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文档简介
学案75辨析修改病句(二)——语义性语病修改复习目标掌握表意不明和不合逻辑的类型及其修改方法。考向五表意不明——补、换表意不明,就是句子表达的意思不清楚、不明白。在一定的语言环境中,除了运用双关修辞格之外,如果同一句话有两种或两种以上的理解,那么这句话就会表意不明,产生歧义。【解题建模】【分类考向】一、指代不明(一)指示代词指代不明[边练边悟]
1.辨析下面句子中的语病,并加以修改。(1)体量庞大的二手房中介似乎没有什么技术含量,在房地产行业的话语权已经不可同日而语,其影响力甚至延伸到新房的销售。答案
指示代词“其”是“二手房中介”还是“在房地产行业的话语权”表意不明,可将“其”改为“二手房中介”。(2)通过了高校的自主招生考试,是否就意味着可以十拿九稳地走入大学,王校长近日在学校接受采访时对此予以坚决否定。答案
表意不明,前面提及“是否”两点,“对此予以坚决否定”,“此”指代不明。可将“对此予以坚决否定”改为“给出了否定的回答”。
(二)人称代词指代不明[边练边悟]
2.辨析下面句子中的语病,并加以修改。(1)腾讯无人机在研发初期,定位就与现在占市场主流的航拍型无人机不同,他们的目标用户是大众消费群体。答案
人称代词“他们”是“腾讯无人机”还是“航拍型无人机”表意不明,可以将“他们”改为“腾讯无人机”。(2)最近,为西部地区林业站马站长诊治的医生惊奇地发现,他患了多年的心脏病竟然不治而愈。答案
“他患了多年的心脏病竟然不治而愈”中的“他”指代不明,是指马站长还是指医生,没有交代清楚,应把“他”改为“马站长”。(三)方位短语指代不明[边练边悟]
3.辨析下面句子中的语病,并加以修改。(1)农业农村部25日表示,美国某公司提供的10亿元将用于解决河北省和辽宁省部分区县养殖生物以及渤海天然渔业资源损害赔偿、补偿问题,地方政府部门将组织做好资金发放工作。答案
表意不明。“河北省和辽宁省部分区县”停顿不明导致表意不明,有歧义。应改为“河北和辽宁两省的部分区县”。(2)路的一边站着一个小孩。答案
“一边”指代不明,既可理解为路的一侧,也可理解为路的两侧,即小孩的数量可能是一个,也可能是两个。可改为“那边”“这边”或“每边”等。(四)“的”字结构指代不明[边练边悟]
4.辨析下面句子中的语病,并加以修改。修车的急坏了。答案
“修车的”指代不明,有可能指车的主人,也有可能指修车工。可把“修车的”改为“来修车的人”或“修车工人”。二、语意两可(一)语意关系不明词语表达的意思有两种解释,造成语意两可。[边练边悟]
5.辨析下面句子中的语病,并加以修改。(1)9月8日被定为“国际扫盲日”。未来的文盲,是不识字的人,是没有审美认知的人,还是没有独立思辨精神的人?答案是肯定的。答案
表意不明,“答案是肯定的”到底回答的是前文的哪个问题,表意不明。可把“肯定的”改为“以上三者都是”。(2)老张看到我们非常高兴,连忙把别后的情况告诉大家,还热情地拉我们去他家。答案
“老张看到我们非常高兴”有歧义,“到底谁高兴”有歧义,可能是老张高兴,也可能是我们高兴。在“我们”后加“他”。(二)词性不明确语句中的某个词语的词性的两种理解造成语意两可。[边练边悟]
6.辨析下面句子中的语病,并加以修改。(1)为设计一款既符合青年人口味、又能适应市场需求的手机游戏,他查阅了近一年的资料,还进行了大量的用户调查,取得了突破性的进展。答案
“查阅了近一年的资料”表意不明,可以改为“查阅了最近一年的资料”,或改为“花了近一年的时间查阅资料”。(2)他原来是这样的人。答案
