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文档简介

(2025年)大学生消防安全知识竞赛试题及参考答案一、单项选择题(每题2分,共40分)1.宿舍内使用违规电器引发火灾时,火焰呈蓝色且伴随刺鼻气味,最可能由哪种物质燃烧导致?A.棉织物B.塑料制品C.金属制品D.纸张2.实验室存放的乙醇(酒精)属于易燃液体,其闪点为13℃,根据《建筑设计防火规范》,乙醇的火灾危险性类别为?A.甲类B.乙类C.丙类D.丁类3.教学楼疏散通道的安全出口标志应使用哪种颜色?A.红色B.绿色C.黄色D.蓝色4.火灾报警时,除报告起火地点、燃烧物质外,还需重点说明的信息是?A.起火楼层的装修材料B.现场是否有人员被困C.报警人的身高体重D.附近是否有快递驿站5.干粉灭火器压力表指针指向红色区域时,说明?A.压力正常B.压力过高C.压力不足D.灭火器已过期6.图书馆内电器设备长时间运行引发短路火灾,初期扑救应优先使用?A.清水灭火器B.二氧化碳灭火器C.泡沫灭火器D.酸碱灭火器7.宿舍内违规为电动车锂电池充电时,电池突然冒烟并伴随“滋滋”异响,此时正确的处置措施是?A.立即用棉被覆盖电池B.将电池转移至阳台通风C.远离并拨打119报警D.用矿泉水直接泼洒灭火8.下列哪类场所的消防应急照明和疏散指示系统的持续供电时间不应少于120分钟?A.学生宿舍B.教学楼阶梯教室C.学校图书馆(建筑高度25米)D.校医院住院部9.某学生在实验室配制化学试剂时,将过氧化物与有机物混合存放,导致自燃。此类火灾属于《火灾分类》中的哪一类?A.A类(固体物质火灾)B.B类(液体或可熔化固体火灾)C.C类(气体火灾)D.D类(金属火灾)10.消防控制室接到火灾报警信号后,值班人员应首先?A.立即启动自动灭火系统B.组织人员疏散C.通过监控确认火灾位置D.通知保卫处负责人11.宿舍楼外设置的室外消火栓,其与建筑外墙的距离应不小于?A.2米B.5米C.10米D.15米12.学生社团在礼堂举办活动时,临时拉设的电线应避免?A.沿地面明敷B.使用带保护套的绝缘导线C.与暖气管保持30厘米间距D.接入漏电保护开关13.下列哪种行为符合实验室消防安全要求?A.将未冷却的坩埚直接放入试剂柜B.实验结束后关闭所有电气设备电源C.用实验室烘箱烘干个人衣物D.在通风橱外配制易燃溶液14.火灾中导致人员伤亡的主要原因是?A.直接烧伤B.吸入有毒烟气C.高处坠落D.建筑坍塌15.某高校新建学生公寓安装了独立式感烟火灾探测报警器,其报警声响在3米处应不小于?A.60分贝B.70分贝C.80分贝D.90分贝16.扑救电器火灾时,若无法切断电源,应使用不导电的灭火剂。下列可用于此类火灾扑救的是?A.泡沫灭火剂B.干粉灭火剂C.清水灭火剂D.蛋白泡沫灭火剂17.宿舍内使用的插线板应具备的关键安全标识是?A.3C认证B.环保标识C.节能标识D.进口商品标识18.人员密集场所发生火灾时,应急疏散的优先顺序是?A.学生→教师→管理人员B.儿童→老年人→青壮年C.靠近出口人员→远离出口人员D.女性→男性→儿童19.根据《高等学校消防安全管理规定》,高校应当至少每多久进行一次消防安全检查?A.每月B.每季度C.每半年D.每年20.下列哪项不属于火灾隐患?A.安全出口被杂物堆放B.灭火器压力指针在绿色区域C.消防设施未定期检测D.疏散通道应急照明损坏二、判断题(每题1分,共10分)1.宿舍内可以使用功率不超过500W的小功率电煮锅,只要人离开时断电即可。()2.实验室使用完毕后,未燃尽的酒精灯可以用嘴吹灭,节省时间。()3.火灾逃生时,为避免吸入烟气,应尽量贴近地面爬行,因为热烟气会向上聚集。()4.身上衣物着火时,应快速奔跑,通过空气流动熄灭火焰。()5.消防通道可以临时停放电动车,只要不影响人员通行。()6.发现燃气泄漏时,应立即打开抽油烟机排气,降低室内燃气浓度。()7.灭火器的有效期是指从出厂日期开始计算的使用期限,即使未使用过也需定期检测。()8.图书馆内的图书属于A类火灾荷载,可用水型灭火器扑救初期火灾。()9.举办大型活动时,临时搭建的舞台可以遮挡部分消防设施,只要活动结束后恢复即可。()10.火灾报警时,若说不清楚具体位置,可告知接警人员附近明显的标识物(如“靠近第二食堂的红色教学楼”)。()三、简答题(每题8分,共40分)1.简述干粉灭火器的使用步骤(需包含关键操作细节)。2.列举宿舍消防安全“五不准”的具体内容(至少5项)。3.实验室发生易燃液体泄漏时,应采取哪些应急处置措施?4.