七年级上册古诗文填空专项训练

七年级上册古诗文填空专项训练一、训练导引古诗文填空是语文学习中夯实基础、积累素养的重要环节，不仅考查同学们对经典文本的识记程度，更检验对文意的理解与感悟。要做好此类题目，需在日常学习中做到：一是熟读成诵，准确记忆；二是理解句意，把握语境；三是关注易错字、通假字、重点虚词及特殊句式。本专项训练精选七年级上册教材中的重点古诗文篇目，旨在帮助同学们通过针对性练习，巩固所学，提升应试能力。请同学们在练习时，务必认真审题，仔细书写，确保字迹清晰、无错别字。二、古诗文填空专项训练题（一）《论语》十二章1.子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，____________？”（《学而》）2.曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？____________？传不习乎？”（《学而》）3.子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，____________。”（《为政》）4.子曰：“温故而知新，____________。”（《为政》）5.子曰：“学而不思则罔，____________。”（《为政》）6.子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，____________。贤哉，回也！”（《雍也》）7.子曰：“知之者不如好之者，____________。”（《雍也》）8.子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。____________，于我如浮云。”（《述而》）9.子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，____________。”（《述而》）10.子在川上曰：“____________，不舍昼夜。”（《子罕》）11.子曰：“三军可夺帅也，____________。”（《子罕》）12.子夏曰：“博学而笃志，____________，仁在其中矣。”（《子张》）（二）《观沧海》（曹操）1.东临碣石，以观沧海。水何澹澹，____________。2.树木丛生，百草丰茂。____________，洪波涌起。3.日月之行，若出其中；____________，若出其里。4.幸甚至哉，歌以咏志。（此句通常不考填空，但需知晓其为合乐时的套语）（三）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》（李白）1.杨花落尽子规啼，____________。2.我寄愁心与明月，____________。（四）《次北固山下》（王湾）1.客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，____________。2.海日生残夜，____________。乡书何处达？归雁洛阳边。（五）《天净沙·秋思》（马致远）1.枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，____________。2.夕阳西下，____________。（六）《诫子书》（诸葛亮）1.夫君子之行，静以修身，____________。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。2.夫学须静也，才须学也，____________，非志无以成学。3.淫慢则不能励精，____________。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！（七）《十一月四日风雨大作（其二）》（陆游）1.僵卧孤村不自哀，____________。2.夜阑卧听风吹雨，____________。（八）《潼关》（谭嗣同）1.终古高云簇此城，____________。2.河流大野犹嫌束，____________。三、参考答案与易错提示（一）《论语》十二章1.不亦君子乎（提示：“君子”易误写为“君之”）2.与朋友交而不信乎（提示：“信”字为核心）3.七十而从心所欲，不逾矩（提示：“逾矩”二字易错，“逾”是走之旁，“矩”是矢字旁）4.可以为师矣（提示：“矣”字语气助词不可漏）5.思而不学则殆（提示：“殆”与“罔”易混淆，前者指危险，后者指迷惑）6.回也不改其乐（提示：主语“回”不可省略）7.好之者不如乐之者（提示：三个“之者”的递进关系）8.不义而富且贵（提示：“义”字为关键）9.其不善者而改之（提示：“善”与“不善”的对比）10.逝者如斯夫（提示：“逝”易误写为“失”，“斯”指这，指河水）11.匹夫不可夺志也（提示：“匹夫”指普通人）12.切问而近思（提示：“切”和“近”体现学习方法）（二）《观沧海》1.山岛竦峙（提示：“竦峙”指高耸挺立，“竦”是立字旁）2.秋风萧瑟（提示：“萧瑟”形容秋风吹拂树木的声音，均为草字头）3.星汉灿烂（提示：“星汉”指银河）（三）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》1.闻道龙标过五溪（提示：“道”易误写为“到”，“五溪”为地名）2.随君直到夜郎西（提示：“郎”易误写为“朗”）（四）《次北固山下》1.风正一帆悬（提示：“悬”字形象描绘船帆状态）2.江春入旧年（提示：此句为千古名句，蕴含时序交替的哲理）（五）《天净沙·秋思》1.古道西风瘦马（提示：“瘦马”是游子的写照）2.断肠人在天涯（提示：“断肠人”点出游子思乡的悲苦）（六）《诫子书》1.俭以养德（提示：“俭”与“静”相对，都是修身养德的途径）2.非学无以广才（提示：“广才”指增长才干）3.险躁则不能治性（提示：“险躁”与“淫慢”相对，“治性”指修养性情，“治”易误写为“冶”）（七）《十一月四日风雨大作（其二）》1.尚思为国戍轮台（提示：“戍”指守卫，易与“戊”“戌”混淆）2.铁马冰河入梦来（提示：“铁马冰河”展现报国壮志）（八）《潼关》1.秋风吹散马蹄声（提示：“蹄”易误写为“啼”）2.山入潼关不解平（提示：“不解平”体现诗人豪迈不羁的气概）四、温馨提