它们哦！春春日载阳，万象更新。易错点：下面是“日”（代表太阳），不是“目”（眼睛），不要多写一横哦。雪瑞雪兆丰年。易错点：上面是“雨”字头，下面是“彐”，注意没有那一小横，就像雪花飘下来的样子。花花开满园，香气扑鼻。易错点：右下部分是“匕”，不是“卩”（耳朵旁），写的时候要注意撇和竖弯钩的区别。北面北朝南，辨明方向。易错点：第一笔是竖，不是撇。就像两个人背靠背站着，第一笔要写直哦。再/在字义辨析。“再”表示又一次、重复（再见、再来）；“在”表示位置、存在（在家、现在）。做/作用法区分。“做”多跟具体动作（做工、做事）；“作”常组成固定词语或指抽象活动（作业、工作）。汉字城堡-同音字辨析青本义指颜色，像小草和树叶的颜色。常见组词：青草、青蛙、青山绿水。清带有三点水旁，和水有关，指水干净、透明。常见组词：清水、清洁、清澈。晴带有日字旁，和天气有关，指天空中没有云或云很少。常见组词：晴天、晴朗、晴空。情带有竖心旁，和内心的感受有关。常见组词：心情、友情、情感、亲情。请带有言字旁，和说话、语言有关，是礼貌的请求或邀请。常见组词：请客、请问、请坐。汉字城堡-同音字辨析在日常生活中，我们会遇到各种各样的人、动物和物品，用对人称代词，表达才更准确哦！他(tā)专门用来指代男性的第三人称。比如：我的爸爸很厉害，他会修理很多东西。她(tā)专门用来指代女性的第三人称。比如：我的妈妈很温柔，她做的饭菜特别香。它(tā)用来指代除了人以外的动物或事物。比如：小猫很可爱，它喜欢在阳光下睡觉。3.词语天地-四字词语积累描写春天的词语春回大地、万物复苏柳绿花红、莺歌燕舞冰雪融化、泉水叮咚百花齐放、百鸟争鸣生活中的趣味词语这些词语读起来朗朗上口，用来形容事物的样子或者心情特别合适。比如形容种类多可以用“各种各样”，形容心情好可以用“开开心心”“快快乐乐”，形容环境安静可以用“安安静静”。💡小提示：在写日记和看图写话时，试着用上这些词语，文章会更生动哦！词语天地-特殊形式词语AABB式词语开开心心、快快乐乐、高高兴兴、明明白白、干干净净、大大小小、多多少少、来来往往ABAB式词语雪白雪白、金黄金黄、碧绿碧绿、火红火红、瓦蓝瓦蓝、乌黑乌黑、蜡黄蜡黄、漆黑漆黑又X又X式词语又大又圆、又香又甜、又高又大、又细又长、又白又胖、又哭又闹、又快又好、又惊又喜这些词语让表达更生动有趣！试着观察身边的事物，你还能说出哪些这样的词语呢？4.句子乐园-“把”字句和“被”字句“把”字句：强调动作的执行者结构公式：主语+把+宾语+动作。突出动作由主语发出，并作用于宾语。“被”字句：强调动作的承受者结构公式：宾语+被+主语+动作。突出宾语受到了主语发出的动作影响。“我把窗户打开了。”转换后→“窗户被我打开了。”小贴士：交换主语和宾语的位置，中间的“把”换成“被”就可以啦！句子乐园-“把”字句和“被”字句练习动笔练一练1.小青蛙把害虫吃掉了。

→______________被______________吃掉了。2.妈妈把衣服洗干净了。

→______________被______________洗干净了。3.教室被我们打扫干净了。

→______________把______________打扫干净了。看看你做对了吗？1.害虫被小青蛙吃掉了。2.衣服被妈妈洗干净了。3.我们把教室打扫干净了。小贴士：“把”字句和“被”字句互换时，要找准动作的执行者和承受者，将它们的位置对调，句子意思不变哦！句子乐园-扩句练习💡扩句小妙招：在句子的主干上，加上恰当的修饰词（比如形容词、副词、方位词等），就能让句子像小树发芽一样，变得更具体、更生动有趣啦！原句：小鸟飞来了。变身：可爱的小鸟从远方飞来了。小秘诀：试着在“谁、做什么、怎么样、在哪里”这些地方加修饰词哦！🌟形容词+名词，副词+动词，画面感瞬间拉满！📝练习1：太阳升起来了。试一试：（火红的）太阳（从东方）升起来了。📝练习2：小朋友在玩耍。试一试：（可爱的）小朋友在（公园里）玩耍。句子乐园-仿写句子例句1：观察事物的样子原句：荷叶圆圆的，绿绿的。

仿写：苹果大大的，红红的。例句2：描述同时做的事原句：他一边跑，一边喊。

仿写：我一边唱歌，一边跳舞。小试牛刀：你来填一填1.香蕉______，______。

2.妈妈一边______，一边______。参考答案：看看你想对了吗1.香蕉弯弯的，黄黄的。

2.妈妈一边做饭，一边听音乐。（答案不唯一哦）PART03·快乐学习之旅读写能力提升这一站，我们将一起探索文字的奥秘！不仅要学会读懂有趣的故事，掌握文章里的小秘密，还要拿起画笔和铅笔，把脑海里的画面变成通顺优美的句子，让表达更精彩。阅读理解技巧-解题步骤做阅读理解就像读有趣的故事书，一步一步，像小侦探一样找线索！第一步：读题目看清楚问题问的是什么，圈出“谁”、“什么事”、“怎么样”这些关键词，明确我们要找的目标。第二步：读短文带着刚才的问题去读短文，一边读一边在脑海里回想问题，寻找和问题相关的内容。第三步：找答案在短文中找到能回答问题的关键句子，轻轻地用笔画出来，做好标记，方便检查。第四步：写答案根据找到的关