初中英语非谓语动词专项练习题

初中英语非谓语动词专项练习题非谓语动词是初中英语语法中的一个重点，也是一个常见的难点。它不同于句子中作谓语的动词，具有名词、形容词或副词的特征，可以在句中充当主语、宾语、定语、状语等成分。准确理解和掌握非谓语动词的用法，对于提升阅读理解能力和书面表达水平至关重要。下面，我们通过一些专项练习来巩固这一知识点。一、非谓语动词核心概念回顾在进入练习之前，我们简要回顾一下非谓语动词的三种基本形式及其主要功能：1.动词不定式(todo)：通常表示动作的目的、将来或尚未发生的动作。可作主语、宾语、表语、定语、状语等。2.动名词(doing)：具有名词的性质，表示抽象或习惯性的动作。可作主语、宾语、表语、定语。3.分词：*现在分词(doing)：表示主动或正在进行的动作，可作表语、定语、状语、宾语补足语。*过去分词(done)：表示被动或已完成的动作，可作表语、定语、状语、宾语补足语。二、专项练习题选择填空(Choosethebestanswer)请从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项，并思考其语法依据。A.nottospendB.tonotspendC.don'tspendD.notspend2.Heenjoys______footballwithhisfriendsafterschool.A.playB.toplayC.playingD.played3.Theteacheraskedus______thetextcarefullybeforeansweringthequestions.A.readB.readingC.toreadD.reads4.Look!Therearesomechildren______inthepark.A.playB.playingC.toplayD.played5.Ihavealotofhomework______tonight,soIcan'tgooutwithyou.A.doB.doingC.todoD.done6.Thisstoryisvery______.Itmakesus______.A.interesting;laughB.interested;laughC.interesting;tolaughD.interested;tolaugh7.______Englishwell,weneedtopracticeeveryday.A.LearnB.LearningC.TolearnD.Learned8.Thegirl______inredismysister.A.dressB.dressingC.todressD.dressed9.Wouldyoumind______thewindow?It'sabitcold.A.closeB.tocloseC.closingD.closed10.Isawhim______intotheclassroomjustnow.A.goB.togoC.goingD.gone11.Thebook______byLuXunisverypopular.A.writeB.writingC.towriteD.written12.Hefinished______hishomeworkandthenwenttobed.A.doB.todoC.doingD.done13.It'simportantforus______healthyeatinghabits.A.developB.todevelopC.developingD.developed14.Myparentsdon'tallowme______outlateonschoolnights.A.goB.togoC.goingD.gone15.______ismyfavoritesport.A.SwimB.ToswimC.SwimmingD.Swam答案与解析1.A解析：tellsb.(not)todosth.是固定搭配，意为“告诉某人（不要）做某事”。2.C解析：enjoy后接动名词作宾语，即enjoydoingsth.，意为“喜欢做某事”。3.C解析：asksb.todosth.是固定搭配，意为“要求某人做某事”。4.B解析：seesb.doingsth.表示“看见某人正在做某事”，强调动作正在进行。句首有“Look!”，提示动作正在发生。5.C解析：此处用动词不定式todo作后置定语，修饰homework，表示“要做的作业”。6.A解析：第一空修饰物story，用interesting（令人感兴趣的）；第二空考查makesb.dosth.（使某人做某事），省略to的不定式作宾补。7.C解析：动词不定式Tolearn在此处作目的状语，意为“为了学好英语”。8.D解析：dressedinred是过去分词短语作后置定语，修饰thegirl，表示“穿着红色衣服的女孩”。bedressedin是固定搭配。9.C解析：mind后接动名词作宾语，即minddoingsth.，意为“介意做某事”。10.A解析：seesb.dosth.表示“看见某人做了某事”，强调动作的全过程或经常发生。句中有justnow（刚才），暗示看到了动作的完整过程。11.D解析：writtenbyLuXun是过去分词短语作后置定语，修饰thebook，表示“被鲁迅写的书”，书与写之间是被动关系。12.C解析：finish后接动名词作宾语，即finishdoingsth.，意为“完成做某事”。13.B解析：It's+adj.+forsb.+todosth.是固定句型，其中it是形式主语，真正的主语是后面的动词不定式短语。14.B解析：allowsb.todosth.是固定搭配，意为“允许某人做某事”。15.C解析：动名词Swimming在此处作主语，表示泛指的动作或行为。三、总结与提示非谓语动词的用法灵活多样，在