“原来”是名词时,说明这个人先前也是这样;是副词时,表达的是对“他是这样的人”的不理解,即大家没有想到这个人是这样的。可把“原来”改为“以前”。(三)语意多解语句中的某个词语的意思不止一个,从而造成语意两可。[边练边悟]
7.辨析下面句子中的语病,并加以修改。(1)赵良水性格内向,埋头做学问,连办公室主任都不认识。答案
“赵良水”可以是施事者,句意是赵良水不认识办公室主任;也可以是受事者,句意是办公室主任不认识赵良水。可在“连”前或句末加“他”消除歧义。(2)母亲辛辛苦苦为他准备了一天的饭,他却一直待在图书馆里潜心钻研,忘记了吃,白白浪费了。答案
“母亲辛辛苦苦为他准备了一天的饭”中“一天”有歧义。是“母亲准备饭菜用了一天的时间”,还是“母亲准备的饭菜够他吃一天”?可在“一天”前加“够吃”消除歧义。三、修饰两可造成歧义[边练边悟]
8.辨析下面句子中的语病,并加以修改。(1)三个厂的领导聚集在一起对这一突如其来的问题进行了认真研究,最后决定暂缓召开新产品的新闻发布会。答案
句中的“三个”可以理解为修饰“厂”,则有“三个厂”的意思;也可以理解为修饰“领导”,则有“一个厂的三个领导”的意思。此处属修饰两可造成歧义。可把“个”改为“位”或“座”消除歧义。(2)今年4月23日,全国几十个报社的编辑、记者来到国家图书馆,参观展览,聆听讲座,度过了一个很有意义的“世界阅读日”。答案
有歧义。这个句子中“全国几十个报社的编辑、记者”可作两种理解:“全国/几十个报社/的编辑、记者”“全国/几十个/报社的编辑、记者”。可把“个”改为“家”消除歧义。四、停顿不明句子中停顿的地方不同,会引起意义上的差别,造成歧义;句子中不该停顿的地方停顿(加了标点符号),也可能使句子产生歧义。[边练边悟]
9.辨析下面句子中的语病,并加以修改。(1)本月3日和10日下午,参加“高新技术科技会”的代表视察了高新技术开发区新建的生态工业园。答案
停顿不明。“3日和10日下午”可停顿为“3日和10日/下午”或“3日/和10日下午”。可改为“3日下午和10日下午”。(2)毋庸置疑,原生态的东西有精华也有糟粕,必须具体分析,辩证看待,因此,王冰认为赵亮关于原生态艺术的那篇文章有错误的观点是值得商榷的。答案
由于层次划分不同,导致无法确定究竟是王冰的观点值得商榷还是赵亮的观点值得商榷。可改为“王冰认为赵亮关于原生态艺术的那篇文章有错误观点,这一看法是值得商榷的”。考向六不合逻辑——顺不合逻辑是指句子结构完整,搭配合理,在语法方面正确,但不符合概念、判断、推理等形式逻辑或事理逻辑。因此,这类句子具有较大的迷惑性。【解题建模】【分类考向】一、概念混乱(一)概念的从属关系使用不当语句中的两个概念之间存在从属关系,这样的语句容易造成概念混乱。[边练边悟]
10.辨析下面句子中的语病,并加以修改。(1)“五大道历史体验馆”项目以五大道历史为背景,以洋楼文化为主线,结合历史图片、历史资料、历史物品、历史人物,通过多媒体手段,展现当年的洋楼生活。答案
不合逻辑,历史图片、历史物品、历史人物与历史资料属于从属关系,非并列关系,“历史资料”包含“历史图片、历史物品、历史人物”,应修改为“历史图片、历史物品、历史人物等历史资料”。(2)在台儿庄大战中,我军歼灭日寇一万余人,生俘日寇七百余人,缴获了大批枪支弹药和武器物资。答案
分类不当。“枪支”就是武器,将“武器物资”改为“其他军用物资”。(二)概念的交叉关系并列不当概念之间有交叉、重合的意思,用在一句话中容易造成概念混乱。[边练边悟]
11.辨析下面句子中的语病,并加以修改。(1)部分革命先烈后代、机关干部、企业职工、驻县部队官兵等200多人共同参加洪涛山革命根据地战斗遗址标志碑揭碑仪式,铭记历史,传承革命精神。答案
