四川省泸州市合江县部分学校2026届九年级中考考前学情自测语文试卷（无答案）

年九年级考前学业水平模拟检测语文试题注意事项：．本试卷分为第一部分和第二部分。第一部分第1至5页，第二部分第5至6页。．考生作答时，选择题用铅笔将答题卡对应题目的答案标号涂黑，其余各题用毫米黑色墨迹签字笔将答案写在答题卡上，在试题卷、草稿纸上答题无效。．全卷满分分，考试时间分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第一部分阅读题（共分）一、现代文阅读。（分）（一）阅读下面的材料，作答题。（分）材料一“民以食为天，食以稻为先。”粮食是历史深层的决定因素，解决好吃饭问题始终是各个国家历朝历代的首要之事；粮食也是文明的根基与源头。粮食的影响无处不在。纵观世界，人类主要有两大粮食作物——水稻与小麦。从对环境条件的适应性来看，水稻比小麦占优势。当前在中国，水稻可从海南岛种到黑龙江，种植区域更广。从食用情况来看，稻米食用比小麦方便，稻谷脱壳成米就可直接煮食，而小麦一般得脱壳后加工成面粉才拿来食用。小麦不大可能做成“米饭”，但大米可磨成粉，制作食物。材料二中国的饮食中，最平常也最离不开的食物就是五谷。据记载，古代“五谷”之说始于春秋战国，后来逐渐约定俗成。“五谷”即指稻、黍、稷、麦、菽五种作物，分别对应着今天的水稻、黄米、小米、小麦和大豆。五谷的概念形成之后相沿了两千多年，这几种粮食作物在全国的粮食供应中所处的地位常常因时而异。但水稻作为华夏民族主要粮食的地位始终得以维持。汉朝时期，中原及关中是当时人口最密集的地方，江南人口稀少。那时各地区人口的多少，与当地的粮食产量有着密切的关系。尽管当时水稻在南方很重要，但其总产量远不及北方主要作物——小米。唐代开始，水稻在全国粮食供应中的地位才日益提高，并在唐末登上第一粮食作物宝座。宋真宗年间，从越南引进的优质水稻品种——占城稻在江淮引种成功，而后在东南各省普遍栽种，提高了粮食的总产量，并得以供养宋朝末年创纪录的1亿人口。水稻作为首要粮食作物的地位终于得到彻底巩固。到明代，人们有“今天下育民人者，稻居什七”一说，可见水稻在粮食供给中的重要地位。后来，随着人口的迁徙和垦荒的推进，水稻“南征北战”，从“苏湖热”到“湖广热”，从“北大荒”到“北大仓”，一个个故事记录了水稻与区域文明发展之间的关联。水稻不仅是续命养身的第一大主粮，还是孕有中华文化和塑造中华文明的重要作物。具有万年稻作史的中国，稻米文化已深入其中，无处不在。稻米文化不仅养育了今天中国人的许多生活习性，更培养了今天中国人的精神气质。材料三2022年中国稻谷、小麦、大豆种植面积及产量统计表单位面积种类种植面积（万公顷）总产量（万吨）产量（万吨）稻谷2945208497.08小麦2352137725.86大豆102420281.98（注：数据来自《中华人民共和国2022年国民经济和社会发展统计公报》）1．为什么说“食以稻为先”？请根据以上三则材料概括作答。（3分）答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．下面句子中加点词语能否删除？为什么？（3分）据记载，古代“五谷”之说始于春秋战国，后来逐渐约定俗成。答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3．材料二中划线句运用了什么说明方法？有何作用？（4分）答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）阅读下面的文章，作答题。（分）麦子的理想高火花①大麦走在离家还有几百米的乡村水泥路上，望见不远处的浅黄麦子在飒飒风中起舞。他想让自己开心起来，可怎么也做不到。②大学毕业后，大麦用自己设计的产品拉投资，创立公司，用了半年。可是后来公司申请破产，只用了一个半月。大麦想尽办法，全力挽回，最终只落得睡桥洞的结局。③大麦现在还能想起公司和住处被封的那天晚上十点，他去找最好的哥们借宿，到了哥们小区楼下，对方却说家里停电停水，而且当天不小心把咖啡当奶粉泡着喝了半罐，正在医院治疗。