2026年人教版一年级下册数学期末100以内数的认识专项复习卷含答案（五套）

2026年人教版一年级下册数学期末100以内数的认识专项复习卷（一）考试时间：60分钟满分：100分适用年级：小学一年级下册（人教版）复习核心考点：100以内数的读写、数位认知、数的顺序与大小比较、数的相对大小描述答题须知：1.答题前填写好班级、姓名、学号；2.认真审题，规范书写，区分读作（汉字）、写作（数字）；3.做完后仔细检查答案。一、填空题（每空1分，共40分）1.一个数从右边起，第一位是（）位，第二位是（）位，第三位是（）位。个位上的数表示几个（），十位上的数表示几个（），百位上的数表示几个（）。2.78读作（），它是由（）个十和（）个一组成；6个十和3个一组成的数写作（），读作（）。3.10个一是（），10个十是（）；90里面有（）个十，45里面有（）个一和（）个十。4.按要求数数填空：（1）一个一个地数，59后面连续的3个数是（）、（）、（）；88前面的第4个数是（）。（2）两个两个地数，从46数到54，依次是46、（）、（）、（）、54。（3）五个五个地数，70前面的两个数是（）、（）；后面的两个数是（）、（）。（4）十个十个地数，30、（）、（）、60、（）、80。5.最大的一位数是（），最小的两位数是（），最大的两位数是（），最小的三位数是（）。其中100比所有的两位数都（）。6.66这个数，左边的6在（）位上，表示（）个（）；右边的6在（）位上，表示（）个（），两个6相差（）。7.与50相邻的两个数是（）和（）；与79相邻的两个整十数是（）和（）。8.比38大、比42小的数有（）、（）、（）；比85小、比80大的单数是（）、（）。9.一个两位数，十位上是最大的一位数，个位上是最小的一位数，这个数是（）。10.个位上是7，十位上的数比个位上的数大2，这个数是（）。二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共10分）1.读数和写数都从个位开始。（）2.55中的两个5表示的意义完全相同。（）3.十个十个地数，90后面的一个数是100。（）4.所有的两位数都比100小。（）5.78比20多得多，25比22多一些。（）6.由6个十组成的数是6。（）7.与68相邻的两个数是69和70。（）8.89读作八十九，写作89。（）9.个位上是0的两位数一共有9个。（）10.33比90少一些，比30多一些。（）三、选择题（将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共10分）1.从右边起，第三位的数位是（）。①个位②十位③百位2.一个两位数，十位上是4，个位上的数比十位大3，这个数是（）。①43②47③743.下面各数中，最接近60的数是（）。①58②50③684.比45多得多的数是（）。①48②85③305.十个十个地数，从10数到100，一共数了（）个数。①9②10③11四、按要求完成练习（共24分）1.读写数练习（每空1分，共8分）（1）写出下面各数：五十六（）七十九（）一百（）三十（）（2）读出下面各数：28（）72（）99（）60（）2.数的大小比较（每空1分，共8分）在○里填上“＞”“＜”或“＝”65○5699○10078○7540○4081○8729○92100○9953○583.用“多一些、少一些、多得多、少得多”填空（每空1分，共8分）已知数字：15、18、85（1）18比15（）（2）15比18（）（3）85比15（）（4）15比85（）（5）85比18（）（6）18比85（）（7）92比88（）（8）23比90（）五、拓展应用题（每题4分，共16分）1.一个两位数，十位数字和个位数字的和是9，请写出所有符合条件的两位数。2.用3、6、9三个数字组成不同的两位数（数字不重复使用），请全部写出来，并按从大到小的顺序排列。3.明明数数，五个五个地数，从20数到50，一共数了多少个数？分别是哪些数？4.有一堆糖果，数量比40多、比50少，且个位上的数字比十位上的数字大2，这堆糖果有多少颗？参考答案与详细解析一、填空题（每空1分，共40分）1.个、十、百；一、十、百解析：牢记100以内数位顺序，从右往左依次是个位、十位、百位，数位对应计数单位分别为一、十、百。2.七十八、7、8；63、六十三解析：读数用汉字，写数用数字；十位数字表示几个十，个位数字表示几个一。3.10、100；9、5、4解析：10个一是十，10个十是一百；几十里面有几个十，几十几由几个十和几个一组成。4.（1）60、61、62；84（2）48、50、52（3）60、65；75、80（4）40、50、70解析：掌握不同数数方法，一个一个数依次加1，两个两个数依次加2，五个五个数依次加5，十个十个地数依次加10。5.9、10、99、100、大解析：一位数最大为9，两位数最小10、最大99，三位数最小100，100是最小的三位数，大于所有两位数。6.十、6、十；个、6、一、54解析：相同数字在不同数位意义不同，60-6=54。7.49、51；70、80解析：相邻数是比原数大1和小1的数，相邻整十数是距离原数最近的整十数。8.39、40、41；81、83解析：区间数需严格符合大小范围，单数指个位为1、3、5、7、9的数。9.90解析：最大一位数是9（十位），最小一位数是0（个位），组合为90。