“部分革命先烈后代、机关干部、企业职工、驻县部队官兵”概念的内涵有交叉,比如“部分革命先烈后代”有可能是“机关干部、企业职工”等。(2)叶嘉莹先生在国内几十所大学讲过课,吃住行都是自费,这些大学从来没花过一分钱,也从来没付她报酬。答案
不合逻辑,大小概念不能并列,花钱包含了付报酬,应去掉“也从来没付她报酬”,或者将“也从来没付她报酬”改为“包括讲课报酬”。(三)非同一范畴概念并列不当一个语句中把不同分类标准的词语并列在一起,易造成概念混乱。[边练边悟]
12.辨析下面句子中的语病,并加以修改。(1)诗歌是一种文学体裁,从内容方面来说,一般有叙事诗、抒情诗、史诗、英雄赞歌、故事诗等,还有一种用诗体对话构成的剧本,叫作诗剧。答案
概念混乱,句中的“叙事诗”“抒情诗”和“故事诗”不是从内容方面来分类的,而是从形式方面来分类的,并列不当。(2)大观园旅游纪念品商场里摆满了名人字画、根雕作品、导游地图、古玩、佩饰等多种工艺品,琳琅满目,美不胜收。游客们精挑细选,讨价还价,热闹极了。答案
分类不当。“名人字画、根雕作品、导游地图、古玩、佩饰等”有些不属于“工艺品”范畴,所以应该改为“商品”。(四)并列的词语不全部属于收束语如:社区服务中心为孩子们准备了跳绳、羽毛球、拼图、卡拉OK等19项体育活动。分析:“拼图”属于智力游戏,“卡拉OK”属于文娱活动,二者不属于“体育活动”。二、自相矛盾同一个句子,应该保持语意逻辑前后的一致性。否则,就会自相矛盾。[边练边悟]
13.辨析下面句子中的语病,并加以修改。(1)近年来,生态保护意识渐入人心,所以当社会经济发展与林地保护管理发生冲突时,一些地方在权衡之后往往会选择前者。答案
自相矛盾,既然“生态保护意识渐入人心”,那么“一些地方在权衡之后往往会选择前者”明显与前文语境矛盾,应改为“选择后者”。(2)该型飞机在运营成本上是其他同级别机型的1.3至2倍,优势明显;在商载、航程、航速等方面也极具竞争力。答案
“运营成本上是其他同级别机型的1.3至2倍”与“优势明显”自相矛盾,应删掉“优势明显”,在“在运营成本”前加“虽然”,“在商载”前加“但”,去掉“也”。三、否定失当(一)句子中有表示否定的词语(如“禁止”“终止”“否认”“否定”“推翻”“排除”“免去”“取消”“忽视”“切忌”“忌讳”“放弃”“难以”“拒绝”“避免”“防止”“劝阻”“阻止”等),其他地方还有否定词,造成否定失当。[边练边悟]
14.辨析下面句子中的语病,并加以修改。(1)陶寺遗址实证了距今4
300年的夏王朝之前仍有至少300多年未曾不中断的文明,对于解释“中华5
000年文明”究竟是传说还是历史具有重大意义。答案
语句中的“未”与“不”是双重否定,从语境的角度分析,语句表达的是“不中断”的中华5000年文明,可以把“未曾”与“不”删除其一。(2)这部舞剧在剧作、编舞和舞台设计上都避免不落入常规叙事的窠臼,将深层次的表达隐藏在主人公的心路纠葛下,将普通人于困境中不屈的抗争通过舞蹈艺术立体地呈现。答案
不合逻辑,“避免不落入常规叙事的窠臼”否定失当,删掉“不”。(二)语句是否定句或反问句,如果语句中还有其他否定词,会造成语病。一般句子中存在带有否定意义的词语,如果再有“不”“没有”“非”等否定副词,或句子带有反问语气,就可能造成否定失当。[边练边悟]
15.辨析下面句子中的语病,并加以修改。(1)雷锋精神当然要被赋予新的内涵,谁又能否认现在不需要学习雷锋了呢?答案
“谁又能否认现在不需要学习雷锋了呢”是反问句式,本身具有否定意味,加上语句中有“否认”“不”的双重否定,全句有三重否定,表述错误,应将“否认”改为“说”。(2)通过近一段时间的阅读实践,同学们深深地体会到,谁能否认《红楼梦》不是一部优秀的古典小说呢?答案