晚上十一点，他给三天前分手的女友打电话，还没说两个字，对方骂他是乡巴佬，秒断电话，再也打不通。④我还能去哪？回老家吧！当大麦做出这个决定时，他觉得像是有人正用尖锐的利器一刀一刀在他心上划，痛得他坐在桥洞底下大哭。⑤当初事业风生水起的时候，大麦去村里接父亲。父亲跟他说，开公司也好，做生意也罢，看中的就是诚信和实干。大麦一点儿也不想听这些老生常谈的道理，只一味催促父亲搬去大城市的大房子里。父亲说大麦太浮躁。大麦急了，跟父亲吼，说父亲胆小怕事，成不了气候，只能当一辈子的农民。大麦还说，自己这辈子都不可能再回村里。⑥可大麦现在别无他法。他在高速路口拦下第30辆货运卡车后，用自己惨兮兮的经历和形象，成功上车。辗转两天两夜，大麦的脚才踩上家乡的土地。⑦大麦走进自家院门，心里预演着被父亲怒骂而自己绝不还口的情景。不料，父亲只是淡淡说一句，回来了啊。大麦迟疑了一下，低着头钻进他那间屋。屋里的摆设还是他学生时期的样子，一切都没变。父亲立在门外叫他，让他去洗澡。大麦说，好。⑧大麦出了屋，径直走向厨房。父亲喊住他说，不用烧大锅水，南房有卫生间淋浴房。大麦怔住，吃惊地问，啥时候装的？父亲坐在小板凳上摘菜，说，得有三四年，建设新农村，家家都装了。大麦想，那几年正是公司最辉煌的时期。⑨地里的麦子快熟了，浅黄变深。大麦跟着父亲走进田野，麦子的清香和泥土的甘甜混合在一起，氤氲在空气中。父亲望着一地麦子，意味深长地说，这麦子也是有理想的。⑩回望父亲那张黝黑且老实厚道的脸，大麦在心里苦笑一声，麦子能有什么理想？它们的任务就是长出饱满麦粒，就跟这儿的农民一样，完成种麦割麦任务，周而复始，年年如此罢了。父亲仿佛看穿大麦心思，在田垄上坐下来，取下草帽，卷了一个边，当蒲扇扇风用。父亲边扇边说，麦子的理想不只是结出麦粒，还想变成面条面包甜点等。但，无论哪种理想，都得在田间地头吃一番苦。父亲说完重新戴上草帽，然后起身，说还得去看看另外几亩地。大麦没跟过去，只是缓缓坐下。一阵麦香袭来，沁润心脾，大麦顿感神清气爽，心中连日来的阴霾被一扫而光。好闻的麦香打开了记忆的阀门，将大麦拉进时间的漩涡。六七岁，他困惑半寸高的娇嫩麦苗何以要熬过寒冬成长，父亲说，这就是麦子的本质。他当时不理解。八九岁，他和一群调皮的同伴在麦地打滚疯玩，把麦苗弄得东倒西歪。父亲来了，他以为要遭受一顿打骂，不料父亲笑着说，被踩过的麦子会长得更结实。望着眼前的麦子，回味着父亲跟他说过的点点滴滴，包括刚说的麦子的理想，大麦的视线渐渐模糊了。一个星期后，大麦重新启程。在大巴车上，大麦整理背包，从里面翻出一个信封，打开一看，有张银行卡和信纸。父亲在信里说，新时代中国的农民不再贫穷，里面30万元是这五六年种地种菜的收入，卡的密码是大麦的生日，希望能帮助他重整旗鼓。信的最后还说，麦子的理想在它还是一粒种子时就有，记住麦子的理想！车窗外闪过层层金黄麦浪，大麦的脸上露出坚毅的光。4．阅读全文，根据提示，将故事情节填写完整。（4分）①创立公司，风生水起；②_______________________，痛哭流涕；③返回家乡，父亲开导；④_______________________，坚毅前行。5．结合文章第段中画线的句子，谈谈你对文章主旨的理解。（3分）麦子的理想不只是结出麦粒，还想变成面条面包甜点等。但，无论哪种理想，都得在田间地头吃一番苦。答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6．请简析结尾一段在全文中的作用。（4分）答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7．父亲是伟大的，父爱是深沉的。请结合文本，探究“父亲”这一人物形象。（4分）答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、古诗文阅读。（分）（一）阅读下列文言文，作答题。（分）甲周亚夫军细柳司马迁文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳：以备胡。