2026年高考语文仿真题模拟试卷及解析

2026年高考语文仿真题模拟试卷及解析一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（9分）阅读下面的文字，完成1-3题。近年来，数字乡村建设成为乡村振兴的重要抓手。然而，部分地区存在“数字鸿沟”加剧、数字技术应用不均衡等问题，亟需优化策略。数字乡村建设应注重“以人为本”，避免将技术作为目标而非手段。技术赋能农业现代化、农村治理现代化，但最终目的是提升农民生活品质和乡村治理效能。此外，数字乡村建设需强化人才培养，特别是培养既懂农业又懂技术的复合型人才，以填补基层数字技术应用的短板。同时，要注重数据安全与隐私保护，避免数字技术在乡村应用中出现“数字陷阱”。1.下列对“数字乡村建设”的理解，不正确的一项是（3分）A.数字乡村建设是乡村振兴的重要途径，旨在通过技术手段提升乡村发展水平。B.当前数字乡村建设存在技术应用不均衡、数字鸿沟加剧等问题。C.数字乡村建设的核心目标是推动农业和农村治理的现代化。D.数字乡村建设应避免将技术作为终极目标，而应服务于农民生活改善。2.文中提到的问题中，哪一项是数字乡村建设亟需解决的关键？（3分）A.技术人才短缺B.农业现代化程度低C.数字鸿沟加剧D.农民生活品质不高3.根据文本，优化数字乡村建设的策略应包括哪些方面？（3分）（二）文学类文本阅读（15分）阅读下面的文字，完成4-6题。老槐树老槐树伫立在村口已有百年，树干粗壮，枝叶繁茂，像一位慈祥的老人守护着村庄。村里人从小在槐树下玩耍，听老人讲过去的故事。然而，随着城镇化推进，许多年轻人外出打工，村里只剩下老人和孩子。老槐树渐渐显得孤寂，树皮上布满裂痕，几处枝干甚至枯萎了。一天，村里的小学教师李明回到老家，看到老槐树奄奄一息，便组织孩子们给树浇水、修剪枯枝。孩子们用零花钱买来肥料，小心翼翼地埋在树根周围。李明在树干上刻下“守护家园”四个大字，希望这棵树能活下去。渐渐地，老槐树的叶子重新变得翠绿，几个枯枝也重新抽出了新芽。然而，不久后，镇上决定拆除老槐树，为新建广场腾地。村民们纷纷反对，尤其是老人，他们跪在槐树下哭诉。李明带着孩子们到镇上请愿，最终感动了决策者。镇上保留了老槐树，并在树下修建了一座小型公园，供村民休憩。如今，老槐树依然屹立在村口，树下成了孩子们的乐园。每当夜幕降临，老槐树的影子在墙上摇晃，仿佛在诉说着村庄的故事。4.下列对文本内容的理解，不正确的一项是（3分）A.老槐树是村庄的象征，见证了村庄的兴衰。B.文中描写了老槐树的衰败与村民的守护，体现了人与自然的和谐关系。C.小学教师李明是推动老槐树保护的关键人物，他的行动体现了责任与担当。D.村庄的变迁导致年轻人外流，加剧了老槐树的衰败。5.文中“老槐树渐渐显得孤寂”一句，在文中有何作用？（4分）6.结合全文，分析老槐树在文中的象征意义。（8分）（三）实用类文本阅读（11分）阅读下面的文字，完成7-9题。“非遗进校园”的困境与突破近年来，许多地方积极开展“非遗进校园”活动，旨在传承优秀传统文化。然而，实际效果并不理想。部分学校仅将非遗作为课程点缀，缺乏系统性；教师对非遗知识掌握不足，难以有效传授；学生兴趣不高，参与度低。此外，非遗传承人进校园时，往往缺乏与教学内容的衔接，导致教学流于形式。为解决这些问题，一些地方尝试“非遗+研学”模式，组织学生到非遗工坊、博物馆实地学习。例如，浙江省某中学与当地刺绣传承人合作，开设“苏绣体验课”，学生不仅学习刺绣技巧，还了解苏绣背后的文化故事。此外，一些学校开发非遗主题校本课程，将非遗知识融入日常教学。专家指出，非遗进校园的关键在于“活态传承”，即让学生在实践中体验非遗魅力。同时，要加强师资培训，提升教师对非遗的理解与传播能力。此外，应注重非遗与现代生活的结合，激发学生的兴趣与认同感。7.下列对“非遗进校园”困境的分析，不正确的一项是（3分）A.学校对非遗重视不足，仅将其作为课程点缀。B.教师对非遗知识掌握不足，难以有效传授。C.学生对非遗缺乏兴趣，参与度低。D.非遗传承人进校园时缺乏与教学内容的衔接。8.文中提到的“非遗+研学”模式有何优势？（4分）9.结合全文，提出进一步推动“非遗进校园”的建议。（4分）二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成10-14题。《张衡传》节选张衡，字平子，南阳西鄂人也。衡少善属文，精机巧，兼通天文、地理。顺帝初，举孝廉，再迁为太史令。遂研核阴阳，著《灵宪》《浑天仪》各一篇。精思傅会，十年乃成。衡又造候风仪，以八龙衔铜丸，下各垂铜垂，其铜丸轻重，皆可依风之大小为之轻重，或圆或方，可使风来则铜丸旋转，非其风则不动。又造地动仪，以机器感应地震，验之以地，合于事理。时议者皆怪其无征，然自后地震所渐，皆应其兆。10.下列对文中加点词语的解释，不正确的一项是（3分）A.顺帝初——汉顺帝即位之初B.精机巧——精通机械制造C.研核阴阳——研究考核阴阳变化D.皆怪其无征——都怀疑它没有应验11.下列对文中内容的概括，不正确的一项是（3分）A.张衡年少时擅长写文章，精通机械制造，并通晓天文地理。B.张衡担任太史令后，研究阴阳变化，著有《灵宪》《浑天仪》。C.