这是包含两个否定词的反问句。应改为“谁能否认《红楼梦》是一部优秀的古典小说呢?”四、强加关系复句中分句间总离不开某种关系,而这种关系的外在表现形式就是关联词的使用。在一些句子中,若没有弄清分句间是否存在某种关系,就把关联词强加于句子,则易造成病句。[边练边悟]
16.辨析下面句子中的语病,并加以修改。(1)该集团的资金大都是向外界筹措,利息之高令人难以想象,然而高额利息使该集团在资金运转上所承受的压力越来越大。答案
语句不是转折关系,“然而”使用不当。前句说“利息之高令人难以想象”,后句说“高额利息使该集团在资金运转上所承受的压力越来越大”,前后句之间并不存在转折关系,使用“然而”不当。可把“然而”改为“因而”。(2)对这部小说的人物塑造,作者没有很好地深入生活、体验生活,凭主观想象加了一些不恰当的情节,反而大大减弱了作品的感染力。答案
“反而”表示跟上文意思相反或超出预料,在文中起转折作用,本句用“反而”不合语境,应改为表因果关系的“因而”。五、不合事理指语句陈述的事情或表达的观点不符合生活的常理或人们普遍认同的公理。[边练边悟]
17.辨析下面句子中的语病,并加以修改。(1)万里无云,繁星满天,我们在一轮明月的照耀下漫步校园。答案
“繁星满天”与“一轮明月”不能同时存在,语句不合事理。可删去其一。(2)经世致用之学提倡研究当前社会政治、经济的实际问题,常要求把社会实践与经术研究联系起来并从中提出解决重大问题的方案。答案
“社会实践”与“经术研究”应交换位置才符合事理,改为“经术研究与社会实践”。六、数词使用不当一般来说,句子中出现了“增加”“缩小”“降低”“提高”等词语时,就要考虑倍数、分数、百分比的运用与具体语境是否符合逻辑。增加、提高可用倍数、百比分,缩小、降低要用分数。请注意:本类型与“搭配不当”中“补语与中心语搭配不当”有交叉。[边练边悟]
18.辨析下面句子中的语病,并加以修改。(1)三个企业抓技术革新,今年比去年产量翻了一番,成本却下降了一倍。答案
“下降了一倍”错误,下降、减少不能用倍数,应删去“一倍”,补上分数或实际数量。(2)春节临近,商家打折促销,减价的标牌随处可见,三折、四折甚至五折,平日里价格不菲的商品此时显得格外诱人。答案
“三折、四折甚至五折”不合逻辑。“甚至”表示递进关系,应改为“五折、四折甚至三折”。使用数词要注意与语境相合,否则不合逻辑。(3)中央纪委国家监委网站正式上线并接受举报后,受到广泛关注,网络举报量日均达到300件左右。答案
数词使用不当。“日均达到”后应是一个确定的数量,不能是约数,应将“左右”去掉。【跟踪训练】下列句子都存在表意不明或不合逻辑的错误,请指出并加以修改。1.中国的哲学蕴含于人伦日用之中,中国建筑处处体现着人伦秩序与和而不同的东方智慧,五千年前的中华文明正是良渚大量建筑遗址的见证者。答案
不合逻辑,“文明是遗址的见证者”不对,应该是“遗址是文明的见证者”。2.荆轲刺秦王的故事对于大家都不陌生,大多数人认为荆轲是一位勇士,虽刺秦王失败,但也凸显了不怕牺牲的精神,但也有人认为荆轲刺秦王的失败,加速了燕国的灭亡。答案
不合逻辑,“荆轲刺秦王的故事对于大家都不陌生”主客颠倒,可以在“大家”之后加“来说”或者改为“大家对于荆轲刺秦王的故事并不陌生”。3.(原创|修改两处)日前,我市教育系统举办了围绕以“读党史、守初心、担使命”为主题的演讲大赛预赛,经过激烈角逐,三个学校的教师代表进入了决赛。答案
①成分赘余,删去“围绕”。②修饰两可,“三个”既能修饰“学校”,也能修饰“教师代表”,表意不明,“三个”改为“三所”或“三位”。4.(原创|修改三处)有人认为鲁迅先生的文章批评的人很多,不但部分文章艰涩难懂,对孩子们难以理解,而且已经不适用于现在的和平岁月。答案