上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰‘军中闻将军令，不闻天子之诏’。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪？”称善者久之。乙李将军①列传（节选）司马迁中贵人将骑数十纵②，见匈奴三人，与战。三人还射，伤中贵人，杀其骑且尽。中贵人走广。广曰：“是必射雕者也。”广乃遂从百骑往驰三人。三人亡马步行，行数十里。广令其骑张左右翼，而广身自射彼三人者，杀其二人，生得一人，果匈奴射雕者也。已缚之上马，望匈奴有数千骑，见广，以为诱骑，皆惊，上山陈③。广之百骑皆大恐，欲驰还走。广曰：“吾去大军数十里，今如此以百骑走，匈奴追射我立尽。今我留，匈奴必以我为大军诱，必不敢击我。”广令诸骑曰：“前！”前未到匈奴陈二里所④，止，令曰：“皆下马解鞍！”其骑曰：“虏多且近，即有急，奈何？”广曰：“彼虏以我为走，今皆解鞍以示不走，用坚其意。”于是胡骑遂不敢击。有白马将出护⑤其兵，李广上马与十余骑奔射杀胡白马将，而复还至其骑中，解鞍，令士皆纵马卧。是时会暮，胡兵终怪之，不敢击。夜半时，胡兵亦以为汉有伏军于旁欲夜取之，胡皆引兵而去。平旦⑥，李广乃归其大军。广廉，得赏赐辄分其麾下⑦，饮食与士共之。终广之身，为二千石四十余年，家无余财，终不言家产事。广之将兵乏绝之处见水士卒不尽饮广不近水士卒不尽食广不尝食。宽缓不苛，士以此爱乐为用。【注释】①李将军：李广。②纵：放马驰骋。③陈：同“阵”，摆开阵势。④二里所：即二里左右。⑤护：监护。⑥平旦：清晨，天刚亮。⑦麾下：部下。⑧乏绝：指缺水断粮。8．用“/”给文中画波浪线部分断句，完全正确的一项是（）（3分）A．广之将/兵乏绝之/处见水/士卒不尽饮/广不近水/士卒不尽食/广不尝食B．广之将/兵乏绝之处/见水/士卒不尽/饮广不近水/士卒不尽/食广不尝食C．广之将兵/乏绝之处/见水/士卒不尽饮/广不近水/士卒不尽食/广不尝食D．广之将兵/乏绝之处/见水/士卒不尽饮广/不近水/士卒不尽食广/不尝食9．对下列句中加点词语解释不正确的一项是（）（3分）A．以河内守亚夫为将军，军细柳军：驻军。B．居无何，上至，又不得入居：居住。C．三人亡马步行亡：同“无”。D．而复还至其骑中至：到，到达。10．对两篇选文的理解和分析有误的一项是（）（3分）A．甲文主要运用了直接描写手法，重在刻画周亚夫这个人物形象。B．甲文将霸上、棘门军与细柳军作对比，意在写细柳军军纪严明。C．乙文详写李广将军智退匈奴骑兵，略写杀射雕者和带士兵情况。D．乙文突出表现李广将军有勇有谋且廉洁的特点，深受士卒爱戴。11．请用现代汉语翻译文中画横线的句子。（8分）（1）壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”（4分）译为：______________________________________________________________________________________（2）其骑曰：“虏多且近，即有急，奈何？”（4分）译为：______________________________________________________________________________________（二）阅读下面的古诗，作答题。（8分）岳州晚景（唐）张籍晚景寒鸦集，秋声旅雁归。水光浮日去，霞彩映江飞。洲白芦花吐，园红柿叶稀。长沙卑湿地，九月未成衣。【注释】①九月未成衣：反用《诗经》“七月流火，九月授衣”之意，意思是天冷却没有加衣服。12．请用自己的话描绘诗歌颈联“洲白芦花吐，园红柿叶稀”所绘画面。（4分）答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13．请根据下列诗句，探究“鸦”这一意象在古诗词中寄托的情感。（4分）晚景寒鸦集，秋声旅雁归。——张籍《岳州晚景》中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。——王建《十五夜望月》枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。