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文档简介

小班网络诈骗安全一、安全意识教育（一）普及教育。各班级必须定期开展网络诈骗安全知识普及活动，每月不少于2次。通过故事会、情景模拟、案例分析等形式，向幼儿讲解常见的网络诈骗手段，如假冒客服、中奖信息、游戏道具交易等。教育内容应结合幼儿认知特点，使用简单语言和生动事例，确保幼儿能够理解基本防范措施。1.假冒客服诈骗防范2.中奖信息诈骗防范（二）情景演练。每月组织1次网络诈骗防范情景演练，模拟真实诈骗场景，让幼儿在互动中掌握防范方法。演练内容应包括：（三）家校联动。建立网络诈骗安全教育家长群，每周推送1条防范提示，每月组织1次线上安全知识培训。要求家长：二、网络环境监管（一）设备管理。各班级必须配备专门的网络诈骗防范教育设备，包括：（二）网络监控。学校网络管理部门应建立24小时监控机制，重点监控：（三）设备使用规范。制定网络诈骗防范教育设备使用细则，明确：三、诈骗行为处置（一）发现机制。建立网络诈骗行为快速发现机制，要求：（二）处置流程。制定网络诈骗行为处置标准流程：1.立即停止可疑行为2.保护现场证据（截图、聊天记录等）3.向家长通报情况4.启动应急干预措施（三）心理疏导。针对受网络诈骗影响的幼儿，学校心理教师必须：四、防范措施落实（一）身份验证。所有与幼儿接触的网络平台必须实施严格身份验证，包括：（二）权限管理。根据幼儿年龄特点设置不同权限等级：（三）安全提示。所有网络平台必须设置醒目安全提示，包括：五、应急响应机制（一）预警发布。建立网络诈骗风险预警发布制度，要求：（二）应急响应。制定不同级别风险应急响应方案：（三）处置评估。每次应急响应后必须开展处置评估，包括：六、长效保障措施（一）专业团队。学校必须组建网络诈骗防范专业团队，成员包括：（二）培训机制。建立常态化培训机制，要求：（三）考核评价。将网络诈骗防范工作纳入：七、责任体系构建（一）职责划分。明确各岗位网络诈骗防范职责：（二）监督机制。建立网络诈骗防范工作监督机制：（三）责任追究。对工作落实不到位的：八、持续改进机制（一）效果评估。建立网络诈骗防范工作效果评估体系：（二

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