①语意两可,“批评的人”既可以指“批评鲁迅先生文章的人”,也可以指“鲁迅先生文章中批评的人”,根据句意,“鲁迅先生的文章批评的人很多”可改为“批评鲁迅先生文章的人很多”。②关联词和主语位置不当,“不但……而且……”引导的句子主语均为“部分文章”,“不但”应调至“部分文章”之后。③主客体颠倒,“对孩子们”应改为“对孩子们来说”或“对孩子们而言”。5.(原创|修改三处)本周六和周日下午,学校举办了首届职工趣味运动会,设置了沙包投掷、球拍托球跑、筷子夹球等项目,既有力量技巧的角逐,也有智慧协作的比拼。答案
①停顿两可,“本周六和周日下午”既可以停顿为“本周六/和周日下午”,也可以停顿为“本周六和周日/下午”,可改为“本周六”或“本周日下午”。②偷换主语,“既有……也有……”的句子主语应为“这些项目”,不能承前使用前面句子的主语“学校”,应在“既有”前加“这些项目”。测评练案(时间:50分钟分数:52分)一、基础练下面的句子有多处表述不当,请进行修改,使语言准确流畅,逻辑严密,不得改变原意。1.(修改两处)①如何有效去除高盐废水中的有机污染物?②药物的生产如何环保又高效?③各个国家的科研团队都在针对这个问题进行研究。④面对全球性生态危机日益严重的当下,⑤我们既需要更多的科技手段,⑥也需要更加广泛的科技应用。(4分)答案
③句,“这个问题”指代不明,前面有两个问题,可改为“这些问题”。④句,“面对”与“当下”搭配不当,应把“面对”改为“在”。2.(修改两处)①某县召开了一场青年教师会议,②十几个学校的教师参加了此次会议。③会议上,④全体青年教师围绕以如何提升教育教学质量为主题进行了探讨,⑤积极分享了自己在工作过程中的一些心得。(4分)答案
②句,“十几个学校的教师”修饰歧义,可以理解为“十几个学校”,也可以理解为“十几个教师”,可改为“十几所学校的几十名教师”。④句,“围绕以如何提升教育教学质量为主题”句式杂糅,可改为“围绕如何提升教育教学质量这一主题”或“以如何提升教育教学质量为主题”。3.(修改三处)①根据通知,②新生们需要在9月1日前去报到,③且在报到时需要提供《新生录取通知书》、个人有效证件、身份证等。④建议新生使用财务处微信公众号缴费平台缴纳学费和体检费,⑤避免不要发生现场排队的情况。(6分)答案
②句,“在9月1日前去报到”停顿歧义,可以理解为“在9月1日/前去报到”,也可以理解为“在9月1日前/去报到”,可修改为“在9月1日当天去报到”。③句,“个人有效证件、身份证等”并列不当,“个人有效证件”包含了“身份证”,可把“身份证”删去。⑤句,“避免不要发生现场排队的情况”否定不当,“避免”已有“不要”的意思,可删去“不要”。4.文中标序号的部分有三处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言表达准确流畅,逻辑严密,可少量增删词语,不得改变原意。(6分)闪电是怎么形成的?①我们可以想象把大气分割成无数个空气团。②因为地表的组成复杂多样的原因,③有植被、土壤、建筑、水体……等,④所以地表反射光波的能力不等,⑤这使得空气团的温度不能相同。⑥空气团好比一个热泡。由于不同温度的热泡浮力不同,上升速度便有快有慢,快速上升的热泡会挤压其上方和周边上升速度慢的热泡,使它们在剪切力的作用下产生向其后方运动的下沉拖曳流,对流(热泡之间的相对运动)就产生了。答案