10.97解析：个位是7，十位7+2=9，两位数为97。二、判断题（每题1分，共10分）1.×解析：读数和写数都从最高位（十位、百位）开始，不是个位。2.×解析：十位的5表示5个十，个位的5表示5个一，意义不同。3.√解析：十个十个地数，90+10=100。4.√解析：最大两位数是99，99＜100。5.√解析：78和20相差大，用多得多；25和22相差小，用多一些。6.×解析：6个十组成60，不是6。7.×解析：68相邻数是67和69。8.√解析：读数写数规范正确。9.√解析：个位是0的两位数：10、20…90，共9个。10.×解析：33和90相差大，应是少得多。三、选择题（每题2分，共10分）1.③解析：数位顺序从右到左：个位、十位、百位。2.②解析：十位4，个位4+3=7，数为47。3.①解析：58与60相差2，距离最近。4.②解析：85和45相差大，符合多得多；48是多一些，30是少一些。5.③解析：10、20…100，共11个数。四、按要求完成练习（共24分）1.读写数练习（8分）（1）56、79、100、30（2）二十八、七十二、九十九、六十解析：严格区分读写规范，写数用阿拉伯数字，读数用汉字，末尾0不单独读出。2.数的大小比较（8分）＞、＜、＞、＝、＜、＜、＞、＜解析：两位数比较先比十位，十位大的数就大；十位相同再比个位；所有两位数＜100。3.相对大小描述（8分）（1）多一些（2）少一些（3）多得多（4）少得多（5）多得多（6）少得多（7）多一些（8）少得多解析：两数相差小用一些，相差大用得多。五、拓展应用题（每题4分，共16分）1.答案：18、27、36、45、54、63、72、81、90解析：十位+个位=9，从十位最小1开始列举，依次组合，不重复不遗漏。2.答案：96、93、69、63、39、36；从大到小排列：96＞93＞69＞63＞39＞36解析：固定十位数字，依次搭配个位数字，组成所有两位数，再根据大小比较方法排序。3.答案：7个数；20、25、30、35、40、45、50解析：五个五个数，从20到50，依次加5，逐一列举计数。4.答案：46颗解析：数量在40-50之间，十位为4；个位比十位大2，个位=4+2=6，故此数为46。期末核心考点总结1.数数核心：熟练掌握四种数数方法，能够根据要求正向、反向数数，找准数的排列规律。2.数位核心：牢记数位顺序和计数单位，明确每个数位上数字的含义，掌握两位数的组成，区分相似数字（如66、77）的数位意义差异。3.大小比较核心：熟记比较规则，两位数先比十位、再比个位，100最大；熟练运用相邻数、区间数知识点解题。4.语言描述核心：精准区分“一些”和“得多”，根据两数差值大小，正确描述数量相对关系，解决生活情境中的数感问题。5.解题技巧：遇到组数、填数、区间问题，优先有序列举，做到不重复、不遗漏，养成规范读写、认真检查的答题习惯。2026年人教版一年级下册数学期末100以内数的认识专项复习卷（二）考试时间：60分钟满分：100分适用年级：一年级下册版本：人教版考前复习提示：本试卷聚焦100以内数的认识四大核心考点，包含数的读写、数位认知、数的顺序与大小比较、数的相对大小描述，题型覆盖填空、选择、判断、数数实操、比较排序、综合应用，全面贴合期末考纲，助力夯实基础、突破重难点。一、填空题（每空1分，共38分）1、一个数从右边起，第一位是（）位，第二位是（）位，第三位是（）位。2、59是（）位数，它的十位上是（），表示（）个（）；个位上是（），表示（）个（）。3、8个十和3个一组成的数是（）；7个一和9个十组成的数是（）；10个十是（）。4、66中，左边的6在（）位上，表示（）个（）；右边的6在（）位上，表示（）个（），两个6表示的意义（）（填“相同”或“不同”）。5、最小的两位数是（），最大的两位数是（），最小的三位数是（），它们两两之间相差分别是（）和（）。6、按要求数数填空。（1）一个一个地数，78后面连续的5个数是（）、（）、（）、（）、（）。（2）两个两个地数，从86数到94：86、（）、（）、（）、94。（3）五个五个地数，从60往前数3个数：（）、（）、（）、60。（4）十个十个地数，30、（）、（）、60、（）、80。7、与45相邻的两个数是（）和（）；79前面的一个数是（），后面的一个数是（）。8、在百数表中，56的上面是（），下面是（），左边是（），右边是（）。9、比38大、比42小的数有（）；比90小、比85大的单数有（）。10、一个两位数，十位上的数字比个位上的数字大2，这个数可能是（）、（）、（）（写出3个即可）。二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共10分）1、读数和写数都从个位开始。（）2、100是三位数，它的最高位是百位。（）3、88中的两个8表示的意义完全一样。（）4、两个两个地数，42后面的数是44。（）5、99比90多得多，100比99多一些。（）6、由7个十组成的数是7。（）7、所有的两位数都比100小。（）8、53读作五三。（）9、与60相邻的整十数是50和70。（）10、35比30多一些，3比35少得多。（）三、选择题（将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共20分）1、下面数中，个位是9的两位数是（）。①9②19③902、一个两位数，十位是6，个位是最大的一位数，这个数是（）。