Java 程序设计案例教程 教案 第11章 GUI

第11章GUI一、授课信息授课学时：理论4学时+实训2学时（共6学时）授课对象：计算机相关专业学生二、教学目标知识目标了解AWT与Swing的区别；掌握Swing基本组件（JFrame、JPanel、JButton、JLabel、JTextField等）；掌握布局管理器（FlowLayout、BorderLayout、GridLayout、BoxLayout）；理解事件处理模型（事件源、事件对象、事件监听器）；掌握常用监听器（ActionListener、MouseListener、KeyListener）的使用；了解对话框（JOptionPane）和图形绘制基础。能力目标能够使用Swing搭建简单的图形界面；能够为组件注册事件监听器，实现交互功能；能够选择合适的布局管理器组织组件；能够使用JOptionPane弹出消息框。素质目标培养以用户为中心的设计意识；体会事件驱动编程的思想；形成跨平台界面设计的理念。三、教学重点与难点重点：Swing常用组件、布局管理器、事件处理。难点：事件监听器的实现方式（匿名内部类）、多种布局的嵌套使用。四、教学方法与手段讲授法+演示法+案例驱动通过拖拽式IDE辅助理解布局实训驱动（个人兴趣调查表单、简易调色板）五、教学准备多媒体课件（PPT）示例代码六、教学过程设计理论讲授（4学时）第1次课（2学时）：Swing概述、组件与容器、布局管理器教学环节时间教师活动学生活动导入5分钟展示一个图形界面程序（如计算器），提问：如何创建这样的界面？引出GUI编程。观察，思考。新知讲授1：GUI概述、AWT与Swing15分钟讲解GUI的概念、AWT与Swing的区别（重量级vs轻量级），介绍Swing的优势。听讲，理解跨平台意义。新知讲授2：组件与容器20分钟讲解JFrame（顶级容器）、JPanel（中间容器）、常用组件（JButton、JLabel、JTextField）；演示创建窗口、添加组件。听讲，模仿创建简单窗口。新知讲授3：布局管理器25分钟讲解FlowLayout、BorderLayout、GridLayout、BoxLayout的特点和用法；演示不同布局的效果，强调嵌套布局。听讲，观察布局效果。练习15分钟编写程序：创建一个窗口，使用BorderLayout放置按钮，观察区域变化。动手练习。小结10分钟总结容器与组件的关系，布局管理器的选择。记录。第2次课（2学时）：事件处理、常用组件进阶、对话框教学环节时间教师活动学生活动导入5分钟提问：点击按钮后如何响应？引出事件处理。回答。新知讲授1：事件处理模型15分钟讲解事件源、事件对象、事件监听器三要素；演示为按钮添加ActionListener（匿名内部类）。听讲，理解事件驱动。新知讲授2：常用监听器15分钟介绍ActionListener、MouseListener、KeyListener接口及适配器（MouseAdapter）；演示鼠标进入/离开改变颜色、键盘监听输入长度。听讲，掌握不同监听器。新知讲授3：常用组件进阶15分钟讲解JCheckBox、JRadioButton（ButtonGroup）、JComboBox、JList的使用；演示状态监听。听讲，了解多选组件。新知讲授4：对话框JOptionPane10分钟讲解消息对话框、确认对话框、输入对话框的使用；演示showMessageDialog、showConfirmDialog。听讲，掌握对话框。练习15分钟编写程序：创建表单（姓名、性别、爱好），点击提交弹出对话框显示信息。动手练习。综合实训（2学时）：个人兴趣调查表单+简易调色板教学环节时间教师活动学生活动任务发布5分钟发布两个可选实训任务：任务A-个人兴趣调查表单（综合使用文本框、单选按钮、复选框、文本域，提交显示信息，清空重置）；任务B-简易调色板（使用三个JSlider调节RGB值，实时改变面板颜色并显示数值）。选择任务，理解需求。需求分析与设计20分钟引导学生分析各自任务的界面布局（BorderLayout、GridLayout嵌套），设计事件监听逻辑。小组讨论，画界面草图。编码实现55分钟巡回指导，关注布局嵌套是否正确、事件监听器是否注册、组件状态获取是否正确。编程实现。测试与展示15分钟测试程序功能，邀请学生展示，点评界面设计和代码实现。测试，展示，