张衡制造的候风仪和地动仪都经过实践检验，具有科学价值。D.当时有很多人怀疑地动仪的功能，但后来地震的预测都应验了。12.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分）“精思傅会，十年乃成。”13.张衡的科学研究对后世有何意义？（6分）14.结合全文，分析张衡的形象特点。（6分）（二）古代诗歌阅读（11分）阅读下面的诗歌，完成15-17题。《登高》（杜甫）风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。15.下列对诗歌内容的理解，不正确的一项是（3分）A.首联描写了秋日登高的所见所感，突出了环境萧瑟的特点。B.颔联用“落木”与“长江”对比，表现了时空的广阔与时间的流逝。C.颈联直接抒发诗人羁旅漂泊、年老多病的苦闷。D.尾联写诗人因愁苦而停酒，表现了其内心的绝望与颓废。16.诗歌中“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”有何艺术特色？（4分）17.结合全诗，分析诗人情感的变化与发展。（4分）（三）默写（5分）18.补写出下列句子中的空缺部分。（1）落霞与孤鹜齐飞，。（2）谈笑间，。（3）人生自古谁无死，。三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用Ⅰ（9分）19.在下面一段文字中，填入最恰当的一项是（3分）近年来，我国数字乡村建设取得显著成效，但部分地区仍存在数字技术应用不均衡、农民数字素养不足等问题。要解决这些问题，需从________入手，优化数字乡村发展策略。A.政策支持B.技术创新C.文化建设D.人才培养20.下面是一段关于“非遗保护”的议论性文字，有语病，请修改并说明理由。（6分）当前，我国非遗保护工作取得一定进展，但仍存在传承断代、保护不力等问题。为解决这些问题，需加大宣传力度，提高公众对非遗的认知，同时加强立法，完善保护机制。此外，还应注重非遗的活化利用，避免将其束之高阁。修改：理由：（二）语言文字运用Ⅱ（11分）21.下面是一则关于“乡村民宿”的广告文案，请根据要求进行修改。原广告：“我们的民宿位于青山绿水之间，房间宽敞舒适，早餐营养健康，价格实惠。欢迎各位游客前来体验乡村生活！”修改要求：（1）突出乡村特色，增强吸引力；（2）语言更生动，避免套话；（3）控制在60字以内。修改后的广告：四、写作（60分）22.阅读下面的材料，根据要求写作。“数字乡村建设”是乡村振兴的重要方向。然而，部分地区存在数字技术应用不均衡、农民数字素养不足等问题。如何推动数字乡村建设，使其真正惠及农民，是一个值得思考的问题。请结合材料，联系现实，写一篇文章。要求：（1）角度自选，立意自定；（2）不少于800字；（3）不得抄袭套作。答案及解析一、现代文阅读（一）论述类文本阅读1.C（原文强调技术应用的目的，而非核心目标。）2.A（文中明确指出“人才短缺”是关键问题。）3.策略包括：以人为本，避免技术至上；强化人才培养；注重数据安全与隐私保护。（二）文学类文本阅读4.D（原文未直接描写年轻人外流与老槐树衰败的直接因果关系。）5.作用：-承上启下，引出老槐树衰败的原因；-体现村庄的寂静与老槐树的孤独，为后文情节铺垫。6.象征意义：-老槐树是村庄的守护者，象征着乡村的根与记忆；-老槐树的衰败与新生，反映村庄的变迁与希望；-老槐树下孩子们的乐园，象征文化传承的希望。（三）实用类文本阅读7.D（原文未提及传承人缺乏教学内容衔接的问题。）8.优势：-实地体验，增强学生兴趣；-理论与实践结合，提升学习效果。9.建议：-开发系统性非遗课程；-加强教师培训；-注重非遗与现代生活结合。二、古代诗文阅读（一）文言文阅读10.D（“无征”意为“没有应验”，而非“怀疑”。）11.D（原文未明确说明有人怀疑地动仪的功能。）12.“精思傅会，十年乃成。”——张衡精心构思，用了十年时间才完成（著作/仪器）。13.意义：-推动了天文学、地理学的发展；-创造了先进的科技仪器，体现了古代科技成就；-为后世科学研究提供了借鉴。14.形象特点：-勤奋好学，精通多领域知识；-勇于创新，制造出候风仪、地动仪等先进仪器；-责任心强，坚持科学精神。（二）古代诗歌阅读15.D（尾联表现的是愁苦而非绝望。）16.艺术特色：-对比手法，用“落木”与“长江”对比，表现时空的广阔与生命的流逝；-动静结合，用“萧萧下”与“滚滚来”描绘动态画面。17.情感变化：-首联写景，奠定悲凉基调；-颔联抒发时空感慨；-颈联写羁旅之苦；-尾联表现愁苦至极，停酒消愁。（三）默写18.（1）秋水共长天一色；（2）樯橹灰飞烟灭；（3）留取丹心照汗青。三、语言文字运用（一）语言文字运用Ⅰ19.D（人才培养是解决农民数字素养不足的关键。）20.修改：“当前，我国非遗保护工作取得一定进展，但仍存在传承断代、保护不力等问题。为解决这些问题，需加大宣传力度，提高公众对非遗的认知，同时完善立法，健全保护机制。此外，还应注重非遗的活化利用，避免将其束之高阁。”理由：-原文“加强立法，完善保护机制”重复，改为“健全保护机制”；-“立法”与“机制”并列更合理。（二）语言文字运用Ⅱ修改后的广告：“青山环抱，溪