句②,成分赘余。“因为”和“原因”表示相同的意思,可以删除“的原因”。句③,表意重复。省略号和“等”都表示列举未尽,删去“……”或“等”。句⑤,表意绝对。“不能”表述过于绝对,与前文“地表反射光波的能力不等”所暗示的空气团温度只是不完全相同这一意思不符。这里需要一个更能体现出温度有差异但并非完全不同的词语,应将“不能”改为“不尽”。5.(修改两处)①那个年代的名字,②有的在家谱中取一字,③排资论辈,④血缘独立,⑤刻下深深的家族印记。⑥有的装载着长辈的殷切期望,⑦许愿一生蓬蓬勃勃,⑧顺遂平安。(4分)答案
④句,“血缘独立”与前面的“排资论辈”自相矛盾,“排资论辈”含有血缘深厚融合的意思,“血缘独立”与其矛盾,可改为“血缘情深”“血缘深厚”等一类词语。⑥句,“装载”和“期望”搭配不当,应改为“承载”“寄托”等一类词语。6.(修改三处)①紫外线对我们的健康到底有什么影响呢?②长期显露在强烈的紫外线下,③我们可能会出现皮肤老化、晒伤,④甚至是皮肤癌。⑤除了对皮肤的影响外,⑥紫外线还会对眼睛造成损伤,⑦过多的紫外线照射可能导致白内障等眼部疾病。⑧日常生活中,⑨涂抹防晒霜、携带遮阳伞、佩戴墨镜等都能保护我们受到紫外线影响。(6分)答案
②句,“长期显露在强烈的紫外线下”搭配不当,“显露”一般用于形容事物呈现出来、使人看见,此处应用“暴露”。④句,“甚至是皮肤癌”与前文的“出现”搭配不当,“出现”多用于可见现象(如症状、迹象),而“皮肤癌”是疾病结果,可改为“甚至可能患上皮肤癌”。⑨句,“都能保护我们受到紫外线影响”不合逻辑,应改为“都能保护我们免受紫外线影响”。7.(修改两处)①适量食用酸味食物,②可以疏肝理气,③缓解情绪波动,④改进肝\郁气滞引起的胸闷、胸痛等症状。⑤酸味具有收敛固涩的作用,⑥能够防止人体的津液不过度外泄,⑦多汗时适当食用酸味食物或药物可收敛止汗。(4分)答案
④句,“改进……等症状”搭配不当,应将“改进”改为“改善”。⑥句,“防止……不”不合逻辑,应删除“不”。8.(修改两处)现在,这座木塔已经开始倾斜,如果不及时对其采取有效的保护措施,有可能几十年后,甚至一百年后,我们将再也领会不到这座木构建筑的风采。(4分)答案
①“有可能几十年后,甚至一百年后”不合逻辑,“甚至”表递进关系,“几十年”与“一百年”应该调换顺序,强调时间可能更短。②“领会”与“风采”搭配不当,可把”领会”改为“领略”。9.(修改两处)“跑马”爱好者应充分了解马拉松运动的相关健康知识,在参赛前,并对自己进行准确评估,同时进行科学锻炼,切勿不能头脑一热就去“跑马”,以免悲剧发生。(4分)答案
①语序不当,“在参赛前”应放在“对自己进行准确评估”之前。②不合逻辑,“切勿不能”双重否定表肯定,应删去“不能”或“切勿”。二、综合练(2026·泉州高三9月调研)阅读下面的文字,完成后面的题目。(10分)“没病没灾,未老先衰。”这是很多人的自我调侃。年龄不大,心脏已经老了;皱纹不多,头发已经白了;
……这种“早衰”现象不仅体现在生理上,更在心理和精神层面留下了深刻的印记。其实,催人老何止岁月,还有情绪!
情绪是心理健康的一个重要指标,也是人们心理健康状态最直观、最即时的反映。我们经常会简单粗暴地将情绪二元分类,例如积极情绪、消极情绪或正面情绪、负面情绪。但是,这容易造成误解,即消极、负面的情绪就是不好的,会损害健康的,因此要尽量避免或努力压抑。事实上,情绪是一种信号,情绪也是一种能量,就如愤怒,在面对不可理喻的人时,可能会让你失去理智、口无遮拦;然而,在面临暴徒威胁时,它也能成为你内心的动力,让你发挥潜能,勇敢地奋起反抗。总的来说,无论是积极情绪还是消极情绪,①都具有外显信号性、体内功能性、情境适应性和行为动力性等特点,②帮助我们在不同情境中做出决策和反应。③不过,相对于积极情绪,④消极情绪更容易
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