人员密集场所火灾逃生时,需遵循哪些基本原则?5.根据《消防法》,单位的消防安全责任人应履行哪些职责(至少列出5项)?四、案例分析题(每题15分,共30分)案例1:某高校大二学生张某在宿舍内使用“热得快”加热热水,离开时未拔插头。10分钟后,“热得快”因长时间干烧导致线路短路,引燃周围堆放的衣物,火势迅速蔓延至邻舍。此时宿舍内有4名学生,其中2人因慌乱跳窗逃生(1人骨折,1人轻微擦伤),另外2人用湿毛巾捂住口鼻,沿疏散楼梯撤离。问题:(1)分析此次火灾的直接原因和间接原因。(2)指出案例中逃生行为的错误之处及正确做法。(3)从学生角度,提出3条预防宿舍火灾的具体措施。案例2:某高校化学实验室开展有机合成实验,实验员李某将未用完的乙醚(闪点-45℃)敞口放置在实验台上,旁边的电热磁力搅拌器因线路老化引发电火花,引燃乙醚蒸汽,火势迅速扩散至通风橱内的乙醇试剂瓶。实验室内有3名学生,其中1人试图用灭火器扑救但未拔掉保险销,1人直接用水泼洒灭火(导致试剂瓶炸裂),1人立即跑向走廊呼喊“着火了”。问题:(1)指出实验室操作中的3处违规行为。(2)分析用水扑救乙醚火灾的错误原因。(3)若你是在场学生,应如何正确应对此次火灾?参考答案一、单项选择题1.B2.A3.B4.B5.C6.B7.C8.D9.A10.C11.B12.A13.B14.B15.C16.B17.A18.C19.B20.B二、判断题1.×2.×3.√4.×5.×6.×7.√8.√9.×10.√三、简答题1.使用步骤:①提(提起灭火器,检查压力指针是否在绿色区域);②拔(拔掉保险销,注意握住保险销根部防止误触);③握(握住喷管前端,对准火源根部);④压(按下手柄,由近及远左右扫射,直至火焰完全熄灭)。需注意:扑救液体火灾时避免直接冲击液面导致飞溅;电气火灾需先断电。2.宿舍消防安全“五不准”:①不准使用违规电器(如热得快、电炒锅等);②不准私拉乱接电线(包括绕床布线、超负荷用电);③不准在宿舍内堆放易燃物品(如纸箱、酒精燃料等);④不准在宿舍内使用明火(如点蜡烛、焚烧纸张);⑤不准占用或遮挡消防设施(如灭火器、应急灯、安全出口)。3.实验室易燃液体泄漏处置措施:①立即停止实验,关闭附近电源(避免电火花);②用防爆工具(如铜制铲)收集泄漏液体至专用容器,或用惰性吸附材料(如蛭石、沙土)覆盖吸收;③打开通风系统加速气体扩散,禁止使用风扇(可能引发静电);④若泄漏量较大或已挥发,立即撤离至安全区域并拨打119,告知泄漏物质(如乙醚、乙醇)及数量;⑤处置过程中佩戴防护手套、护目镜,避免直接接触。4.人员密集场所逃生基本原则:①保持冷静,优先观察疏散指示标志;②低姿前行(弯腰或爬行,距离地面30厘米内烟气浓度较低);③用湿毛巾(折叠8层以上)捂住口鼻,减少有毒气体吸入;④避免乘坐电梯(可能断电困人或烟气蔓延);⑤若通道被烟火封锁,选择无烟火的房间躲避(关闭门窗,用湿布封堵缝隙,向外发出求救信号);⑥不盲目跟随他人,优先选择最短、最安全的疏散路线。5.消防安全责任人职责:①贯彻执行消防法规,保障单位消防安全符合规定;②将消防工作与本单位的教学、科研、管理等活动统筹安排;③为本单位的消防安全提供必要的经费和组织保障;④确定逐级消防安全责任,批准实施消防安全制度和保障消防安全的操作规程;⑤组织防火检查,督促落实火灾隐患整改,及时处理涉及消防安全的重大问题;⑥根据消防法规的规定建立专职消防队、志愿消防队;⑦组织制定符合本单位实际的灭火和应急疏散预案,并实施演练。四、案例分析题案例1参考答案:(1)直接原因:张某违规使用“热得快”且未断电,导致线路短路引燃衣物;间接原因:宿舍安全管理不到位(如未定期检查违规电器)、学生消防安全意识薄弱(未意识到“热得快”的危险性)。(2)错误行为:跳窗逃生。正确做法:若火势较小,用湿毛巾捂口鼻沿疏散楼梯撤离;若通道被堵,关闭房门用湿布封门缝,在窗口挥动衣物呼救,等待救援;高层宿舍跳窗易导致坠落伤亡,不可取。(3)预防措施:①自觉遵守宿舍管理规定,不使用违规电器;②不在床头、插座附近堆放衣物等易燃物;③熟悉宿舍疏散路线和灭火器位置,定期参与消防演练;④发现同学使用违规电器及时劝阻并报告宿管。案例2参考答案:(1)违规行为:①乙醚敞口放置(易挥发形成爆炸性混合气体);②未及时将剩余乙醚密封存入防爆柜;③电热磁力搅拌器线路老化未及时检修;④实验员未监督学生规范操作(任选3项)。(2)错误原因:乙醚密度比水小(0.7

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