①60②69③963、十个十个地数，从0数到100，一共要数（）次。①10②11③124、比40大得多，比90小一些的数是（）。①45②86③925、百数表中，同一行的两个数，右边的数比左边的数大（）。①1②10③56、由5个一和4个十组成的数是（）。①54②45③97、下面各数中，最接近70的数是（）。①68②73③628、两个两个地数，32前面的第3个数是（）。①26②28③309、表示“多得多”的一组数是（）。①21和25②18和90③67和7010、一个两位数，个位和十位数字相同，这样的数一共有（）个。①9②10③11四、读写数专项练习（共12分）1、读出下面各数（每题1分，共6分）27读作：__________80读作：__________100读作：__________59读作：__________72读作：__________99读作：__________2、写出下面各数（每题1分，共6分）三十四写作：__________六十七写作：__________九十写作：__________五十六写作：__________一百写作：__________八十一写作：__________五、数的大小比较与排序（共10分）1、在○里填上“＞”“＜”或“＝”（每题1分，共6分）68○7899○10055○5340○4981○1870○7个十2、把下面的数按从大到小的顺序排列（4分）36、89、63、98、45、100（__________）＞（__________）＞（__________）＞（__________）＞（__________）＞（__________）六、数的描述综合运用（每题2分，共10分）选词填空：多一些、少一些、多得多、少得多1、小明有28支铅笔，小红有32支铅笔，小红的铅笔比小明（__________）。2、动物园里有95只猴子，12只熊猫，熊猫的数量比猴子（__________）。3、班级有48名同学，隔壁班有51名同学，隔壁班人数比本班（__________）。4、书包售价88元，文具盒售价15元，书包的价格比文具盒（__________）。5、72比69（__________），25比80（__________）。七、拓展思考题（附加10分，不计入总分）1、用4、7、0三个数字组成所有两位数（数字不重复），写出所有符合条件的数，并按从小到大的顺序排列。2、一个两位数，十位数字和个位数字的和是9，这个两位数可能是多少？请全部写出来。参考答案与详细解析一、填空题（每空1分，共38分）1、个、十、百解析：牢记数位顺序表，从右侧起依次为个位、十位、百位，是100以内数认知的基础知识点。2、两、5、5、十、9、9、一、不同解析：两位数由十位和个位组成，十位数字计数单位是十，个位数字计数单位是一，数位不同，数字表示的意义不同。3、83、97、100解析：几个十对应十位数字，几个一对应个位数字，10个十相加为100。4、十、6、十、个、6、一、不同解析：相同数字在不同数位，计数单位不同，代表的数值意义不同。5、10、99、100、89、1解析：最小两位数十位为1、个位为0，最大两位数十位个位均为9，最小三位数为100。6、（1）79、80、81、82、83（2）88、90、92（3）50、55、60（4）40、50、70解析：熟练掌握四种数数方法，一个一个数依次加1，两个两个数依次加2，五个五个数依次加5，十个十个地数依次加10。7、44、46、78、80解析：相邻数即比当前数小1和大1的数。8、46、66、55、57解析：百数表规律：上下行相差10，左右相邻相差1。9、39、40、41；87、89解析：明确区间数范围，单数指个位为1、3、5、7、9的数。10、31、42、53（答案不唯一）解析：十位数字=个位数字+2，个位数字可取0-7，对应十位数字2-9，均可作答。二、判断题（每题1分，共10分）1、×解析：读数和写数均从最高位开始。2、√解析：100数位为百位、十位、个位，是三位数，最高位为百位。3、×解析：十位8表示8个十，个位8表示8个一，意义不同。4、√解析：两个两个数，后一个数比前一个数大2。5、×解析：99比90多一些，差值较小，多得多适用于差值较大的两个数。6、×解析：7个十组成的数是70。7、√解析：最大两位数99＜100，所有两位数均小于100。8、×解析：53读作五十三，读数需完整读出数位。9、√解析：整十数间隔为10，60相邻整十数为50和70。10、√解析：35与30差值小，用多一些；3与35差值大，用少得多。三、选择题（每题2分，共20分）1、②解析：①是一位数，③个位为0，只有19是个位为9的两位数。2、②解析：最大一位数是9，十位6、个位9，数为69。3、②解析：0、10、20……100，共11个数，需数11次。4、②解析：45比40多一些，92比90大，只有86符合条件。5、①解析：百数表同一行左右数相差1，同一列上下数相差10。6、②解析：4个十、5个一，组成数字45。7、①解析：70-68=2，73-70=3，70-62=8，差值最小的是68。8、②解析：两个两个倒数，32、30、28，第3个数是28。9、②解析：18和90差值极大，符合多得多；其余两组差值小，为多一些/少一些。10、①解析：分别是11、22……99，共9个，00不是两位数。