2026年防震减灾知识竞赛的试题与答案

2026年防震减灾知识竞赛的试题与答案一、单项选择题（每题2分，共40分）1.地球内部发生地震的起始位置称为：A.震中B.震源C.震中距D.震源深度答案：B2.衡量地震释放能量大小的指标是：A.震级B.烈度C.震源深度D.震中距答案：A3.下列关于震级与烈度的表述，正确的是：A.震级越大，烈度一定越强B.震源越浅，同一震级的地震烈度越强C.烈度是衡量地震本身大小的指标D.震中距越远，烈度一定越弱答案：B4.我国地震灾害最严重的区域是：A.华北平原B.东南沿海C.西南地区（川滇藏）D.东北地区答案：C5.地震预警系统的工作原理是：A.提前数小时预测地震发生B.利用P波（纵波）与S波（横波）的速度差发出警报C.通过动物异常行为判断地震D.基于云图分析地壳运动答案：B6.在高层建筑中遇到地震，应优先选择哪种避险方式？A.立即跑向阳台等待救援B.躲在承重墙墙角或坚固家具旁C.乘坐电梯快速下楼D.站在窗户边观察情况答案：B7.地震应急包中，饮用水的储备建议量为：A.每人每天1升，至少3天B.每人每天2升，至少5天C.每人每天0.5升，至少1天D.每人每天3升，至少7天答案：A8.下列哪种建筑结构在地震中抗倒塌能力最强？A.生土建筑（土坯房）B.框架-剪力墙结构C.预制板砖混结构D.木质穿斗结构（未加固）答案：B9.地震时若在行驶的汽车内，正确的做法是：A.加速驶离桥梁、隧道B.立即刹车并留在车内C.打开车门跳车逃生D.鸣笛提醒周围车辆答案：B10.震后被埋压时，保存体力的正确方法是：A.持续呼救直到救援到来B.用石块敲击管道或墙壁发出信号C.不断尝试搬动身边重物D.大量饮用应急包中的水答案：B11.学校开展地震演练时，疏散路线的设计应优先考虑：A.最短距离B.避开楼梯间C.远离建筑物外墙、玻璃幕墙D.集中从同一出口撤离答案：C12.下列哪类物品不属于地震应急包的必需物品？A.压缩饼干B.止血绷带C.智能手机D.多功能口哨答案：C13.地震后发生次生灾害的概率最高的是：A.台风B.滑坡、泥石流C.沙尘暴D.海啸（非沿海地区）答案：B14.关于“黄金72小时”的表述，正确的是：A.震后72小时内是救援的最佳时间B.指震前72小时的预警期C.仅适用于城市救援，农村无效D.超过72小时被埋人员无生还可能答案：A15.家中家具固定的主要目的是：A.防止地震时倾倒伤人B.节省空间C.提升美观度D.便于清洁答案：A16.地震预警信息发布后，距离震中较近的区域可能仅有：A.1-5秒预警时间B.10-30秒预警时间C.1-2分钟预警时间D.3-5分钟预警时间答案：A17.下列哪项属于地震宏观异常现象？A.地下水位突然升降B.天气预报显示暴雨C.股市指数暴跌D.手机信号中断答案：A18.震后防疫的关键措施不包括：A.对废墟进行消毒B.饮用未煮沸的地表水C.处理动物尸体D.搭建临时厕所答案：B19.儿童在地震中的避险教育应重点强调：A.自行寻找家长B.牢记“伏地、遮挡、手抓牢”C.携带玩具逃生D.从高处跳跃逃生答案：B20.我国防震减灾工作方针是：A.预防为主，防御与救助相结合B.事后救援优先C.依靠国际援助D.仅关注城市设防答案：A二、判断题（每题1分，共15分）1.所有地震都会引发海啸。（×）2.地震时，在教室应立即钻到课桌下，用书包保护头部。（√）3.震级每增加一级，释放的能量约增加31.7倍。（√）4.地震预警可以完全避免人员伤亡。（×）5.土坯房在地震中易倒塌，但造价低，无需加固。（×）6.震后若发现燃气泄漏，应立即打开电灯检查。（×）7.应急包中的药品应定期检查有效期。（√）8.地震时，在商场应迅速跑向自动扶梯逃生。（×）9.老年人因行动不便，地震时应尽量留在原地等待救援。（√）10.地震谣言多通过非官方渠道传播，需核实权威信息。（√）11.地震后，为尽快救人，可直接用挖掘机刨挖废墟。（×）12.