大同市阳高县2025届四年级数学下学期期末教学质量检测模拟试题含答案

大同市阳高县2025届四年级数学下学期期末教学质量检测模拟试题含答案注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、用心思考，我会选。1．下面说法正确的是（）。A．把一个西瓜切成8块，每块一定是它的。B．把长方形从中间剪开得到两个正方形，每个正方形的周长是原长方形周长的一半。C．一个长方形，长减少5分米，宽增加5分米，它的周长不变。2．下面式子乘积最大的是(

)．A．98×2 B．50×50 C．75×25 D．55×453．一个三位数乘9，积是（

）A．三位数 B．四位数 C．三位数或四位数 D．五位数4．一批货物，用载质量4吨的卡车，运6次可以运完，如果用载质量3吨的卡车，几次可运完？正确列式是（）。A．4×6×3 B．4×6÷3 C．6÷35．小兔乐乐和涂涂比赛拔萝卜，他们都拔了10个，()拔得快．A．乐乐 B．涂涂 C．一样快二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1．下面两个图形的周长相比较，结果是甲>乙。（______）2．两个形状相同的三角形一定可以拼成一个平行四边形．_____3．5411÷5，商的末尾有2个1．_____4．四条边都相等的四边形是正方形。（________）5．李叔叔有一个面积约1公顷的果园．如果每10平方米种一棵果树，那么这个果园大约可以种1000棵果树．（_____）6．一面红旗重30吨．（____）7．秒针从数字3走到9，走了30秒。（______）8．平年比闰年多1天。（______）9．小丽50米跑的成绩是10分．（______）10．原价912元的电话机现价318元，大约便宜了600元。（________）三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1．正方形的边长扩大到原来的5倍，周长就扩大到原来的5倍。（______）2．长方形的长增加1厘米，宽增加1厘米，周长增加4厘米。（________）3．全班人数的的就是全班人数的．（________）4．一个长方形的花坛，相邻的两边之和是12米，这个花坛的周长是24米。（______）5．三年有307名学生，比二年的学生人数多49名，那么二年有356名学生。（_______）四、认真细致，我会算。1．直接写出得数。500－370=250＋750=380＋0=56÷7=24×4=300×5=＋=1－=198×6≈69÷7≈2．竖式计算。84×6＝192×3＝3.6元＋7.5元＝9.2元－5.4元＝3．直接写出答案。29+31=112×4=700-300=+=200×6=1-=560-60=303×8≈-=25×6=280+640=599×7≈五、作图题。1．下面四幅图分别是谁看到的？想一想，连一连。2．把相乘的结果在400——500之间的两个数连起来。7965564898763．估一估、连一连．六、解决问题。（每题4分，共24分）1．一台拖拉机每小时耕地公顷，小时耕地多少公顷？（1）算式：（2）请在如图中涂色表示这个算式的意义．2．学校食堂王师傅买了4袋面粉，每袋面粉118元，他付给收银员一些钱后，收银员找给他28元，王师傅给的是多少钱？3．古宇湖风景上午有游客900人，中午有368人离去，下午又来了276人。现在古宇湖风景有游客多少人？4．实验小学三年学生到图书室借书情况如下：班1班2班3班4班本数22本37本比1班、2班两班借的总数少15本比2班多7本提出一个两步计算的问题，并解答。5．（1）一个书包的价钱是一个文具盒的6倍，一个书包多少元？（2）元元买了1盒油画棒和一些钢笔，一共花了42元，她买了几支钢笔？6．小明的妈妈有80元。（1）她要给小明买一个足球和一件上衣，钱够吗？（2）一条裤子比一双运动鞋便宜多少元？