四、读写数专项练习（共12分）1、读数：二十七、八十、一百、五十九、七十二、九十九2、写数：34、67、90、56、100、81解析：读数用汉字表述，从高位读起；写数用阿拉伯数字，几十对应十位，几个对应个位，一百写作100。五、数的大小比较与排序（共10分）1、＜、＜、＞、＜、＞、＝解析：两位数比较先比十位，十位大则数大；十位相同再比个位；100大于所有两位数；几个十对应几十。2、100＞98＞89＞63＞45＞36解析：三位数100最大，剩余两位数依次比较十位数字排序。六、数的描述综合运用（每题2分，共10分）1、多一些2、少得多3、多一些4、多得多5、多一些、少得多解析：两数差值小（10以内）用多一些、少一些；差值大（10以上）用多得多、少得多。七、拓展思考题（附加10分）1、符合条件的两位数：40、47、70、74从小到大排序：40＜47＜70＜74解析：两位数十位不能为0，因此十位只能是4或7，枚举所有组合后排序即可。2、符合条件的两位数：18、27、36、45、54、63、72、81、90解析：十位+个位=9，十位可取1-9，对应个位8、7、6、5、4、3、2、1、0，逐一列举无遗漏。核心考点总结（期末必背）1、数数方法：熟练掌握四种数数方式，灵活应对顺数、倒数、间隔数数题型。2、数位核心：右起个、十、百，个位表几个一，十位表几个十，百位表几个百，数位意义是数的组成题型核心。3、读写规则：高位起读、高位起写，读作汉字、写作数字，末尾0不读，一百完整读写。4、大小比较：三位数＞两位数，两位数比十位，十位同比个位。5、相对描述：差值小用“一些”，差值大用“得多”，结合生活场景准确判断。6、百数表规律：左右差1、上下差10，快速定位相邻数、区间数。2026年人教版一年级下册数学期末100以内数的认识专项复习卷（三）考试时间：60分钟满分：100分适用版本：人教版一年级下册专项说明：本试卷聚焦100以内数的认识核心考点，涵盖数的读写、数位认知、数的顺序与大小比较、数的相对大小描述四大模块，题型全面、分层梯度清晰，贴合期末考纲要求，适配期末专项巩固与拔高训练。第一部分基础填空题（每空1分，共38分）1.一个数从右边起，第一位是（）位，第二位是（）位，第三位是（）位。读数和写数都从（）位起。2.个位上的数表示几个（），十位上的数表示几个（），百位上的1表示1个（）。3.78是（）位数，它的十位上是（），表示（）个十；个位上是（），表示（）个一。4.5个十和3个一组成的数是（）；9个一和6个十组成的数是（）；10个十是（）。5.89里面有（）个十和（）个一；100里面有（）个十，也可以说有（）个一。6.按要求数数填空：（1）一个一个地数，从47数到56，依次是47、48、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、56。（2）两个两个地数，22、24、26、（）、（）、（）、34。（3）五个五个地数，15、20、25、（）、（）、（）、50。（4）十个十个地数，30、40、（）、（）、70、（）、90、（）。7.69的前面一个数是（），后面一个数是（）；与80相邻的两个数是（）和（）。8.比55大5的数是（），比72小2的数是（），比99多1的数是（）。9.在百数表中，45的上面是（），下面是（），左边是（），右边是（）。10.最大的一位数是（），最小的两位数是（），最大的两位数是（），最小的三位数是（）。11.一个两位数，十位上是最大的一位数，个位上是最小的一位数，这个数是（）。12.36和42之间的数有（）。第二部分读写连线题（共12分）一、将数字与对应的读法用直线连起来（每线2分，12分）37六十60七十九79三十七93五十八58九十三100一百第三部分判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共10分）1.读数时写汉字，写数时写阿拉伯数字。（）2.个位上是7，十位上是5，这个数是75。（）3.100比所有的两位数都大。（）4.两个两个地数，50后面的数是52。（）5.88里面的两个“8”表示的意义相同，都表示8个一。（）6.比30多一些，比40少一些的数一定是35。（）7.59添上1是6个十。（）8.百数表中，同一行的数，十位数字相同。（）9.72比20多得多，25比22多一些。（）10.最小的两位数比最大的一位数大1。（）第四部分选择题（将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共10分）1.从60数到70，一共数了（）个数。①10②11③122.一个两位数，十位数字比个位数字大3，这个数不可能是（）。①41②63③523.90比15（），28比32（）。①多一些②多得多③少一些4.最接近80的数是（）。①76②83③795.五个五个地数，45后面第三个数是（）。①50②55③60第五部分数的大小比较（共15分）一、在〇里填上“>”“<”或“=”（每空1分，9分）68〇7899〇10056〇5945〇5470〇6981〇8133〇38100〇9965〇56二、把下列各数按从大到小的顺序排列（6分）35、87、19、92、56、73（）>（）>（）>（）>（）>（）第六部分按要求写数（共15分）1.写出所有个位是5的两位数。（5分）_________________________________________________________________2.写出所有十位是7的两位数。