微信小程序开发图解案例教程电子教案 第1章 认识微信小程序

PAGE2PAGE第1章认识微信小程序课程名称微信小程序开发图解案例教程项目名称认识微信小程序任务名称认识微信小程序课时2项目性质□演示性□验证性□设计性√综合性授课班级授课日期授课地点教学目标知识目标1．了解微信小程序的概念。2．了解微信小程序的功能。3．了解微信小程序的使用场景。4．学会微信小程序开发环境的搭建。5．掌握微信小程序开发者工具的使用方法。能力目标1．能独立搭建微信小程序开发环境并创建项目。2．能熟练使用微信小程序开发者工具。素质目标1．培养逻辑思维能力。2．培养认真、严谨的工作态度。教学内容任务描述介绍本章的学习目标与主要内容，使学生认识到微信小程序作为“轻应用”的独特价值，以及掌握开发环境搭建的必要性。任务展示与实现（1）演示微信开发者工具的下载、安装、登录全流程。（2）演示使用开发者工具创建第一个微信小程序项目。（3）学生动手操作：独立完成“HelloWorld”项目的创建与运行。教师讲解本任务涉及的知识点（1）微信小程序的概念、功能与特点。（2）微信小程序的使用场景。（3）开发者工具界面的五大区域（菜单栏、模拟器、编辑器、调试器、工具栏）的详细功能。（4）WXML、WXSS、JS三类文件在小程序开发中的分工与协作。任务小结总结微信小程序的核心优势、开发环境搭建要点及开发者工具的基本使用流程。教学重点微信小程序开发者工具的使用方法。创建、编译、预览一个完整的微信小程序项目。教学难点理解WXML（结构）、WXSS（样式）、JS（逻辑）三者分离又协同工作的“数据驱动”开发模式。教学准备1.装有Windows10/MacOS系统的电脑。2.教学课件PPT。3.教材：微信小程序开发图解案例教程（附精讲视频）（第4版）（AI助学）人民邮电出版社作业设计请复述微信小程序区别于传统App的三大特点。列举微信小程序开发者工具调试器中至少4个常用的调试窗格（Tab），并简述其各自功能。拓展练习：尝试修改“HelloWorld”项目中index.wxss文件里的margin-top数值，观察并记录页面变化，体会样式文件的作用。教学过程教学内容与过程（教学内容、教学方法、组织形式、教学手段）做好课前“5分钟”教学管理（多媒体、实训室），做好上课前的各项准备工作（打开电脑、打开课件、打开软件、打开U盘中的素材位置、打开授课计划、教案等），吸引学生注意力。【课前说明】本章是微信小程序开发的第一课，将从认识微信小程序开始，介绍其概念、特点及功能，带领大家跨入微信小程序开发的大门。重点在于动手搭建开发环境，为后续正式编码做好准备。【目的】使学生明确本单元的学习目标、重点及考评方式，理解微信小程序“无须安装、触手可及”的核心理念，建立对微信小程序开发的初步认识。一、什么是微信小程序？通过引导提问（如“大家手机里装了多少App？有哪些是低频使用但又不得不装的？”），引出微信小程序的概念。对比介绍微信生态内的四种应用形态：服务号（重服务交互）、订阅号（重信息传播）、企业微信（重办公管理）和微信小程序（重轻量便捷应用）。重点讲解微信小程序“无须安装、用完即走”的核心特点，以及相比传统App的优势（轻量化、跨平台、支付便捷、数据安全性高）。二、微信小程序能做什么？结合生活实例讲解微信小程序的丰富功能与使用场景，激发学生学习兴趣：•分享与搜索：微信内便捷分享、扫码即用。•支付与位置服务：无缝对接微信支付，实现点餐、购物闭环；提供实时定位与地图展示。•多媒体与设备能力：调用相机、音频、蓝牙、NFC等硬件能力。•AI与云开发：提供视觉识别、推理等AI能力，以及免运维的云服务。介绍不同主体（个人/非个人/境外）所开放的多样化服务类目。三、开发前的技术准备介绍微信小程序的三驾马车：•WXML（结构层）：类似HTML，负责构建页面结构。•WXSS（样式层）：类似CSS，负责页面的美观与样式。•JS（逻辑层）：负责处理用户交互、数据和业务逻辑。强调三者通过“数据驱动”机制，在开发者工具中协同工作的原理。四、开发者工具的界面与核心操作对照开发者工具界面，分区讲解：1.模拟器区域：如何选择不同设备，模拟真实手机环境。2.编辑器区域：项目文件目录结构介绍，代码编辑与自动补全、实时预览功能。3.调试器区域：重点介绍Wxml窗格（查看实时页面结构）、Console窗格（查看日志与错误）、AppData窗格（查看动态数据）、Storage窗格（查看缓存数据）。4.工具栏区域：演示编译（实时刷新模拟器）、预览（生成二维码，手机扫码体验）、真机调试（连接真机排错）、清缓存等核心按钮的用法。【任务一】环境搭建与项目创建1.教师演示：从微信公众平台注册小程序账号，下载并安装适合自己的微信开发者工具。2.学生动手：完成工具安装和登录。【任务二】创建你的第一个“HelloWorld”小程序1.教师指导：带领学生一步步创建新项目，正确填入AppID（或选择测试号），选择不使用云服务模板。2.学生动手：•在index.ts（或.js）文件中，找到data对象里的motto字段，修改其值为“你好，我的第一个小程序！”。•在index.wxml文件中，观察双花括号{{motto}}如何将数据显示在页面上。•在index.wxss文件中，为motto对应的元素添加或修改样式（如改变文字颜色、大小）。•点击工具栏“编译”按钮，观察模拟器中的实时变化。点击“预览”按钮，用手机扫描二维码，体验手机上的运行效果。【课堂总结】1.回顾微信小程序“轻量化、便捷化”的核心优势及其与公众号体系内其他产品的区别。2.梳理微信小程序开发“准备工作三部曲”：申请账号→下载工具→创建项目。3.总结开发者工具的五大核心区域，尤其是“编辑器-模拟器-调试器”三区联动的高效开发模式。4.明确WXML、WXSS、JS三类文件各自职责，为后续页面开发打下基础。【教学