学校应每学期至少开展1次地震演练。（√）13.住在一楼的居民地震时可以立即跑出门外。（√）14.地震时，在电梯内应立即按下所有楼层按钮。（×）15.灾后心理援助仅针对重伤人员。（×）三、简答题（每题5分，共30分）1.简述地震发生时“伏地、遮挡、手抓牢”的具体操作。答案：迅速趴在地面或蹲下，降低重心；用双臂、枕头、书包等遮挡头颈、眼睛和口鼻；抓住坚固的家具或固定物，防止被甩动。2.列举5种地震前可能出现的微观异常现象。答案：地壳形变异常（如地面倾斜）、地应力异常（应力突然变化）、地磁异常（磁场强度波动）、地电异常（地下电流变化）、地下水化学成分异常（如氡气含量升高）。3.说明家庭防震准备应包括哪些内容。答案：①检查房屋结构安全（如墙体裂缝、老旧阳台）；②固定家具（如书柜、热水器）；③储备应急包（水、食品、药品、工具等）；④熟悉逃生路线和避难场所；⑤家庭成员约定联络方式；⑥学习急救技能（如止血、心肺复苏）。4.地震后如何判断建筑物是否安全可进入？答案：观察墙体是否有贯穿性裂缝、屋顶是否下陷、楼梯是否倾斜；检查门窗是否变形无法关闭；听是否有异常声响（如墙体开裂声）；避免进入已出现结构性损坏（如承重墙断裂）的建筑。5.简述地震预警与地震预报的区别。答案：地震预警是在地震发生后，利用P波（速度快、破坏小）与S波（速度慢、破坏大）的时间差，向未受影响区域发出警报（提前数秒至数十秒）；地震预报是对未来地震发生的时间、地点、震级的预测（目前尚无法做到准确短临预报）。6.震后救援中，对被埋压人员的急救原则有哪些？答案：①先救易，后救难（优先救近旁、轻伤、清醒人员）；②确保救援环境安全（防止余震、二次倒塌）；③避免强行拉扯被埋者肢体（可能造成二次伤害）；④对窒息者先清理口鼻异物；⑤及时止血、固定骨折部位；⑥补充水分（避免大量饮水）。四、案例分析题（每题7分，共14分）案例1：某老旧小区（多为20世纪80年代建造的预制板砖混结构房屋）突遇6.5级地震，部分楼房出现墙体裂缝，1栋3层楼发生局部坍塌，有2名老人被埋压在废墟中，现场聚集了50余名居民，部分人因恐慌试图自行挖掘废墟。问题：作为社区应急负责人，应如何组织初期救援？答案：①立即设立警戒区，疏散周围居民至空旷地带，防止余震导致二次倒塌；②联系119、120等专业救援力量，报告具体位置和被埋人数；③组织受过培训的志愿者用铁锹、撬棍等工具小心挖掘（避免使用重型机械），优先清理被埋者头部上方的杂物，保持呼吸通道；④对未被埋压的居民进行安抚，分配部分人员引导救援车辆、维护秩序；⑤检查是否有燃气泄漏、电线裸露等隐患，关闭小区总燃气阀和电闸；⑥对受伤较轻的居民进行简单包扎，等待医护人员；⑦安排专人记录被埋者信息（姓名、年龄、健康状况），便于后续救援。案例2：某小学正在上课，突然发生地震预警，警报显示“30秒后将有强烈震动”。问题：教师应如何指导学生避险？震后疏散时需注意哪些事项？答案：避险阶段：①立即停止授课，大声喊“地震了，不要慌！”；②指导学生迅速钻到课桌下（或蹲在承重墙角落），用书包护住头部，抓住桌腿；③提醒远离窗户、吊灯、黑板等危险物；④关闭教室电源（避免触电）。疏散阶段：①待震动停止后，组织学提供纵队撤离，教师在前引导、在后护卫；②沿预定疏散路线（避开楼梯扶手损坏处、外墙），低姿快速行走，不拥挤、不奔跑；③通过楼梯时，禁止推搡，避免踩踏；④到达操场后，清点人数，确认无遗漏；⑤禁止学生返回教室拿取物品；⑥若余震发生，立即组织学生在空旷处就地蹲下，保护头部。五、论述题（1题，11分）结合近年来全球地震灾害实例（如2023年土耳其地震、2022年四川泸定地震），论述提高城乡建筑抗震能力对减轻地震灾害的重要性。答案：近年来全球强震频发，土耳其7.8级地震导致超5万人遇难，其重要原因是大量建筑未达到抗震标准（如混凝土强度不足、偷工减料）；四川泸定6.8级地震中，部分新建民居因采用“夹板墙+构造柱”等抗震设计，虽受损但未