——马致远《天净沙·秋思》答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（三）古诗文默写。（6分）14．根据课文，用规范汉字在下列横线上补写出相应的句子。（6分）（1）_______________________，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）（2）人生自古谁无死？_______________________。（文天祥《过零丁洋》）（3）_______________________，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗·其五》）（4）月下飞天镜，_______________________。（李白《渡荆门送别》）（4）欧阳修的《醉翁亭记》中以色彩鲜明的语言描绘春夏之景的句子是：_______________________，_______________________。三、名著阅读。（7分）阅读下面的文段，作答15-16题。（7分）A邓发？邓发……哦，是的，邓发就是中国红军特务队的首领。而且还有，我的天，还悬赏五万元要他的头啊！邓发泄露了他的身份，快乐得跳起舞来。他被这有趣的局面所鼓舞，就无法压制他的兴奋；他，这著名的“共匪”，现在是生活在敌人的营幕之中，拿他的鼻子碰着到处密布的侦探呢。B不过我急于把它找回来的直觉，是绝对正确的。因为第二天蒋委员长突然到西安来了。这天的早晨街上完全断绝了交通。通到城里去的所有道路，都排列着宪兵和军队，沿路的农民都被从家里赶了出去，有几家看不上眼的小屋也完全被拆毁。那时候我们的汽车要通过那条路到渭水，是不可能的，因为那条路接近高度警戒着的飞机场。委员长的到临与仍旧新鲜地留在我的脑子里的场面——毛泽东、徐海东、林彪、彭德怀等在红色中国的街道上闲庭信步，形成了一种不易忘掉的对照。委员长并没有被悬赏通缉，这生动地表明谁怕百姓，谁相信百姓。但是即使在西安为了保护委员长的生命而布置的一切戒备，仍被证明并不充分，因为在保卫他的这一军队内部，也已有他的很多敌人。15．以上文段节选自名著《_______________________》，选文A中的邓发见“我”的任务是_______________________；选文B中的“它”指的是_______________________。（3分）16．联系原著内容，概括作者阐明的主要见解。（4分）答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第二部分积累表达题（共分）四、积累与运用。（分）17．下列词语书写和加点字的注音有误的一项是（）（3分）A．迸溅（bìng）滑稽重峦叠嶂（luán）眼花潦乱B．狡黠（xiá）纯粹如坐针毡（zhān）杞人忧天C．愧赧（nǎn）累赘杳无消息（yǎo）无动于衷D．旷野（kuàng）绵延怒不可遏（è）殚精竭虑18．下列加点成语使用正确的一项是（）（3分）A．个别同学对他这次考试取得的进步表示怀疑，他却忍辱负重，依然刻苦学习。B．为了怕灵感中断，他一连三天，足不出户，一气呵成地完成了这一篇长文。C．盲孩子和他的影子都是光明的孩子，他们像一对孪生兄弟，长得惟妙惟肖。D．充满地方元素的音乐剧《啊！鼓岭》即将在我市上演，广大市民都刮目相看。19．下列句子中没有语病的一项是（）（3分）A．这项研究预计，2019年中国数字经济增速仍将保持在大约15%左右的水平。B．博物馆里，有些参观者衣衫不整、高声喧哗、在展厅里吃东西和不文明行为。C．熟练规范地书写汉字，是《语文课程标准》对学生书写汉字的基本要求。D．尽管你的捐献如何微薄，但在地震灾区人民的心中，却比千斤的砝码还要沉重。20．在社区组织的推进“全民阅读”活动中，你参与了部分工作。请阅读下面三则材料，完成任务。（8分）【材料一】当前“全民阅读”渐成共识，各种与阅读相关的活动层出不穷，堪称丰富多彩，诸如图书漂流、阅读接力、名人讲座、新书签售……不一而足。但阅读活动毕竟不是阅读本身，阅读