（5分）_________________________________________________________________3.写出比40大、比50小的所有数。（5分）_________________________________________________________________第七部分拓展应用题（每题5分，共20分）1.班级有男生28人，女生32人。请用“多一些、少一些、多得多、少得多”描述男生人数和女生人数的关系。2.有一堆糖果，数量比60多、比70少，且个位上的数字比十位上的数字大2，这堆糖果有多少颗？3.一个两位数，个位和十位上的数字之和是9，这个数可能是哪些？请全部写出来。4.小明十个十个地数，从20数到90，一共数了几个数？分别是哪些数？参考答案及详细解析第一部分基础填空题（每空1分，共38分）1.个、十、百、高解析：本题考查数位基础顺序和读写规则，是100以内数认识的核心基础知识点，读写数均从最高位开始。2.一、十、百解析：明确数位的计数单位，个位对应一、十位对应十、百位对应百，是理解数的组成的关键。3.两、7、7、8、8解析：78由十位7和个位8组成，十位7代表7个十，个位8代表8个一，属于两位数基础认知。4.53、69、100解析：几个十对应十位数字，几个一对应个位数字，10个十相加为100。5.8、9、10、100解析：89拆分十位和个位即可，100是整百数，包含10个十、100个一。6.（1）49、50、51、52、53、54、55（2）28、30、32（3）30、35、40、45（4）50、60、80、100解析：覆盖四种核心数数方法，一个一个数逐次加1，两个两个数逐次加2，五个五个数逐次加5，十个十个地数逐次加10，是期末高频基础考点。7.68、70、79、81解析：一个数的前一个数比它小1，后一个数比它大1，相邻数为左右紧邻的数。8.60、70、100解析：简单的数的加减运算，贴合100以内数的大小变化规律。9.35、55、44、46解析：百数表规律：上下行数字相差10，左右相邻数字相差1。10.9、10、99、100解析：明确一位数、两位数、三位数的极值，是数的认知基础常识。11.90解析：最大的一位数是9（十位），最小的一位数是0（个位），组合为90。12.37、38、39、40、41解析：区间数为两个数之间所有的整数，不包含首尾数字。第二部分读写连线题（共12分）37——三十七60——六十79——七十九93——九十三58——五十八100——一百解析：核心区分读作与写作，读作使用汉字表述，写作使用阿拉伯数字，注意整十数、两位数、整百数的规范读法，无多余零、错读数字等问题。第三部分判断题（每题1分，共10分）1.√解析：读写数核心规则，读作汉字、写作数字。2.×解析：十位5、个位7，这个数是57，数位顺序不可颠倒。3.√解析：100是最小的三位数，所有两位数都小于100。4.√解析：两个两个数，后一个数比前一个数大2，50+2=52。5.×解析：88十位的8表示8个十，个位的8表示8个一，意义不同。6.×解析：比30多一些、比40少一些的数是31-39之间所有数，不只是35。7.√解析：59+1=60，60表示6个十。8.×解析：百数表中同一行个位数字依次变化，十位数字相同，此表述正确？修正：正确答案√，同一行十位不变，同一列个位不变。9.√解析：90和15差距大，用多得多；28和32差距小，用多一些。10.√解析：最小两位数10，最大一位数9，10-9=1。第四部分选择题（每题2分，共10分）1.②解析：包含首尾数字，60到70共11个数。2.③解析：41（4-1=3）、63（6-3=3）、52（5-2=3，均符合，修正：无错误，原题无误，答案均正确，替换题目：十位比个位大2，答案①41）3.②、③解析：90与15差距极大，多得多；28与32差距小，少一些。4.③解析：79与80相差1，距离最近。5.③解析：五个五个数，45、50、55、60，第三个数是60。第五部分数的大小比较（共15分）一、<、<、<、<、>、=、<、>、>二、92>87>73>56>35>19解析：两位数比较大小，先比十位数字，十位大的数更大；十位相同再比个位数字。100大于所有两位数。第六部分按要求写数（共15分）1.15、25、35、45、55、65、75、85、952.70、71、72、73、74、75、76、77、78、793.41、42、43、44、45、46、47、48、49解析：精准区分个位、十位固定数字的两位数范围，明确区间数的取值规则，不包含首尾临界数。第七部分拓展应用题（每题5分，共20分）1.答案：男生人数比女生人数少一些，女生人数比男生人数多一些。解析：28和32数值差距较小，符合“多一些、少一些”的描述标准，差距大才用“多得多、少得多”。2.答案：68颗解析：比60多比70少，十位为6；个位数字比十位大2，6+2=8，故此数为68。3.答案：18、27、36、45、54、63、72、81、90解析：个位十位数字和为9，依次列举所有符合条件的两位数，做到不重不漏。4.答案：8个数，分别是20、30、40、50、60、70、80、90。解析：十个十个地数，包含首尾数字，逐次加10列举计数。专项考点总结（期末必背）1.数数核心考点：掌握四种数数方式，重点突破“几十九”进位难点，如29后是30、59后是60、99后是100，避免数数断层错误。2.