二年级下册数学解决问题专项练习

二年级下册数学解决问题专项练习小朋友们，我们已经学习了二年级下册的数学知识，现在到了检验我们运用这些知识解决实际问题能力的时候啦！解决问题就像当小侦探，需要我们仔细读题，找到关键信息，然后选择合适的方法来解答。下面这些题目，就是我们练习的好机会，一起来挑战吧！一、乘法的应用乘法是我们解决“几个相同加数的和”这类问题的好帮手。做题时，要想想谁是相同的加数，有几个这样的加数哦。1.春天来了，老师带着同学们去公园植树。每行种6棵树，种了4行，一共种了多少棵树？2.每个小朋友有5颗糖果，6个小朋友一共有多少颗糖果？3.一只青蛙有4条腿，池塘里有7只青蛙，它们一共有多少条腿？4.小红每天读8页故事书，她读了3天，一共读了多少页？二、除法的应用除法能帮我们解决“平均分”和“一个数里面有几个另一个数”的问题。做除法题时，要分清谁是要分的总数，怎么分，或者每份分多少。1.妈妈买了18个苹果，要平均放在3个盘子里，每个盘子放几个苹果？2.有24块饼干，每6块装一袋，可以装几袋？3.学校买来30本故事书，平均分给5个班，每个班分到多少本？4.28个同学去划船，每条船限坐4人，需要租几条船？三、乘加与乘减有时候，我们需要先算乘法，再算加法或减法，才能解决问题。这就需要我们认真分析题目里的数量关系啦。1.小明买了3支铅笔，每支2元，还买了一个文具盒5元，小明一共花了多少钱？2.停车场原来有8辆小汽车，开走了3辆，又开来了5辆，现在停车场有多少辆小汽车？3.每棵树上有7只小鸟，有4棵这样的树，后来飞走了9只，还剩多少只小鸟？4.妈妈买了4袋洗衣粉，每袋3元，付给售货员20元，应找回多少钱？四、加减混合运算生活中很多问题需要我们把加法和减法合起来一起算。做题时，要按顺序认真计算，也可以先理清楚事情发生的过程。1.图书馆里有故事书56本，科技书比故事书少18本，科技书有多少本？两种书一共有多少本？2.公交车上原来有25人，到了一个站后，下去了8人，又上来了12人，现在公交车上有多少人？3.小红有37颗五角星，小明比小红多15颗，小明有多少颗五角星？小红和小明一共有多少颗五角星？4.学校组织体检，一年级有52人参加，二年级参加的人数比一年级少9人，二年级有多少人参加体检？两个年级一共有多少人参加体检？五、比多比少问题这类问题需要我们仔细分辨谁多谁少，求多的还是求少的。求多的用加法，求少的用减法哦！1.果园里有桃树32棵，梨树比桃树多10棵，梨树有多少棵？2.小红身高98厘米，小明身高比小红矮5厘米，小明身高多少厘米？3.草地上有白羊25只，黑羊比白羊少7只，黑羊有多少只？白羊和黑羊一共有多少只？4.学校美术组有男生18人，女生比男生多9人，女生有多少人？美术组一共有多少人？六、简单的两步应用题有些问题不能一步就解决，需要我们先算出一个中间问题，再算最后的答案。就像上楼梯一样，要一步一步来。1.同学们做纸花，红纸做了8朵，黄纸做的是红纸的3倍，两种纸一共做了多少朵纸花？2.王老师买了4盒彩笔，每盒有6支，后来奖给学生15支，还剩多少支彩笔？3.小明看一本故事书，每天看7页，看了5天，还剩28页没看，这本书一共有多少页？4.妈妈买了5袋苹果，每袋有4个，送给奶奶8个，还剩多少个苹果？练习小贴士：*认真读题：至少读两遍，第一遍了解大意，第二遍找出已知条件和问题。*圈点关键词：把数字、“一共”、“还剩”、“平均”、“比……多”、“比……少”等重要词语圈出来。*选择方法：想想用加法、减法、乘法还是除法？需不需要两步计算？*正确计算：列好算式后，仔细计算，别粗心哦！*检查答案：做完后，把答案放到题目里想一