加强学生手机使用管理工作通知

各年级组、各班级，全体教职员工及学生家长：随着信息技术的飞速发展，智能手机等移动终端已成为人们日常生活和学习的重要工具。然而，学生过度使用手机及由此引发的一系列问题，如分散注意力、影响视力、干扰正常教学秩序，甚至滋生不良信息接触和网络沉迷等，已引起社会广泛关注。为切实保护学生身心健康，营造良好的育人环境，培养学生自律意识和良好行为习惯，现就进一步加强我校学生手机使用管理工作通知如下：一、提高思想认识，明确管理意义全体教职员工及家长应充分认识到加强学生手机使用管理并非简单禁止，而是引导学生合理、健康、有度地使用现代通讯工具。这是落实立德树人根本任务，促进学生全面发展的内在要求，也是保障正常教育教学秩序，提升育人质量的重要举措。各方面需统一思想，协同配合，共同承担起引导和管理责任。二、细化管理措施，落实主体责任（一）学校层面统筹规范1.明确校园使用规范：原则上禁止学生将个人手机带入课堂。确有特殊情况需带入校园的，须由家长提出书面申请，经班主任批准后，方可携带。手机带入校园后，应立即交由班主任统一保管，放学后方可领回。2.优化教学与活动安排：积极探索多样化的教学模式，丰富校园文化生活和课外活动，引导学生将精力投入到学习、体育锻炼、艺术熏陶和社会实践中，减少对手机的过度依赖。3.加强宣传教育引导：通过主题班会、国旗下讲话、宣传栏、校园广播等多种形式，常态化开展学生手机合理使用、网络安全、信息素养及心理健康教育，引导学生正确认识手机的功能与危害。（二）班级层面严格执行1.课堂管理：任课教师是课堂手机管理的第一责任人，应加强课堂巡查，发现学生违规使用手机，应及时予以制止，并视情节进行教育引导或交由班主任处理。2.日常监督：班主任应加强对学生在校期间手机使用情况的日常观察与管理，建立班级内部的手机管理制度，鼓励学生互相监督，共同遵守。3.家校沟通：班主任应密切与家长的沟通，及时反馈学生在校手机使用情况，共同商讨教育方法。（三）家长层面积极配合1.履行监护责任：家长应切实履行对子女的教育和监护责任，引导子女理性使用手机，教育子女在校期间自觉遵守学校手机管理规定。2.营造良好家庭氛围：家长应以身作则，减少自身不必要的手机使用时间，为孩子树立良好榜样，多与孩子进行面对面沟通交流，营造温馨和谐的家庭氛围。3.合理安排使用时间：在家中，家长应与孩子共同商议制定合理的手机使用计划，明确使用时段、时长和内容，并加强监督，防止孩子沉迷网络游戏、短视频等。（四）学生层面自觉自律1.增强自律意识：学生应充分认识过度使用手机的危害，自觉遵守学校和班级的手机管理规定，主动将手机交由老师保管，做到课堂专心听讲，课余积极参与有益活动。2.提升媒介素养：学会辨别网络信息真伪，自觉抵制不良信息，合理利用网络资源辅助学习和成长，培养健康的网络生活方式。三、强化家校协同，形成育人合力学校将定期通过家长会、致家长一封信、家访等形式，与家长共同探讨学生手机管理问题。鼓励家长积极参与学校组织的相关培训和交流活动，学习科学的教育方法。家校双方应保持信息畅通，密切配合，及时发现并解决学生在手机使用中出现的问题，共同守护学生的健康成长。四、加强监督检查，确保工作实效学校将把学生手机使用管理工作纳入日常管理和教学检查范围，定期或不定期组织巡查。对在手机管理工作中表现突出的班级和个人予以表扬，对管理不力、问题较多的班级将进行通报并督促整改。同时，欢迎广大师生和家长对学校手机管理工作进行监督，提出合理化建议。学生手机使用管理是一项系统工程，需要学校、家庭和社会的共同努力。让我们携手并进，以高度的责任感和使命感