数位核心规则：右起个、十、百三位，数位不同计数单位不同，相同数字在不同数位意义完全不同（如66，十位6表6个十，个位6表6个一）。3.读写规范：高位读写，末尾的0不读（如60读作六十，不读六零），写数时空位补0，不遗漏数位。4.大小比较口诀：三位数大于两位数，两位数比十位，十位相同比个位，数字越大数越大。5.相对描述技巧：两数差小（10以内）用“一些”，两数差大（10以上）用“得多”，精准区分四种描述词汇。6.百数表规律：横行相邻差1，竖列相邻差10，上行数小、下行数大，左列数小、右列数大。2026年人教版一年级下册数学期末100以内数的认识专项复习卷（四）考试时间：60分钟满分：100分适用年级：一年级下册版本：人教版考前说明：本试卷聚焦100以内数的认识核心考点，包含数的读写、数位认知、数的顺序与大小比较、数的关系描述四大模块，题型全面、难易适中，贴合期末统考命题规律，可用于专项查漏补缺、期末冲刺复习。一、填空题（每空1分，共38分）1.一个两位数，从右边起第一位是（）位，第二位是（）位，第三位是（）位。2.59的个位是（），表示（）个一；十位是（），表示（）个十。3.7个十和8个一组成的数是（）；9个十组成的数是（）；10个十是（）。4.读数和写数都从（）位起。63读作（），八十九写作（）。5.一个一个地数，78后面连续的3个数是（）、（）、（）；两个两个地数，46后面第4个数是（）。6.五个五个地数，从0数到100，一共可以数（）个数；十个十个地数，30、（）、（）、60、（）、80。7.最大的一位数是（），最小的两位数是（），最大的两位数是（），100是（）位数。8.与49相邻的两个数是（）和（）；60前面的一个数是（），后面的一个数是（）。9.百数表中，36的上面是（），下面是（），左边是（），右边是（）。10.比55大、比62小的数有（），一共（）个。11.在42、77、81、19、92、58中，个位是1的数是（），十位是9的数是（），最接近60的数是（）。12.一个两位数，个位和十位上的数字相同，这个数可能是（）（至少写3个）。13.43比40（），98比12（）（填“多一些”“少一些”“多得多”“少得多”）。14.有一个两位数，十位上的数字比个位大3，这个数最小是（），最大是（）。二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共10分）1.读数时只需要读十位，写数时只需要写个位。（）2.55中两个“5”表示的意义相同，都表示5个一。（）3.100比所有的两位数都大。（）4.两个两个地数，80后面的数是82。（）5.78读作七八，三十九写作39。（）6.相邻的两个数，前面的数一定比后面的数小1。（）7.39和41中间的数是40。（）8.用“多得多”可以描述25和30的数量关系。（）9.由6个十组成的数是60。（）10.百数表中，同一行的数，十位数字相同。（）三、选择题（将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共16分）1.从60数到70，一共数了（）个数。①10②11③122.一个两位数，十位上是最大的一位数，个位上是最小的一位数，这个数是（）。①90②91③193.比48少一些的数是（）。①10②45③504.下面各数中，最接近100的数是（）。①90②95③995.十个十个地数，和70相邻的两个数是（）。①69和71②60和80③50和906.36、46、56、66，按照规律接下来的数是（）。①67②76③867.两个数相差很大时，应该用（）描述数量关系。①多一些②少一些③多得多8.一个数，个位是7，十位比个位小2，这个数是（）。①57②75③97四、读写数专项练习（共12分）1.读出下面各数（每空1分，6分）27读作：__________80读作：__________100读作：__________65读作：__________93读作：__________44读作：__________2.写出下面各数（每空1分，6分）四十七写作：__________九十写作：__________五十六写作：__________一百写作：__________三十三写作：__________八十一写作：__________五、数的大小比较与排序（共10分）1.在○里填上“＞”“＜”或“＝”（每空1分，6分）39○4378○71100○9960○6655○5589○982.按要求排序（每题2分，4分）（1）把35、68、19、90、56从小到大排列：________________________（2）把88、29、73、41、100从大到小排列：________________________六、数的关系描述（每空2分，共6分）选择“多一些、少一些、多得多、少得多”填空。1.奶奶今年62岁，小明今年8岁，小明的年龄比奶奶（__________）。2.鱼缸里有45条金鱼，48条鲤鱼，金鱼的数量比鲤鱼（__________）。3.书架上有92本故事书，35本漫画书，故事书比漫画书（__________）。七、拓展应用题（每题4分，共8分）1.用4、7、0三个数字组成所有两位数（数字不重复），写出所有符合条件的数，并按从小到大的顺序排列。一个两位数，十位数字和个位数字的和是9，写出所有这样的两位数。参考答案及详细解析一、填空题（每空1分，共38分）1.个、十、百

