【新教材】冀教版（2024）七年级上册英语Unit 1 Lesson 4 My School Days 【教学设计】

music,art等。二、教学重难点难点：在书面表达中连贯地介绍多个信息点(科目、喜好、原因、最Step1:Lead-in&Vocabulary部分补充更多科目(如history,geography,computerstudies)。Step2:ReadingforInformation(阅读获取信息)shehave?Whatmightbeherfavourite?”完成课本Activity2第一部分(Readtheemailandcompletethe核对答案：ThisemailisfromJenny.Itisaboutherschoobestdayforher?”Step3:Personalisation完成课本Activity3(Completethetimetableandtalkwithyourpartner):like...bestbecauseIhave...and.…”Step4:WritingPractice(写作练习)完成课本Activity2第二部分(给Jenny回信):引导学生分析回信范文的结构：问候→发现共同点→介绍自己情况(科目、最爱科目及周课时、最喜欢的一天)→结尾祝福。Lesson4:MySchoolDaysIhave..(onMonday).Wehave...classesaweek.二、教学重难点三、教学过程核对答案：place-gym;friend-LiPengandWuLei;teacher-MsZhangStep2:Thinking&Planning(思考与规划)学生静心思考，在表格中写下自己在学校最喜欢的Place,Teacher,Step3:Talking&Preparing(交谈与准备)Step4:Creating&Presenting(创作与展示)-核心项目活动学生根据Activity2的规划，参考WangXuyao的海报范例，独立或每位学生需至少选择两张非本组的海报，准备介绍。如："HelloTitle:Mynameis../Thisis..Reason:Because.../Iliketo...了解孔子(Confucius)和苏格拉底(Socrates)的基二、教学重难点teacherinyourmind?Inhistory?”Step2:Reading&Discussion(阅读与讨论)完成课本Activity1(Lookatthep小组合作，根据对话内容回答问题A和B。A:关于两位老师你知道什么?(孔子：中国老师，研究音乐数学文B:你喜欢他们什么?(引导学生从对话中提炼，或表达个人观点，Step3:ExploringFamousSayin完成课本右侧的连线题(Matchthesayings):Step4:Research&Presentation(研究与展示)布置课本右下方任务(Searchforinformationabouttheteachers...):将学生分为4组，每组负责一位教育家(朱熹、蔡元培、柏拉图、约各组在组内准备一段简短的介绍(2-3句话)。Oneofmyfavourite