参考答案一、用心思考，我会选。1、C【详解】略2、B【分析】两位数乘一位数，用一位数的去乘两位数的每一位即可；两位数乘两位数，用其中一个两位数去乘另一个两位数的每一位，再把两次乘得的积加起来即可．【详解】A项中，98×2=196；B项中，50×50=2500；C项中，75×25=1875；D项中，55×45=1．故答案为B．3、C【分析】根据整数乘法的计算法则，通过举例计算，然后再判断即可．【详解】最小的三位数是100，最大的三位数是999，100×9=900，999×9=8991，因为900是三位数，8991是四位数，所以一个三位数乘9的积可能是三位数，也可能是四位数；故选C．4、B【分析】用载质量4吨的卡车，运6次可以运完。则这批货物共重4×6吨。用载质量3吨的卡车运送，则用这批货物的总重量除以3，即可求出运送次数。【详解】要求用载质量3吨的卡车，几次可运完，列式为4×6÷3。故答案为：B。【点睛】本题考查归总问题，先求总量，再求单一量。5、A【详解】略二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1、√【详解】甲图形的周长：3+5+3+1+1+3+1+1=18，乙图形的周长：2+5+2+1+1+3+1+1=16故甲图形的周长大于乙图形的周长。故答案为：√2、×【详解】两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形，而两个形状相似的三角形不一定拼成一个平行四边形，如下图：；故答案为：×．3、×【分析】根据除数是一位数的除法，把5411÷5计算出来即可判断．【详解】5411÷5=1181，原题说法错误．4、×【分析】四条边都相等且四个角都是直角的四边形叫做正方形。而四条边都相等，四个角不是直角的四边形，可能是平行四边形。据此判断即可。【详解】根据分析可知，四条边都相等的四边形不一定是正方形，也可能是平行四边形。故答案为：×。【点睛】熟练掌握正方形的定义，注意正方形应满足两个条件，一是四条边相等，二是四个角为直角。5、正确【详解】略6、错误【解析】略7、√【分析】在钟表上每一大格里有5小格，秒针每走一小格是1秒。先计算出走了几大格，再计算出是多少小格就是多少秒，据此解答。【详解】9－3＝6（个），6×5＝30（秒），所以原题判断正确。【点睛】本题考查秒的认识。计算出秒针走了多少小格是解答本题的关键。8、×【详解】略9、×【详解】略10、√【分析】用电话机的原价减去现价，即可求出电话机便宜的钱数。根据整数减法的估算方法解答。【详解】912－318≈900－300＝600（元）则电话机大约便宜了600元。故答案为：√。【点睛】整数减法估算时，将被减数和减数估成与其接近的整十数、整百数，再进行计算。三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1、√【解析】正方形周长=边长×4，当边长扩大到原来的5倍时，周长也会随着边长扩大相同的倍数。2、√【分析】根据长方形的周长公式：C＝（a＋b）×2，长方形的长增加1厘米，宽增加1厘米，那么长方形的周长增加4厘米，据此判断即可。【详解】（1＋1）×2＝2×2＝4（厘米）所以原题判断正确。故答案为：√【点睛】此题主要考查长方形周长公式的灵活运用，关键是熟记公式。3、√【详解】略4、√【分析】长方形花坛相邻的两边分别是长和宽，根据题意可知长宽之和是12米，根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，代入解答即可。【详解】花坛周长：12×2＝24（米），所以原题判断正确。【点睛】明确长方形花坛相邻的两边分别是长和宽是解答本题的关键。5、×【详解】307-49=258（名）故答案为：错误四、认真细致，我会算。1、130；1000；380；896；1500；1；1200；10【详解】略2、504；576；11.1元；3.8元【分析】多位数乘一位数计算法则：从右边起，依次用一位数去乘多位数的每一位，乘到哪一位，得数的末尾就和哪一位对齐，满几十就向前一位进几。小数加、减法计算方法：先把各数的小数点对齐，再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。【详解】84×6＝504192×3＝5763.6元＋7.5元＝11.1元9.2元－5.4元＝3.8元3、60；448；400；；1200；；500；2400；；150；920；4200【详解】整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一；整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减；整数乘法计算法则：先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数，用因数哪一位上的数去乘，乘得的积的末尾就对齐那一位，然后把各次乘得的数加起来，据此计算；整百整十数的加减法，先分别看成几个十，然后相加减，结果添一个0即可，据此解答简便；根据题意，乘法估算时，先把两个因数估成接近的整百整十数、整百数或整十数，然后相乘；同分母分数加减法计算方法：同分母分数相加减，只把分子相加减，分母不变。五、作图题。1、见详解【分析】根据题图可知，淘气看到的是小猪的正面，乐乐看到小猪的背面，笑笑看到小猪脸朝左面，丽丽看到小猪脸朝右面。据此解答即可。【详解】【点睛】本题考查观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。2、见详解【分析】根据两位数乘两位数的计算方法，分别求出第一行中两位数与第二行中各个一位数的乘积，看哪一个乘积在400——500之间。【详解】79×9＝711，79×8＝632，79×7＝553，79×6＝47465×9＝585，65×8＝520，65×7＝455，65×6＝39056×9＝504，56×8＝448，56×7＝392，56×6＝33648×9＝432，48×8＝384，48×7＝336，48×6＝288【点睛】两位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘两位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。3、【详解】根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识，可知：曲别针重2克；鸡蛋重55克；排球重400克；老虎重100千克；据此解答．六、解决问题。（每题4分，共24分）1、（1）算式：×＝（公顷）（2）【详解】略2、500元【详解】118×4=472（元）472+28=500（元）答：王师傅给的是500元。3、808人【分析】用上午游客的人数减去中午走的人数，求出还剩下的人数，再加下午来的游客人数，就是现在有的人数，据此解答。【详解】900－368＋276＝532＋276＝808（人）答：现在古宇湖风景有游客808人。【点睛】本题的重点是求出中午离开后还剩下的人数，进而求出现在的人数。4、3班借了多少本书？（答案不唯一）44本【分析】首先明确什么是两步计算，即不能一步得到答案而需要两步计算才能得到答案；提出问题：3班借了多少本？再根据表中给出的提示，用1班、2班两班借的总数减去15本，得出3班借了多少本。【详解】22＋37＝59（本）；59－15＝44（本）；答：3班借了44本书。【点睛】明确两步计算的问题的定义：即不能一步得到答案而需要两步计算才能得到答案的问题，如：4班和2班一共借多少本书、4班和1班一共借多少本等。5、（1）96元（2）3支【分析】（1）用文具盒的单价乘6即等于书包的单价。（2）用42元减去1盒油画棒的钱等于买钢笔的钱，再除以钢笔的单价等于钢笔的支数。【详解】（1）16×6＝96（元）答：一个书包96元。（2）（42－18）÷8＝24÷8