解析：牢记100以内数位顺序，从右往左依次是个位、十位、百位。2.9、9、5、5

解析：两位数中，个位数字表示几个一，十位数字表示几个十。3.78、90、100

解析：几个十就在十位写几，几个一就在个位写几；10个十是一百。4.高、六十三、89

解析：读写数的核心规则：从高位起，读数用汉字，写数用阿拉伯数字。5.79、80、81、54

解析：一个一个数依次加1，两个两个数依次加2，46+2+2+2+2=54。6.21、40、50、70

解析：五个五个数，0、5、10…100，共21个数；十个十个数依次加10。7.9、10、99、三

解析：一位数最大是9，两位数最小10、最大99，100是三位数。8.48、50、59、61

解析：一个数的相邻数，前一个数比它小1，后一个数比它大1。9.26、46、35、37

解析：百数表规律：上下行相差10，左右相邻相差1。10.56、57、58、59、60、61、6

解析：区间数不包含首尾，逐一列举即可。11.81、92、58

解析：区分个位、十位数字，对比数值大小判断最接近的数。12.11、22、33、44（答案不唯一）

解析：个位十位数字相同的两位数均符合要求。13.多一些、多得多

解析：相差小用“一些”，相差大用“得多”。14.30、96

解析：十位比个位大3，个位最小为0，对应30；十位最大为9，个位为6，对应96。二、判断题（每题1分，共10分）1.×解析：读数写数要完整读写十位和个位。2.×解析：55十位的5表示5个十，个位的5表示5个一，意义不同。3.√解析：100是三位数，所有两位数都小于三位数。4.√解析：两个两个数，后一个数比前一个大2。5.×解析：78读作七十八，读数需完整读出数位。6.√解析：自然数相邻两数差值为1。7.√解析：39、40、41，中间数为40。8.×解析：25和30相差5，差值小，应用“多一些”。9.√解析：6个十即十位为6，个位为0，数为60。10.×解析：百数表同一行个位数字依次变化，十位数字相同，此说法正确，更正：√三、选择题（每题2分，共16分）1.②解析：包含首尾数，70-60+1=11个。2.①解析：最大一位数9，最小一位数0，数为90。3.②解析：45与48差值小，比48少一些；10少得多，50多一些。4.③解析：99与100仅相差1，距离最近。5.②解析：十个十个数，70相邻数为60和80。6.②解析：规律为十个十个递增，66+10=76。7.③解析：数值差距大，用多得多、少得多描述。8.①解析：个位7，十位7-2=5，数为57。四、读写数专项练习（共12分）1.读数：二十七、八十、一百、六十五、九十三、四十四2.写数：47、90、56、100、33、81解析：严格区分读写规则，读数用中文汉字，完整读出数位；写数用阿拉伯数字，缺位补0。五、数的大小比较与排序（共10分）1.＜、＞、＞、＜、＝、＜解析：两位数比较先比十位，十位大则数大；十位相同比个位，个位大则数大；三位数100大于所有两位数。2.（1）19＜35＜56＜68＜90（2）100＞88＞73＞41＞29六、数的关系描述（每空2分，共6分）1.少得多2.少一些3.多得多解析：差值10以内用“一些”，差值20以上用“得多”。七、拓展应用题（每题4分，共8分）1.符合条件的两位数：40、47、70、74

从小到大排序：40＜47＜70＜74

解析：两位数十位不能为0，逐一列举组合，再排序。2.符合条件的两位数：18、27、36、45、54、63、72、81、90

解析：十位从1-9依次列举，个位对应为8、7、6、5、4、3、2、1、0，保证数字和为9。核心考点总结（复习重点）1.数数方法：熟练掌握四种数数方式，一个一个数逐次加1、两个两个数逐次加2、五个五个数逐次加5、十个十个逐次加10，无遗漏、无跳数。2.数位核心：牢记数位顺序，理解个位、十位、百位的意义，精准掌握两位数的数字组成，区分不同数位数字的含义。3.读写规则：从高位读写，读数用汉字、写数用数字，整十数、特殊两位数（如44、90）读写不出错。4.大小比较：熟记比较口诀，三位数大于两位数，两位数先比十位、再比个位。5.数量描述：精准区分“一些”和“得多”，小幅差值用一些，大幅差值用得多。6.百数表规律：同行左右差1，同列上下差10，快速查找相邻数、区间数。2026年人教版一年级下册数学期末100以内数的认识专项复习卷（五）考试时间：60分钟满分：100分适用年级：小学一年级下册（人教版）卷首说明：本试卷聚焦100以内数的认识四大核心考点，涵盖数的读写、数位认知、数的顺序与大小比较、数的关系描述，题型贴合期末真题，由基础到拔高分层设计，全面考查学生数感、概念理解与灵活运用能力，适配期末专项复习、查漏补缺、模拟自测。核心考点梳理（复习必备）1.数的读写与计数方法：掌握100以内数的四种计数方式（一个一个数、两个两个数、五个五个数、十个十个数）；明确读作（汉字书写）、写作（数字书写）的区别，熟练读写1-100所有整数。2.数位认知：数位顺序从右往左依次是个位、十位、百位；个位上的数字表示几个一，十位上的数字表示几个十，百位上的数字表示几个百；能精准拆分、表述两位数的组成。3.数的顺序与大小比较：掌握百数表排列规律，会找数的相邻数、前后数、区间内的数；大小比较规则：100大于所有两位数，两位数比较先看十位，十位数字大的数更大，十位相同再比个位，个位数字大的数更大。4.数的关系描述：两数相差较小，用“多一些、少一些”；两数相差较大，用“多得多、少得多”，能结合具体数字准确描述数量关系。一、填空题（每空1分，共38分）1.数位顺序表中，从右边起，第一位是（）位，第二位是（）位，第三位是（）位。100是（）位数，最高位是（）位。2.78的十位数字是（），表示（）个（）；个位数字是（），表示（）个（）。3.6个十和9个一组成的数是（），读作（）；85是由（）个十和（）个一组成的。4.一个两位数，个位上是3，十位上是5，这个数写作（），读作（）；个位和十位都是9的两位数是（），比它大1的数是（）。5.十个十个地数，30后面的三个数依次是（）、（）、（）；五个五个地数，55前面的两个数是（）、（）。6.一个一个地数，48后面第5个数是（），72前面第4个数是（）；与69相邻的两个数是（）和（）。7.百数表中，45的上面是（），下面是（），左边是（），右边是（）。8.最大的一位数是（），最小的两位数是（），最大的两位数是（），最小的三位数是（）。9.比50大、比60小的数一共有（）个，其中个位是7的数是（）。10.39添上1是（）个十，是（）；99添上1是（）。11.在42、77、81、19、92、58这些数中，最接近80的数是（），最接近20的数是（）。12.两个数相差很小，可以用（）和（）描述；两个数相差很大，可以用（）和（）描述。二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共10分）1.读数和写数都要从高位开始。（）2.66中两个“6”表示的意义相同，都表示6个一。（）3.十个十个地数，从10数到100，一共数了10个数。（）4.所有的两位数都比100小。（）5.59相邻的数是58和60。（）6.88比20多一些，比90少一些。（）7.由7个十和3个一组成的数是37。（）8.百数表中同一行的数，十位数字相同。（）9.最小的两位数比最大的一位数大1。（）10.73读作七三，50读作五零。（）三、选择题（将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共16分）1.从右边起，第三位的计数单位是（）。①个②十③百2.下面数中，个位是0的两位数是（）。①5②50③1003.两个两个地数，34后面的数是（）。①35②36③444.比46大得多的数是（）。①50②48③895.一个两位数，十位上的数字比个位上的数字大2，这个数不可能是（）。①53②64③356.百数表中，68下面的数是（）。①69②78③587.100里面有（）个十。①1②10③1008.小明有35颗糖，小红的糖比小明少一些，小红可能有（）颗糖。①32②15③40四、按要求完成练习（共26分）1.读写下面各数（每空1分，共8分）写作：29读作：（）写作：70读作：（）写作：96读作：（）写作：100读作：（）读作：四十三写作：（）读作：六十七写作：（）读作：八十写作：（）读作：五十五写作：（）2.按规律数数，填出合适的数（每空1分，共6分）（1）一个一个地数：52、53、（）、（）、56、（）（2）两个两个地数：26、28、（）、（）、34、36（3）五个五个地数：40、45、（）、（）、603.比较大小，在○里填上“＞”“＜”或“＝”（每空1分，共6分）68○78